圖是江蘇某城市各功能區(qū)設(shè)置示意圖，從環(huán)保角度考慮，其中合理的是

 

【答案】

D

【解析】本題考查城市合理規(guī)劃。由于江蘇盛行東南、西北風(fēng)，故工業(yè)區(qū)應(yīng)布局于與季風(fēng)風(fēng)向相垂直的郊外，即西南或東北方向。選D項(xiàng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（上海）、地理 題型：043

讀下列圖文資料，結(jié)合已掌握的地理知識(shí)回答

濕地一般是指陸地中永久或暫時(shí)的天然或人工水域，以及陸地和水體交匯處，有暫時(shí)或永久淺層積水的過(guò)渡地帶，棸闥?畈蛔—6米，如沼澤、灘涂、湖灘、濕草地、淺水湖泊等。濕地主要具有調(diào)蓄水量、調(diào)節(jié)氣候、灌溉給水、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游觀光、保護(hù)物種等功能，其生態(tài)價(jià)值居各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)之首。

目前，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)正在興起一股“濕地?zé)帷保鞘邪l(fā)展理念也在更新，從追崇高樓林立向爭(zhēng)相恢復(fù)濕地、建設(shè)濕地公園轉(zhuǎn)變。

(1)

蘇、浙、滬三省市形成濕地的有利自然條件是________、________、________等。

(2)

比較江蘇、浙江兩省，濕地公園較少的是________省。該省濕地公園較少的自然原因是________。

(3)

濕地公園建設(shè)投資高，全國(guó)現(xiàn)已部分建成、新開(kāi)建及正在規(guī)劃中的濕地公園共51個(gè)，而長(zhǎng)江三角洲地區(qū)就占16個(gè)，其社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因主要________。

(4)

圖中濕地公園，屬于湖泊濕地的有________，屬于河流濕地的有________，屬于灘涂濕地的有________（每空各填一例）

(5)

按照濕地的含義，在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)除了圖中標(biāo)出的濕地公園外，還有由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形成的大面積人工濕地，如________；以及由城市建設(shè)形成的人工濕地，如________。

(6)

某中學(xué)地理小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，擬定了兩個(gè)課題，一是“上海崇明東灘濕地公園生物多樣性研究”，二是“上海崇明東灘濕地公園旅游觀光功能研究”。請(qǐng)你在上述兩個(gè)課韙中任選一個(gè)，確定資料收集的內(nèi)容和途徑。

請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“∨”選擇課題：

上海崇明東灘濕地公園生物多樣性研究

上海崇明東灘濕地公園旅游觀光功能研究

內(nèi)容：________

途徑：________

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科目：高中地理 來(lái)源：上海高考真題 題型：材料分析題

讀下列圖文資料，結(jié)合已掌握的地理知識(shí)回答問(wèn)題。
    濕地一般是指陸地中永久或暫時(shí)的天然或人工水域，以及陸地和水體交匯處，有暫時(shí)或永久淺層積水的過(guò)渡地帶，—般水深不足6米，如沼澤、灘涂、湖灘、濕草地、淺水湖泊等。濕地主要具有調(diào)蓄水量、調(diào)節(jié)氣候、灌溉垮水、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游觀光、保護(hù)物種等功能，其生態(tài)價(jià)值居各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)之首。
    目前，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)正在興起一股“濕地?zé)帷�，城市發(fā)展理念也在更新，從追崇高樓林立向爭(zhēng)相恢復(fù)濕地、建設(shè)濕地公園轉(zhuǎn)變。
（1）蘇、浙、滬三省市形成濕地的有利自然條件是______________、______________、______________等。
（2）比較江蘇、浙江兩省，濕地公園較少的是_______省。該省濕地公園較少的自然原因是_____________________。
（3）濕地公園建設(shè)投資高，全國(guó)現(xiàn)已部分建成、新開(kāi)建及正在規(guī)劃中的濕地公園共51個(gè)，而長(zhǎng)江三角洲地區(qū)就占16個(gè)，其社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因主要___________________________________。
（4）圖中濕地公園，屬于湖泊濕地的有____________________________，屬于河流濕地的有____________________________，屬于灘涂濕地的有____________________________（每空各填一例）。
（5）按濕地的含義，在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)除了圖中標(biāo)出的濕地公園外，還有由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形成的大面積人工濕地，如_______；以及由城市建設(shè)形成的人工濕地，如_______。
（6）某中學(xué)地理小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，擬定了兩個(gè)課題，一是“上海崇明東灘濕地公園生物多樣性研究”，二是“上海崇明東灘濕地公園旅游觀光功能研究”。請(qǐng)你在上述兩個(gè)課題中任選一個(gè)，確定資料收集的內(nèi)容和途徑。
請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”選擇課題：
上海崇明東灘濕地公園生物多樣性研究（  ）
上海崇明東灘濕地公園旅游觀光功能研究（  ）
內(nèi)容：______________________________________。
途徑：______________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

讀下列圖文資料，結(jié)合已掌握的地理知識(shí)回答

濕地一般是指陸地中永久或暫時(shí)的天然或人工水域，以及陸地和水體交匯處，有暫時(shí)或永久淺層積水的過(guò)渡地帶，―般水深不足6米，如沼澤、灘涂、湖灘、濕草地、淺水湖泊等。濕地主要具有調(diào)蓄水量、調(diào)節(jié)氣候、灌溉垮水、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游觀光、保護(hù)物種等功能，其生態(tài)價(jià)值居各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)之首。

    目前，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)正在興起一股“濕地?zé)帷�，城市發(fā)展理念也在更新，從追崇高樓林立向爭(zhēng)相恢復(fù)濕地、建設(shè)濕地公園轉(zhuǎn)變。

1．蘇、浙、滬三省市形成濕地的有利自然條件是             、          、      等。

2．比較江蘇、浙江兩省，濕地公園較少的是      省。該省濕地公園較少的自然原因是         。

3．濕地公園建設(shè)投資高，全國(guó)現(xiàn)已部分建成、新開(kāi)建及正在規(guī)劃中的濕地公

園共51個(gè)， 而長(zhǎng)江三角洲地區(qū)就占16個(gè)，其社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因主要                。

4．圖中濕地公園，屬于湖泊濕地的有            ，屬于河流濕地的有       ，屬

于灘涂濕地的有        （每空各填一例）

5．按濕地的含義，在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)除了圖中標(biāo)出的濕地公園外，還有由農(nóng)

業(yè)生產(chǎn)形成的大面積人工濕地，如      ；以及由城市建設(shè)形成的人工濕地，

如              。

6．某中學(xué)地理小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，擬定了兩個(gè)課題，一是“上海崇明東灘

濕地公園生物多樣性研究”，二是“上海崇明東灘濕地公園旅游觀光功能研

究”。請(qǐng)你在上述兩個(gè)課題中任選一個(gè)，確定資料收集的內(nèi)容和途徑。請(qǐng)?jiān)?/p>

括號(hào)內(nèi)打“∨”選擇課題：

上海崇明東灘濕地公園生物多樣性研究                                          （    ）

上海崇明東灘濕地公園旅游觀光功能研究                                       （    ）

內(nèi)容：                  

途徑                   

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

讀下列圖文資料，結(jié)合已掌握的地理知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

　　　 濕地一般是指陸地中永久或暫時(shí)的天然或人工水域，以及陸地和水體交匯處，有暫時(shí)或永久淺層積水的過(guò)渡地帶，一般水深不足6米，如沼澤、灘涂、湖灘、濕草地、淺水湖泊等。濕地主要具有調(diào)蓄水量、調(diào)節(jié)氣候、灌溉給水、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游觀光、保護(hù)物種等功能，其生態(tài)價(jià)值居各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)之首。目前，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)正在興起一股“濕地?zé)帷保鞘邪l(fā)展理念也在更新，從追崇高樓林立向爭(zhēng)相恢復(fù)濕地、建設(shè)濕地公園轉(zhuǎn)變。?

　 （1）蘇、浙、滬三省市形成濕地的有利自然條件是_________、_________、_________等。?

　 （2）比較江蘇、浙江兩省，濕地公園較少的是_________省。該省濕地公園較少的自然原因是__________________。

　 （3）濕地公園建設(shè)投資高，全國(guó)現(xiàn)已部分建成、新開(kāi)建及正在規(guī)劃中的濕地公園共51個(gè)，而長(zhǎng)江三角洲地區(qū)就占16個(gè)，其社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因主要有_________、_________。?

　 （4）圖中的濕地公園，屬湖泊濕地的有_________，屬河流濕地的有_________，屬灘涂濕地的有_________。（每空各填一例）?

　 （5）按照濕地的含義，在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)除了圖中標(biāo)出的濕地公園外，還有由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形成的大面積人工濕地，如_______________；以及由城市建設(shè)形成的人工濕地，如_______________。?

　 （6）某中學(xué)地理小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，擬定了兩個(gè)研究課題，一是“上海崇明東灘濕地公園生物多樣性研究”，二是“上海崇明東灘濕地公園旅游觀光功能研究”。請(qǐng)你在上述兩個(gè)課題中任選一個(gè)，確定資料收集的內(nèi)容和途徑。?

　 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”選擇課題：?

　 上海崇明東灘濕地公園生物多樣性研究（　�。�?

　 上海崇明東灘濕地公園旅游觀光功能研究（　�。�?

　 內(nèi)容：_____________________________________________________________________

　 _______________________________________________________________________。

　 途徑：______________________________________________________________________

　 _________________________________________________________________________。

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2006年上海單科地理高考（解析） 題型：綜合題

讀下列圖文資料，結(jié)合已掌握的地理知識(shí)回答。

     濕地一般是指陸地中永久或暫時(shí)的天然或人工水域，以及陸地和水體交匯處，有暫時(shí)或永久淺層積水的過(guò)渡地帶，—般水深不足6米，如沼澤、灘涂、湖灘、濕草地、淺水湖泊等。濕地主要具有調(diào)蓄水量、調(diào)節(jié)氣候、灌溉垮水、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游觀光、保護(hù)物種等功能，其生態(tài)價(jià)值居各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)之首。

    目前，長(zhǎng)江三自洲地區(qū)正在興起一股“濕地?zé)帷�，城市發(fā)展理念也在更新，從追崇高樓林立向爭(zhēng)相恢復(fù)濕地、建設(shè)濕地公園轉(zhuǎn)變。

1.蘇、浙、滬三省市形成濕地的有利自然條件是             、          、      等。

2.比較江蘇、浙江兩省，濕地公園較少的是     省。該省濕地公園較少的自然原因是    

3.濕地公園建設(shè)投資高，全國(guó)現(xiàn)已部分建成、新開(kāi)建及正在規(guī)劃中的濕地公園共51個(gè)， 而長(zhǎng)江三角洲地區(qū)就占16個(gè)，其社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因主要                。

4.圖中濕地公園，屬于湖泊濕地的有            ，屬于河流濕地的有       ，屬于灘涂濕地的有        （每空各填一例）

5.按濕地的含義，在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)除了圖中標(biāo)出的濕地公園外，還有由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形成的大面積人工濕地，如      ；以及由城市建設(shè)形成的人工濕地，如              。

6.某中學(xué)地理小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，擬定了兩個(gè)課題，一是“上海崇明東灘濕地公園生物多樣性研究”，二是“上海崇明東灘濕地公園旅游觀光功能研究”。請(qǐng)你在上述兩個(gè)課韙中任選一個(gè)，確定資料收集的內(nèi)容和途徑。

    請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“∨”選擇課題：

    上海崇明東灘濕地公園生物多樣性研究(    )

    上海崇明東灘濕地公園旅游觀光功能研究(    )

內(nèi)容：                  

途徑                   

 

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