【題目】(2014·江西)It was the middle of the night my father woke me up and told me to watch the football game.

A. that B. as C. which D. when

【答案】D

【解析】由句意可知，__________ my father woke me up and told me to watch the football game作定語修飾the middle of the night，所填詞引導(dǎo)定語從句，該定語從句中缺少時(shí)間狀語，用in which/when來連接，因此選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（10分）溶酶體是動(dòng)物細(xì)胞中一種由膜構(gòu)成的細(xì)胞器。請回答下列問題。

（1）人肺吸入硅塵后，吞噬細(xì)胞中溶酶體的____________（結(jié)構(gòu)）被硅塵破壞，內(nèi)部________釋放，導(dǎo)致肺受損。

（2）溶酶體是細(xì)胞的“________”，其消化底物的來源有：一是自體____________的細(xì)胞器；二是侵入細(xì)胞的____________。

（3）生物膜是在原有膜的基礎(chǔ)上，不斷由新的脂質(zhì)或蛋白質(zhì)插入而逐漸增長的。磷脂是在________中合成的，可通過兩種途徑運(yùn)送到各種膜結(jié)構(gòu)中。第一種途徑是通過磷脂轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。第二種方式是通過出芽和膜融合。由于細(xì)胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡運(yùn)輸，使____________和 ____________處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。

（4）溶酶體的生成及其作用的過程說明了這些生物膜的____________很相似，在____________上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的密切配合。

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【題目】(2015·天津)The boss of the company is trying to create an easy atmosphere his employees enjoy their work.

A. where B. which C. when D. who

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【題目】(2015·北京)Opposite is St. Paul’s Church, you can hear some lovely music.

A. which B. that

C. when D. where

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【題目】--- Who cleaned the classroom?

--- We consider Tom it.

A. to clean

B. cleaning

C. to have cleaned

D. to have been cleaning

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【題目】 Let’s think of a situation ___________ this idiom can be used.

A. that B. which C. as D. where

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 —How did you find your visit to the museum, Jack?

—___________.

A. By taking a No.7 Bus B. Oh, wonderful, indeed

C. A friend showed me the way there D. I went there alone

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 “紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”

——毛澤東《七律·長征》

材料二 《中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖》

材料三 長征精神的主要內(nèi)涵是：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，堅(jiān)無不摧的革命英雄主義；重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。其主題是“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特點(diǎn)就是革命英雄主義精神。

——孫翠萍《西柏坡精神與井岡山精神、長征精神、延安精神的聯(lián)系》

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中央紅軍渡過的三條主要大河及戰(zhàn)果。

（2）根據(jù)上述材料概括的紅軍長征精神，試舉例說明。

（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析紅軍長征的具體原因。

（4）結(jié)合以上材料簡述紅軍長征勝利的偉大歷史意義。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Having been warned of the likely lung cancer, Mr. White had to _ on smoking.

A. cut down

B. cut back

C. cut in

D. cut out

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同步練習(xí)冊答案