如圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖完成問題。

【小題1】圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是

A．1—冰川融水　2—積雪融水
B．1—積雪融水　3—淺層地下水
C．4—冰川融水　5—淺層地下水
D．4—雨水　5—冰川融水
【小題2】為改善該河流經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采取的措施是
A．對該河流水資源的使用進行統(tǒng)一的規(guī)劃
B．利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè)
C．修建水庫，擴大灌溉面積
D．發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，實施大水漫灌


【小題1】D
【小題2】A

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年江西上饒中學(xué)零班高二上學(xué)期第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖為我國某河流的年徑流量變化示意圖。讀圖，回答問題。

【小題1】該河流位于

A．溫帶季風(fēng)區(qū)B．我國西北地區(qū)
C．亞熱帶季風(fēng)區(qū) D．高寒地帶
【小題2】該河流最有可能是
A．珠江 B．塔里木河
C．淮河D．松花江

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三上學(xué)期第一次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖完成問題。

1.圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是

A．1—冰川融水　2—積雪融水

B．1—積雪融水　3—淺層地下水

C．4—冰川融水　5—淺層地下水

D．4—雨水　5—冰川融水

2.為改善該河流經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采取的措施是

A．對該河流水資源的使用進行統(tǒng)一的規(guī)劃

B．利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè)

C．修建水庫，擴大灌溉面積

D．發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，實施大水漫灌

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

如圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖完成問題。


1.圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是


  1. A.
    1—冰川融水　2—積雪融水
  2. B.
    1—積雪融水　3—淺層地下水
  3. C.
    4—冰川融水　5—淺層地下水
  4. D.
    4—雨水　5—冰川融水

2.為改善該河流經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采取的措施是


  1. A.
    對該河流水資源的使用進行統(tǒng)一的規(guī)劃
  2. B.
    利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè)
  3. C.
    修建水庫，擴大灌溉面積
  4. D.
    發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，實施大水漫灌

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖，回答1～2題。

1．圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是(　　)

A．1—冰川融水　2—積雪融水

B．4—雨水　5—冰川融水

C．1—積雪融水　3—淺層地下水

D．4—冰川融水　5—淺層地下水

2．為改善該河流經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采取的措施是(　　)

A．對該河流水資源的使用進行統(tǒng)一的規(guī)劃

B．利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè)

C．修建水庫，擴大灌溉面積

D．發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，實施大水漫灌

 

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