【題目】讀下圖回答問(wèn)題。

(1) 圖中箭頭①③所代表的資源跨區(qū)域調(diào)配工程名稱(chēng)分別是:

(2) 我國(guó)南水北調(diào)的原因是 ;西氣東輸與西電東送的原因是 。

(3)圖中A所在地區(qū)近幾十年來(lái)土地荒漠化面積擴(kuò)大,造成了嚴(yán)重的后果。該地區(qū)荒漠化嚴(yán)重的自然原因有哪些?

(4)華北地區(qū)是我國(guó)水資源最緊缺的地區(qū)。解決華北地區(qū)缺水問(wèn)題,除跨流域調(diào)水外,你認(rèn)為還可以采取哪些措施?

【答案】

(1)西電東送 南水北調(diào)

(2)資源空間分配不均,南多北少 能源東少西多

(3)氣候干旱、大風(fēng)頻繁、植被覆蓋率低

(4)修建水庫(kù)、節(jié)約用水、植樹(shù)種草、防治水污染、海水淡化等。

【解析】

試題分析:

(1)圖中是西電東送的南部通道,是南水北調(diào)的中線(xiàn)工程。

(2)資源跨區(qū)域調(diào)配的原因是資源分布與地區(qū)需求不匹配,南水北調(diào)是因?yàn)槿A北地區(qū)水資源短缺,南方水資源豐富;西氣東輸和西電送的原因是我國(guó)能源西多東少。

(3)A是我國(guó)西北地區(qū),荒漠化的自然原因是氣候干旱、物理風(fēng)化和風(fēng)力侵蝕作用強(qiáng),河流少,植被覆蓋率低,多大風(fēng)天氣,沙質(zhì)沉積物多。

(4)解決水資源短缺可從開(kāi)源、節(jié)流、生態(tài)環(huán)境建三方面來(lái)回答,開(kāi)源如合理開(kāi)發(fā)地下水、人工降水、海水淡化等;節(jié)流有節(jié)約用水、改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù),提高工業(yè)用水的利用率等;生態(tài)建設(shè)如植樹(shù)種草、退耕還湖、退耕還林等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】自古以來(lái),無(wú)論在日常生活還是在藝術(shù)技藝的追求上,中國(guó)人都講究和諧、圓滿(mǎn)、對(duì)稱(chēng)、均衡的哲學(xué)。龍泉青釉瓷器(如下圖)造型千變?nèi)f化,但器型都工巧端正自然,追求和諧、圓滿(mǎn)、中和之美?梢(jiàn)

A.哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考

B.真正的哲學(xué)能夠指導(dǎo)人們正確的認(rèn)識(shí)世界和改造世界

C.哲學(xué)是科學(xué)世界觀和方法論的統(tǒng)一

D.具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)了哲學(xué)的發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列要求。

讀圖1、圖2,預(yù)測(cè)未來(lái)幾年我國(guó)出境旅游的發(fā)展趨勢(shì),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明。要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、準(zhǔn)確運(yùn)用相關(guān)材料進(jìn)行說(shuō)明

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為日本及其周邊地區(qū)示意圖。圖中虛線(xiàn)表示晨線(xiàn),此刻北京時(shí)間為340。讀圖完成下列各題。

1)圖示時(shí)刻,P地太陽(yáng)高度為________;該日Q地晝長(zhǎng)約為________。

2)試比較圖示季節(jié)PQ兩地降水差異,并說(shuō)明理由。

3)日本是多地震的國(guó)家,簡(jiǎn)要分析多地震的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料一

《我們熱愛(ài)的家園》是美國(guó)在1950年拍攝的一部電影名作。影片描述了一個(gè)法國(guó)小鎮(zhèn)的戰(zhàn)后生活。最初,在二戰(zhàn)中被摧毀的小鎮(zhèn)難以擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。直到獲得美國(guó)的財(cái)政援助,兒童才回到了學(xué)校,工廠才恢復(fù)了生產(chǎn),小鎮(zhèn)居民才可以正常地購(gòu)買(mǎi)食物。

材料二

漫畫(huà)美國(guó)最新式戰(zhàn)車(chē)》(1947年發(fā)表于蘇聯(lián)某雜志,圖中俄文3AEM財(cái)政貸款

(1)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),指出兩則材料均涉及的歷史事件并分析它們各自所持立場(chǎng)。

(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),你如何看待材料中電影與漫畫(huà)的證史價(jià)值。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)三角地區(qū)已經(jīng)初步形成了以上海為中心、南京和杭州為副中心的長(zhǎng)三角大都市圈城市體系。回答下列問(wèn)題。

【1】圖中杭州都市圈中的城市按等級(jí)可分為

A2級(jí) B3級(jí)

C4級(jí) D5級(jí)

【2】下列敘述,不正確的是

A蘇州市比杭州市提供的服務(wù)種類(lèi)少

B城市體系中上海市的服務(wù)范圍最大

C揚(yáng)州市比無(wú)錫市的服務(wù)范圍小

D寧波市比德清縣的服務(wù)功能更全面

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中左側(cè)等高線(xiàn)的高度分別為100m、200m、300m、400m。試判斷下列各。

【1】圖中城鎮(zhèn)與H地的相對(duì)高度的最大值為h,則h的值是

A199<h<200 B289<h<290

C299<h<300 D300<h<301

【2】下列判斷正確的是

A圖中的三條支流中有一條畫(huà)錯(cuò)了

B圖中G處海拔為100m,H處海拔為400m

Ca、b、G、H的海拔由大到小排序是:H> b > a > G

D該地區(qū)若是北半球,圖中河流西岸沖刷比東岸嚴(yán)重

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列各題。

【1】圖中西氣東輸管道沒(méi)有直接在東南直出甘肅,而是繞道寧夏、陜西北部與山西,其主要原因是

A.節(jié)約管道建設(shè)成本

B.帶動(dòng)寧夏、陜西等地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.補(bǔ)充氣源

D.保護(hù)東部的生態(tài)環(huán)境

【2】圖中反映出我國(guó)油氣分布、消費(fèi)與進(jìn)口方面的特征是

A.天然氣資源分布西多東少

B.石油進(jìn)口渠道多,但主要從東南亞進(jìn)口

C.油氣消費(fèi)西多東少

D.國(guó)內(nèi)油氣消費(fèi)與分布基本平衡

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯(cuò)誤的是

A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí),抗原需經(jīng)吞噬細(xì)胞的處理

B.細(xì)胞免疫主要消滅被抗原侵入的人體細(xì)胞

C.效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原

D.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí),會(huì)迅速增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案