【選修6—環(huán)境保護】
下圖為中國七大水系的水質(zhì)差別對比圖(單位：%)。讀圖回答下列問題。

(1)試分析我國南北方河流水質(zhì)的差別及自然原因(4分)
(2)材料顯示我國七大水系中水質(zhì)最差的是海河水系，其水質(zhì)最差的主要原因有哪些?(6分)

(1)南方河流水質(zhì)優(yōu)于北方。南方降水量大，水循環(huán)周期短，河流自凈能力強。(4分)
(2)流域內(nèi)年降水量偏小，降水季節(jié)變化大，對河流污染物的稀釋速度存在季節(jié)差異;流域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達，污水排放量大;梳域內(nèi)人口密度大，生活污水排放量大;流域地跨河北、北京、天津等經(jīng)濟發(fā)達省市，綜合治理難度大;人們的環(huán)保意識還比較淡薄等。(6分，答對三點即可)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

【選修6—環(huán)境保護】閱讀下列材料，回答問題。

材料一：河北中部某縣農(nóng)村秸稈利用狀況調(diào)查表

材料二：農(nóng)作物的秸稈，牲畜直接食用后吸收很少，轉化率不高。若經(jīng)發(fā)酵后，可成為滿足牲畜對各種營養(yǎng)物質(zhì)需要的優(yōu)質(zhì)飼料。

材料三：為了實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，該縣對農(nóng)作物秸稈進行了綜合開發(fā)。其具體做法是：用機械，將秸稈加工成顆粒狀，運用活性酶酵化分解技術生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼料，替代糧食飼料，發(fā)展畜牧業(yè)；利用秸稈飼料發(fā)展畜牧業(yè)，同時發(fā)展相關工業(yè)，對畜牧業(yè)產(chǎn)品進行深加工；減少直接用做肥料，通過動物消化成優(yōu)質(zhì)肥料，實現(xiàn)“過腹還田”。

(1)為了將資源優(yōu)勢轉變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，該縣可發(fā)展的相關工業(yè)有哪些?(至少說出三個)

(2)當?shù)剞r(nóng)村秸稈作為燃料還高達50％，秸稈燃燒導致的生態(tài)負效應有哪些?

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科目：高中地理 來源：2013-2014學年福建省漳州市八校高三第三次聯(lián)考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

【選修6—環(huán)境保護】閱讀材料，回答相關問題

鉛是一種有毒的重金屬。據(jù)報道，世界上大約有2000萬人遭受鉛污染的危害。鉛主要通過呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)進入人體進而對人體產(chǎn)生危害，還可以通過胚胎和母乳導致嬰兒鉛中毒。鉛一旦進入人體，就會使神經(jīng)系統(tǒng)受損，出現(xiàn)智商降低、貧血、肌肉及關節(jié)疼痛、失憶等癥狀。

（1）造成鉛污染的主要原因有哪些？（9分）

（2）你認為應該采取哪些措施對鉛污染進行治理？（6分）

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年福建省高三模擬考試（最后一卷）文綜地理卷 題型：綜合題

（15分）A．【選修2——海洋地理】

海洋初級生產(chǎn)力是指海洋中的藻類、浮游生物等初級生產(chǎn)者，生產(chǎn)碳、磷基本營養(yǎng)元素的能力。海洋初級生產(chǎn)力決定了魚蝦蟹等海洋生物的餌料之豐寡，進而決定某海域的海產(chǎn)品產(chǎn)量之高低。讀“中國海洋初級生產(chǎn)力示意圖”，完成下列問題。

（1）分析我國近海海洋初級生產(chǎn)力的空間分布特征。（6分）

（2）分析A附近海洋初級生產(chǎn)力較強的原因。（9分）

B．【選修5——自然災害與防治】

材料一  人民網(wǎng)2011年1月4日電　據(jù)來自波哥大的消息，哥倫比亞南部的加萊拉斯火山（1．2°N；77．3°W）于星期六當?shù)貢r間下午7點43分開始噴發(fā)，當局宣布那里處于紅色警戒狀態(tài)，已疏散8000多居民。加萊拉斯火山位于南部納里尼奧省，是哥倫比亞較為活躍的火山之一，去年曾經(jīng)噴發(fā)10 次。

材料二  加萊拉斯火山位置圖

閱讀上述材料，回答：

（1）結合材料分析加萊拉斯火山的活動特點并分析其成因。（7分）

（2）火山噴發(fā)會帶來那些危害，你建議采取那些有效減災防災措施？（8分）

C．【選修6——環(huán)境保護】

材料一  2010年3月21日至22日，一次強沙塵天氣侵擾我國，使南疆盆地、內(nèi)蒙古中西部偏北地區(qū)、甘肅中西部、陜西北部、華北北部等地出現(xiàn)揚沙或浮塵天氣，內(nèi)蒙古西部偏北、南疆盆地等地的局部地區(qū)出現(xiàn)強沙塵暴。

材料二  圖為“2010年3月21日至22日全國沙塵落區(qū)示意圖”。

（1）根據(jù)材料二，概述沙塵落區(qū)空間分布及其強度分布特點。（6分）

（2）簡述沙塵暴對地理環(huán)境的有利影響。（9分）

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年山西省高三第三次四校聯(lián)考文綜地理卷 題型：綜合題

(10分)【選修6—環(huán)境保護】閱讀下列材料，回答問題。

材料一：河北中部某縣農(nóng)村秸稈利用狀況調(diào)查表

材料二：農(nóng)作物的秸稈，牲畜直接食用后吸收很少，轉化率不高。若經(jīng)發(fā)酵后，可成為滿足牲畜對各種營養(yǎng)物質(zhì)需要的優(yōu)質(zhì)飼料。

材料三：為了實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，該縣對農(nóng)作物秸稈進行了綜合開發(fā)。其具體做法是：用機械，將秸稈加工成顆粒狀，運用活性酶酵化分解技術生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼料，替代糧食飼料，發(fā)展畜牧業(yè)；利用秸稈飼料發(fā)展畜牧業(yè)，同時發(fā)展相關工業(yè)，對畜牧業(yè)產(chǎn)品進行深加工；減少直接用做肥料，通過動物消化成優(yōu)質(zhì)肥料，實現(xiàn)“過腹還田”。

(1)為了將資源優(yōu)勢轉變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，該縣可發(fā)展的相關工業(yè)有哪些?(至少說出三個)(6分)

(2)當?shù)剞r(nóng)村秸稈作為燃料還高達50％，秸稈燃燒導致的生態(tài)負效應有哪些?(4分)

 

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