讀我國(guó)某鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃圖,該鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)最有利于( )

A.提高抵御自然災(zāi)害的能力
B.推動(dòng)農(nóng)業(yè)地域?qū)I(yè)化產(chǎn)業(yè)
C.促進(jìn)鄉(xiāng)村城市化的整體發(fā)展
D.形成良性發(fā)展的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)

D

解析試題分析:分析農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃圖可知:該鄉(xiāng)把種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和能源有利結(jié)合起來(lái),把廢棄物充分利用起來(lái),形成一個(gè)良性的農(nóng)業(yè)發(fā)展系統(tǒng)。故選D。
考點(diǎn):生態(tài)農(nóng)業(yè)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖示考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的作用,試題難度較小,解題關(guān)鍵是通過(guò)讀圖理解該地各農(nóng)業(yè)類(lèi)型的聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)某鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃圖1,完成下面試題。

                                   圖1

1. 該鄉(xiāng)可能位于(     )

A.江漢平原        B.寧夏平原       C.松嫩平原            D.成都平原

2.該鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有利于(     )

A.提高抗御自然災(zāi)害的能力      B.推動(dòng)農(nóng)業(yè)地域?qū)I(yè)化生產(chǎn)

C.加快鄉(xiāng)村城市化進(jìn)程            D.形成良性發(fā)展的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆天津市高三第三次月考地理試卷 題型:選擇題

讀“我國(guó)某鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃圖”,回答后面2道題目。

1.該地區(qū)可能位于(    )

A.江漢平原      B.松嫩平原  C.寧夏平原      D.成都平原

2.該鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)系符合可持續(xù)發(fā)展的(     )

A.公平性原則        B.共同性原則  C.持續(xù)性原則      D.地域性原則

 

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科目:高中地理 來(lái)源:福建石獅石光華僑聯(lián)中2010屆高中三5月份高考模擬文綜地理部分 題型:選擇題

讀我國(guó)某鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃圖1,完成1-2題。

     圖1

1. 該鄉(xiāng)可能位于(     )

A.江漢平原        B.寧夏平原       C.松嫩平原            D.成都平原

2.該鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有利于(     )

A.提高抗御自然災(zāi)害的能力      B.推動(dòng)農(nóng)業(yè)地域?qū)I(yè)化生產(chǎn)

C.加快鄉(xiāng)村城市化進(jìn)程            D.形成良性發(fā)展的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)某鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃圖,回答17~18題。

17.該地區(qū)可能位于

A.江漢平原 B.松嫩平原 C.寧夏平原 D.成都平原

18.該鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)系符合可持續(xù)發(fā)展的

A.公平性原則 B.共同性原則 C.持續(xù)性原則 D.地域性原則

 

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