【題目】下表是我國(guó)四城市連續(xù)兩日的日出、日落時(shí)刻(北京時(shí)間)，播此完成下面小題。

【1】表中日期最接近的節(jié)氣是

A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至

【2】關(guān)于表中四城市位置的說(shuō)法，正確的是

A. 自西向東依次是④③②① B. 自東向西依次是①③④②

C. 自南向北依次是③④②① D. 自北向南依次是②①③④

【3】表中第一日到第二日期間，下列說(shuō)法可信的是

A. 北半球極晝范圍越來(lái)越大 B. 北京正午太陽(yáng)高度變大

C. 亞歐大陸等溫線向北彎曲 D. 澳大利亞正在收割小麥

【答案】

【1】A

【2】C

【3】B

【解析】本題主要考查地球運(yùn)動(dòng)的地理意義，學(xué)生要掌握地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義。

【1】利用日落的時(shí)間減去日出的時(shí)間計(jì)算出晝長(zhǎng)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知晝長(zhǎng)接近12小時(shí)，并且第二天晝變長(zhǎng)，說(shuō)明日期接近春分，選擇A。

【2】從表中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出晝長(zhǎng)，根據(jù)晝長(zhǎng)可以判斷出太陽(yáng)直射在南半球，越向北晝長(zhǎng)越短，結(jié)合各城市的晝長(zhǎng)可以判斷出四個(gè)城市自南向北依次是③④②①；利用日出和日落時(shí)間可以計(jì)算出正午的時(shí)間，判斷出四城市東西方向，選擇C。

【3】從表中日出和日落數(shù)據(jù)可以計(jì)算出晝長(zhǎng)，根據(jù)晝長(zhǎng)可以判斷出太陽(yáng)直射在南半球，越向北晝長(zhǎng)越短，A錯(cuò)；根據(jù)晝長(zhǎng)的變化可知太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移，北京正午太陽(yáng)高度變大，B對(duì)；北半球冬半年亞歐大陸等溫線向南彎曲，C錯(cuò)；澳大利亞小麥屬于冬小麥，當(dāng)?shù)厍锾觳シN，第二年的春末或夏初收割，此時(shí)澳大利亞不在收割小麥時(shí)間，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在瀾滄江流經(jīng)西藏芒康縣的一處河畔，人們搭建了幾千塊層層疊疊的鹽田，7-9月為當(dāng)?shù)氐挠昙�，鹵水是鹽類(lèi)含量大于5%的液態(tài)礦產(chǎn)。下圖瀾滄江河畔鹽田位置和鹽井地質(zhì)剖面示意圖�；卮鹣铝懈黝}。

【1】【1】鹽田曬鹽的旺季是

A. 1-3月 B. 4-6月 C. 7-9月 D. 10-12月

【2】【2】鹽井圍欄活動(dòng)門(mén)關(guān)閉的月份最可能是

A. 1-3月 B. 4-6月 C. 7-9月 D. 10-12月

【3】【3】影響鹽井鹵水形成的主要條件是

A. 地形地勢(shì) B. 氣候濕熱 C. 河流補(bǔ)給 D. 地殼運(yùn)動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖中所示M是綠色植物。據(jù)此回答以下面各題。

【1】圖示內(nèi)容與下列森林的哪種作用較為吻合(　　)

A. 涵養(yǎng)水源，保持水土 B. 防風(fēng)固沙，保護(hù)農(nóng)田

C. 減弱噪聲，美化環(huán)境 D. 過(guò)濾空氣，凈化大氣

【2】圖中內(nèi)容造成了哪些結(jié)果(　　)

①將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物�、趯⑻�(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能　　

③改變了化學(xué)元素的存在形式和空間　④把地理環(huán)境中的有機(jī)界和無(wú)機(jī)界聯(lián)系起來(lái)

A. ① B. ①②

C. ①②③ D. ①②③④

【3】圖中內(nèi)容體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的(　　)

A. 整體功能 B. 平衡功能

C. 調(diào)節(jié)功能 D. 生產(chǎn)功能

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫帶雨林是地球上由針葉樹(shù)或闊葉樹(shù)組成的森林植被類(lèi)型。與熱帶雨林相比，溫帶雨林也有高大的喬木、茂盛的灌木和眾多的附生植物，但生物種類(lèi)少。下圖示意世界上溫帶雨林的分布地區(qū)。據(jù)此完成下題。

【1】溫帶雨林一般分布在

A. 受西風(fēng)影響的中緯度大陸西岸 B. 多地形雨的高山地帶

C. 溫帶海洋性氣候的降水豐沛區(qū) D. 暖流經(jīng)過(guò)的沿海地區(qū)

【2】與熱帶雨林相比，溫帶雨林生物種類(lèi)少的主要原因是

A. 自然環(huán)境單調(diào)，自然條件惡劣 B. 冬季氣溫偏低，水熱組合欠佳

C. 多云霧降水天氣，光照熱量不足 D. 有機(jī)質(zhì)來(lái)源少，土壤發(fā)育程度低

【3】南、北美洲溫帶雨林呈狹長(zhǎng)狀分布，其主要影響因素是

A. 洋流流向 B. 地形格局 C. 大氣環(huán)流 D. 海陸分布

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)風(fēng)暴發(fā)生時(shí)會(huì)釋放出大量高能量的帶電粒子，它們最快十幾分鐘就可以到達(dá)地球，使地球周?chē)母吣軒щ娏Ｗ訑?shù)量增加數(shù)千倍，甚至上萬(wàn)倍，由于質(zhì)子占了總粒子數(shù)的90%以上，因此把這種事件稱為太陽(yáng)質(zhì)子事件。質(zhì)子事件發(fā)生時(shí)，地球周?chē)缤庥隽艘粓?chǎng)高能帶電粒子“暴雨”的襲擊，這些高能帶電粒子就如同高速飛行的子彈一般，能夠擊穿幾毫米厚的金屬，具有很強(qiáng)的破壞性。大量高能粒子的襲擊對(duì)衛(wèi)星和其它空間飛行器來(lái)說(shuō)可能就是一場(chǎng)災(zāi)難；對(duì)于在空間執(zhí)行任務(wù)的航天員來(lái)說(shuō)，若遭遇到這樣的高能粒子流，他們的生命安全可能會(huì)受到威脅；對(duì)于穿越極區(qū)的航空乘客來(lái)說(shuō)，若穿越時(shí)恰逢高能粒子流的沉降，他們的輻照劑量會(huì)增大，健康將受影響。由于極區(qū)地磁場(chǎng)的磁力線是開(kāi)放的，高能粒子流能夠沿著磁力線沉降到極蓋區(qū)上層大氣中，引發(fā)極蓋吸收事件。質(zhì)子事件預(yù)報(bào)主要是長(zhǎng)期預(yù)報(bào)和1～3天的短期預(yù)報(bào)或警報(bào)。搞清質(zhì)子事件發(fā)生的時(shí)間周期規(guī)律尤其重要。讀圖完成下題。

根據(jù)圖示推測(cè)太陽(yáng)質(zhì)子事件發(fā)生的周期可能為

A. 11年 B. 13年 C. 5年 D. 15年

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河�！背鲎悦珴蓶|的《七律·送瘟神》，意思是人們住在地球上，因地球自轉(zhuǎn)，于不知不覺(jué)中，一日已行了八萬(wàn)里路。地球赤道全長(zhǎng)四萬(wàn)公里，合八萬(wàn)華里。地球在天空轉(zhuǎn)動(dòng)，所以住在地球上的人們也在“巡天”。一千河，泛指宇宙中很多的星河。由此，“浮想聯(lián)翩”的作者從農(nóng)村的災(zāi)難轉(zhuǎn)到同天上的牛郎談話。晨昏圈和赤道都是大圓。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】通常我們把地球視作正球體，圖示陰影區(qū)為夜，

其余為晝。圖中PM弧線長(zhǎng)度大約為

A. 10000km B. 20000km C. 30000km D. 40000km

【2】圖示日期，以下說(shuō)法正確的是

A. F地再過(guò)約9小時(shí)日出

B. P點(diǎn)太陽(yáng)高度角為0°

C. 青城山正值避暑旺季

D. E在N東南方

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】水井對(duì)于人類(lèi)文明的發(fā)展有著重大意義。我國(guó)多數(shù)地區(qū)按照“誰(shuí)投資、誰(shuí)管理、誰(shuí)受益”的原則，鼓勵(lì)社會(huì)投資打井，灌區(qū)機(jī)井普遍以水泵裝機(jī)容量按時(shí)計(jì)費(fèi)，機(jī)井開(kāi)機(jī)時(shí)間越長(zhǎng)，效益越高。反之則低，導(dǎo)致節(jié)水動(dòng)力不足。下圖為某地機(jī)井景觀示意圖。據(jù)此完成下面小題。

【1】圖示機(jī)井最常見(jiàn)于

A. 華南地區(qū) B. 華北地區(qū) C. 西北地區(qū) D. 青藏地區(qū)

【2】關(guān)于圖示機(jī)井灌溉方式的評(píng)價(jià)，正確的是

A. 需修筑明渠 B. 占用耕地多 C. 易引發(fā)地面下陷 D. 水質(zhì)清潔

【3】為了提高水資源利用率，推動(dòng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，應(yīng)

A. 增加機(jī)井?dāng)?shù)量 B. 限制農(nóng)田灌溉的用水量

C. 推行機(jī)井水源開(kāi)采完全市場(chǎng)化 D. 對(duì)超量開(kāi)采者給予處罰

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體。同學(xué)們可以從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律推測(cè)氣候的形成與特征；而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀下圖回答下列問(wèn)題。

(1)“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”、“氣候類(lèi)型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的 __________性。

(2)在“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”中甲地位于_______________(風(fēng)帶名稱)。

(3) B地終年受______________的控制,形成當(dāng)?shù)叵鄳?yīng)的氣候特點(diǎn):_______________,與之相對(duì)應(yīng)的陸地自然帶是___________________帶。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)地理興趣小組開(kāi)展關(guān)于“青藏高原”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，查閱到下列相關(guān)材料。

材料一　“當(dāng)你在上海、杭州等地享受著溫和濕潤(rùn)的海洋季風(fēng)時(shí)，可曾想到，大約在3 000萬(wàn)年前，長(zhǎng)江中下游是一片炎熱干旱的地區(qū)，就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣。”

材料二　

根據(jù)以上材料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，興趣小組展開(kāi)了研究。請(qǐng)你參與他們的研究。

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為青藏高原隆起的主要原因是__________________。

(2)青藏高原的隆起與其周?chē)髿獾臒崃Σ町愋纬闪硕南喾吹母咴撅L(fēng)。根據(jù)熱力環(huán)流形成原理，請(qǐng)你判斷材料2中高原季風(fēng)環(huán)流出現(xiàn)的季節(jié)：A圖表示________

(3)青藏高原隆起對(duì)東亞氣候產(chǎn)生了深刻影響：一是高原季風(fēng)環(huán)流方向與____________差異形成的季風(fēng)環(huán)流方向一致，兩者疊加，使得東業(yè)季風(fēng)環(huán)流勢(shì)力加強(qiáng)；二是青藏高原的隆起，迫使________東移南下，使長(zhǎng)江中下游地區(qū)冬季氣溫降低。

(4)有人認(rèn)為“3 000萬(wàn)年前，長(zhǎng)江中下游是一片炎熱干旱的地區(qū)，就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣”。你是否同意該觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)出你的理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案