【題目】每一個(gè)區(qū)域都具有特定的地理環(huán)境條件,并對(duì)區(qū)域發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。不同區(qū)域由于地理環(huán)境的差異,人們的生產(chǎn)、生活的特點(diǎn)有許多不同,區(qū)域的發(fā)展水平、發(fā)展方向等也存在差異。據(jù)此比較長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原兩個(gè)區(qū)域,下列各項(xiàng),不屬于長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原共性的是 ( )
A. 都位于入海口處 B. 都位于我國(guó)季風(fēng)區(qū)
C. 土壤都比較肥沃 D. 都是平原地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】確定奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)、建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的會(huì)議或歷史事件是( )
A.中共“一大” B.中共“三大”
C.國(guó)民黨“一大” D.五四運(yùn)動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖,圖中左側(cè)等高線的高度分別為100m、200m、300m、400m。試判斷第下列小題。
【1】圖中城鎮(zhèn)與H地的相對(duì)高度的最大值為h,則h的值是
A.199<h<200 B.289<h<290
C.299<h<300 D.300<h<301
【2】下列判斷正確的是
A.圖中的三條支流中有一條畫(huà)錯(cuò)了
B.圖中G處海拔為100m ,H處海拔為400m
C.a、b、G、H的海拔由大到小排序是:H> b > a > G
D.圖中河流西岸沖刷比東岸嚴(yán)重。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Most of her spare time ______ , she still kept on her research in the library.
A.occupiedB.to be occupied
C.was occupiedD.had been occupied
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
中東大部分地區(qū)氣候干旱,主要大河均為國(guó)際性河流,導(dǎo)致該地區(qū)長(zhǎng)時(shí)間存在水資源沖突問(wèn)題。各國(guó)為緩解水資源短缺,采取了多種措施。圖1為中東及其附近地區(qū)示意圖,圖2示意一些村莊利用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)水泵,開(kāi)采地下水。
(1)描述A地降水特點(diǎn),并分析該地降水較多的原因。
(2)分析中東地區(qū)水資源短缺的原因。
(3)與修建大壩相比,你是否贊同大力推廣利用太陽(yáng)能開(kāi)采地下水的方式。請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】旅游地理
博斯騰湖是我國(guó)最大的內(nèi)陸淡水湖,由大小兩個(gè)湖區(qū)組成,總面積接近1100平方千米,是西北地區(qū)重要的旅游資源。博斯騰湖水體在博湖縣境內(nèi),但湖濱的岸地則由博湖縣與和碩縣管理,其中和碩縣境內(nèi)的金沙灘、銀沙灘以水上娛樂(lè)、特產(chǎn)美食為主;博湖縣境內(nèi)的大河口、蓮花湖、阿洪口、揚(yáng)水站、白鷺洲等景點(diǎn)以觀光游覽為主。下圖示意博斯騰湖主要旅游景點(diǎn)分市。
推測(cè)目前博斯騰湖景區(qū)旅游業(yè)發(fā)展過(guò)程中可能存在的問(wèn)題。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】屋頂花園是在屋頂上覆蓋綠色植被,并配有給排水設(shè)施,是以自然環(huán)境為依托,資源流動(dòng)為命脈,社會(huì)環(huán)境為經(jīng)絡(luò)的半人工生態(tài)系統(tǒng)。下圖示意屋頂花園結(jié)構(gòu)。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】屋頂和種植層之間的排水層采用的是蓄排水盤(pán),其主要作用是
A.儲(chǔ)存雨季全部雨水 B.調(diào)控土壤中的水分
C.吸附雨水污染物 D.為植物提供養(yǎng)分
【2】適合于屋頂綠化種植植物的品種是
A.抗風(fēng)、易倒伏、耐短時(shí)積水的植物
B.耐旱、抗低溫的矮灌木和草本植物
C.盡量選用名貴品種,提高經(jīng)濟(jì)效益
D.陰性、耐貧瘠的淺根性植物
【3】目前一些“屋頂花園”向“屋頂農(nóng)莊”轉(zhuǎn)變,種植物種每年也在發(fā)生變化,影響物種選擇的主導(dǎo)因素是
A.土壤 B.地形 C.勞動(dòng)力 D.市場(chǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年4月,雞年春晚辦公室成立,同時(shí)創(chuàng)意類(lèi)節(jié)目、語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目、歌舞類(lèi)節(jié)目均已啟動(dòng)節(jié)目征集。每年春晚,各種類(lèi)型節(jié)目兼?zhèn)?/span>,是因?yàn)椤?/span>( )
A. 春晚節(jié)目都是經(jīng)典的、高雅的文化作品
B. 時(shí)代越來(lái)越進(jìn)步,文化生活越來(lái)越自由
C. 春晚能夠滿(mǎn)足廣大人民所有的精神文化需求
D. 人們對(duì)文化的需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地1990年與2010年土地利用比較圖(兩圖比例尺均為1:2000000),回答下面小題。
【1】與1990年相比,2010年圖示區(qū)域 ( )
A. 植物蒸騰量增加 B. 晝夜溫差變小
C. 降水一定增多 D. 城市熱島效應(yīng)明顯
【2】隨著城市化的發(fā)展,圖中甲區(qū)域(虛線圈內(nèi))可能 ( )
A. 改種水稻,以增加糧食供給 B. 植樹(shù)造林,發(fā)展林業(yè)
C. 發(fā)展乳畜業(yè),提供乳、肉、禽、蛋 D. 充分利用自然條件,發(fā)展立體農(nóng)業(yè)
【3】對(duì)圖示城市郊區(qū)農(nóng)業(yè),符合可持續(xù)發(fā)展的措施是 ( )
A. 壓縮城市用地,擴(kuò)大林地 B. 大力發(fā)展游牧業(yè),提高畜產(chǎn)品質(zhì)量
C. 濕地排水,發(fā)展糧食種植 D. 因地制宜,發(fā)展觀光旅游農(nóng)業(yè)
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