【題目】在我國(guó),符合人地伙伴論思想的發(fā)展措施是
A.西南林區(qū)大量采伐林木
B.西北沙漠地區(qū)大面積植高大喬木,防止荒漠化
C.東北地區(qū)開墾沼澤地
D.主要海域?qū)嵭蟹拘轁O制度
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面圖文資料,回答問題。
材料一 我國(guó)的“西北地區(qū)荒漠化與年降水量分布”圖。(左圖)
材料二 右圖為“紅色荒漠”形成機(jī)制示意圖。“紅色荒漠”是指在我國(guó)南方紅壤分布區(qū)的土地荒漠化問題,這些地區(qū)地形以丘陵及山地為主,植被覆蓋率在30%以下。
(1) 根據(jù)材料一,說出我國(guó)西北地區(qū)最為顯著的自然特征,并分析其原因。
(2) 根據(jù)材料二,簡(jiǎn)述南方地區(qū)“紅色荒漠”造成的不利影響。
(3) 你認(rèn)為西北地區(qū)的荒漠化與南方地區(qū)的“紅色荒漠”問題的共同治理措施有哪些。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】自然地理環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體,在我國(guó)決定自然地理環(huán)境差異的因素是
A. 氣候、水文B. 氣候、地貌
C. 土壤、植被D. 植被、自然帶
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【題目】下列四天中,符合“太陽(yáng)直射點(diǎn)正在南移,但仍在北半球”這一事實(shí)的是( )
A. 元旦 B. 建軍節(jié) C. 兒童節(jié) D. 國(guó)慶節(jié)
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【題目】2014年巴西世界杯冠亞軍決賽于北京時(shí)間7月14日3:00開賽,決賽場(chǎng)地位于巴西第二大城市里約熱內(nèi)盧(西3區(qū))的馬拉卡納大球場(chǎng)。請(qǐng)問開賽時(shí)里約熱內(nèi)盧的時(shí)間為( )
A. 16:00 B. 20:00 C. 12:00 D. 8:00
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【題目】讀“我國(guó)某地等壓線和河流分布示意圖”,回答下列各題。
【1】圖中最大的山脈走向大致為:( )
A. 東北一西南走向 B. 西北一東南走向
C. 東西走向 D. 南北走向
【2】關(guān)于甲乙丙丁四地風(fēng)向的判斷,正確的是:( )
A. 甲地吹偏南風(fēng) B. 乙地吹偏北風(fēng)
C. 丙地吹東北風(fēng) D. 丁地吹東南風(fēng)
【3】在該天氣系統(tǒng)影響下:( )
A. 甲地處背風(fēng)坡,氣溫日較差大 B. 乙地氣溫較丁地低
C. 丙地處迎風(fēng)坡,降水概率較大 D. 甲地氣壓較丁地高
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【題目】木桶效應(yīng)是指組成木桶的木板如果長(zhǎng)短不齊,那么這只木桶的盛水量,不取決于最長(zhǎng)的那一塊木板,而是取決于最短的那一塊。讀圖,完成下面小題。
【1】下列關(guān)于“木桶效應(yīng)”的說法,正確的是( )
A. 根據(jù)此原理,地球的環(huán)境承載量可以無限制地?cái)U(kuò)大,因此不必?fù)?dān)心人口過多的問題
B. 如果桶板代表資源,則各板共同決定了環(huán)境人口容量
C. 如果桶板代表資源,則長(zhǎng)板決定了環(huán)境人口容量
D. 如果木桶代表環(huán)境人口容量,則在一定歷史階段內(nèi)人口容量具有相對(duì)確定性
【2】某一封閉區(qū)域以耕地、森林、淡水、礦產(chǎn)測(cè)得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為8 000、6 000、4 500、10 000,則該地的人口容量取決于( )
A. 耕地 B. 森林
C. 淡水 D. 礦產(chǎn)
【3】下列決策有助于提高一個(gè)地區(qū)環(huán)境人口容量的是( )
A. 提倡節(jié)約,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)
B. 為發(fā)展經(jīng)濟(jì)引進(jìn)有污染的企業(yè)
C. 追求更高消費(fèi),改善生活質(zhì)量
D. 為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建設(shè)高耗能企業(yè)
【4】日本、荷蘭等國(guó)土地、礦產(chǎn)資源都不足,但人口合理容量較高的最主要原因是( )
A. 氣候適宜
B. 本國(guó)自然資源豐富
C. 人口素質(zhì)較高
D. 大量地利用了其他國(guó)家的資源
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【題目】下圖為四條河流某一河段示意圖。據(jù)此回答下列各題。
【1】【1】四條河流的共同特征是
A. 主要的補(bǔ)給水源都是雨水 B. 都有結(jié)冰期
C. 汛期都十分明顯 D. 河口三角洲增長(zhǎng)速度快
【2】【2】乙河航運(yùn)量遠(yuǎn)大于丙河的主要影響因素是
A. 人口 B. 徑流量 C. 經(jīng)濟(jì) D. 地形
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