【題目】下圖為三個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)資料。讀圖，回答下列問(wèn)題。


（1）有關(guān)三個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型的判斷，正確的是( )
A.①為商品谷物農(nóng)業(yè)
B.三地的商品率都很高
C.③為混合農(nóng)業(yè)
D.②為季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)
（2）根據(jù)圖中信息推斷，下列說(shuō)法正確的是( )
A.①市場(chǎng)適應(yīng)性差
B.③生產(chǎn)規(guī)模小
C.②科技水平低
D.①②機(jī)械化水平高

【答案】
（1）D
（2）C
【解析】（1）①類農(nóng)業(yè)，畜牧業(yè)、種植業(yè)并重，農(nóng)產(chǎn)品商品率高，為混合農(nóng)業(yè)。②類農(nóng)業(yè)，種植業(yè)占主導(dǎo)地位，畜牧業(yè)比重偏低，農(nóng)產(chǎn)品商品率低，可能為季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)。③類農(nóng)業(yè)，畜牧業(yè)占主導(dǎo)地位，種植業(yè)比重極小，畜牧產(chǎn)品商品率很高，為大牧場(chǎng)放牧業(yè)。（2）混合農(nóng)業(yè)市場(chǎng)適應(yīng)性最強(qiáng)，如①。季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平低、科技水平低，如②。大牧場(chǎng)放牧業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大、機(jī)械化水平高，如③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)七年后部分行業(yè)就業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)情況預(yù)測(cè)圖，回答下列問(wèn)題。

（1）當(dāng)前，下列行業(yè)部門中就業(yè)人數(shù)最多的是(　　)
A.服務(wù)業(yè)
B.紡織業(yè)
C.服裝業(yè)
D.精密儀器制造業(yè)
（2）未來(lái)七年，紡織業(yè)、服裝業(yè)就業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)幅度較大的主要原因是(　　)
A.現(xiàn)代科技進(jìn)步，紡織業(yè)、服裝業(yè)對(duì)資源的消耗量減少
B.人口增長(zhǎng)過(guò)快，潛在的剩余勞動(dòng)力豐富
C.紡織業(yè)、服裝業(yè)所用原料范圍不斷擴(kuò)大，產(chǎn)品種類不斷增多
D.國(guó)際市場(chǎng)環(huán)境變化，對(duì)我國(guó)紡織、服裝產(chǎn)品需求量增加
（3）為避開(kāi)各國(guó)貿(mào)易壁壘，提高中國(guó)紡織品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的主要措施是(　　)
A.提高紡織品的科技含量
B.低價(jià)傾銷
C.刺激國(guó)內(nèi)消費(fèi)
D.實(shí)行產(chǎn)品出口退稅補(bǔ)貼

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐洲傳統(tǒng)工業(yè)分布呈“香蕉帶”形狀，隨著歐盟東擴(kuò)和制造業(yè)向東轉(zhuǎn)移，這一工業(yè)帶演變成了“金足球”形狀（下圖）。據(jù)此完成下列各題。

【1】促使歐洲傳統(tǒng)工業(yè)分布由“香蕉帶”帶演變成了“金足球”狀的主要因素是

A. 科技 B. 勞動(dòng)力 C. 交通 D. 政策

【2】制造業(yè)移入后，“金足球”東部地區(qū)

A. 勞動(dòng)力出現(xiàn)短缺 B. 研發(fā)中心大量遷入

C. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化 D. 交通擁堵嚴(yán)重

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)某國(guó)有農(nóng)場(chǎng)位置和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖。分析回答下列問(wèn)題。


（1）1975年，該農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類型是什么類型？2011年，該農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類型是什么類型？分析該農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的意義。
（2）分析該農(nóng)場(chǎng)在花卉和蔬菜生產(chǎn)上的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。
（3）從發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)角度分析，該農(nóng)場(chǎng)今后的發(fā)展方向是什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

材料一 “一帶一路”的發(fā)展，必將帶來(lái)強(qiáng)大的物流和信息流。港珠澳大橋是連接香港、珠海和澳門的特大型橋梁隧道結(jié)合工程，全長(zhǎng) 55公里。橋梁和隧道的轉(zhuǎn)換通過(guò)海底隧道兩端的兩個(gè)人工島來(lái)實(shí)現(xiàn)，人工島由93個(gè)重達(dá)110噸、50米高的鋼圓桶圍成，在人工島的外緣堆砌許多石塊形成斜坡。該橋通車后，由香港到珠�；虬拈T，只需要15～20分鐘。

材料二 港珠澳大橋設(shè)計(jì)圖I和港珠澳大橋人工島鳥(niǎo)瞰圖II。

（1）列舉修建人工島需要克服的不利自然條件。

（2）推測(cè)人工島外緣堆砌石塊的目的。

（3）指出港珠澳大橋?qū)χ槿堑貐^(qū)發(fā)展的意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】二十四節(jié)氣是中華民族古老文明和智慧的結(jié)晶，現(xiàn)已正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。讀二十四節(jié)氣示意圖，回答下面小題。

【1】我國(guó)教師節(jié)（9月10日）時(shí)，最接近的節(jié)氣是

A. 立秋 B. 處暑 C. 白露 D. 秋分

【2】下面的時(shí)間段中，太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球且向南移動(dòng)的是。

A. 春分→清明 B. 小暑→大暑

C. 霜降→立冬 D. 大雪→小寒

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于灘涂開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀的敘述，正確的是(　　)
A.灘涂主要用于開(kāi)發(fā)海濱浴場(chǎng)
B.灘涂主要用于開(kāi)采礦產(chǎn)資源
C.進(jìn)行水產(chǎn)養(yǎng)殖是灘涂利用的主要方式之一
D.灘涂主要用來(lái)種植糧食

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問(wèn)題。

（1）填出圖中A、B、C三地所代表的農(nóng)業(yè)地域類型(填序號(hào))：①混合農(nóng)業(yè) ②商品谷物農(nóng)業(yè) ③季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)(水稻種植業(yè))
A ， B ， C。
（2）B處農(nóng)業(yè)地域類型的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有哪些？
（3）與A處地域類型相似的農(nóng)業(yè)地域類型在中國(guó)主要分布在哪個(gè)地區(qū)？在世界上A類農(nóng)業(yè)主要分布在哪些國(guó)家？
（4）A處農(nóng)業(yè)地域類型的地理位置為 ， 主要特征有。
（5）美國(guó)發(fā)展A類農(nóng)業(yè)的優(yōu)越自然條件包括；①；②；③；④。
（6）為A類農(nóng)業(yè)提供機(jī)械、電力等的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是( )
①人口密度 ②先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) ③便利的交通運(yùn)輸 ④發(fā)達(dá)的工業(yè)
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為四地氣溫、降水統(tǒng)計(jì)資料。讀表回答下列各題。

【1】有關(guān)表中四地的位置和氣候的描述，可能的是

A. ①——我國(guó)東南沿海、亞熱帶季風(fēng)氣候

B. ②——東非高原、熱帶雨林氣候

C. ③——斯堪的納維亞半島、冰原氣候

D. ④——澳大利亞、熱帶沙漠氣候

【2】下列對(duì)四地農(nóng)業(yè)的敘述，正確的是

A. ①——雨熱同期，適于種植水稻

B. ②——終年溫和，有利于甜菜種植

C. ③——降水均勻，適宜棉花生長(zhǎng)

D. ④——熱量充足，有利于水稻生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案