【題目】印度水旱災(zāi)害頻繁的根本原因是( )
A. 西南季風(fēng)不穩(wěn)定B. 人們不合理的生產(chǎn)活動(dòng)
C. 熱帶雨林氣候降水不穩(wěn)定D. 東北季風(fēng)不穩(wěn)定
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年11 月30日,我國(guó)的“二十四節(jié)氣”正式列入了聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣是根據(jù)地球在黃道上的位置進(jìn)行劃分的。地球繞太陽(yáng)一周為360。,以春分日地球在黃道(地球公轉(zhuǎn)軌道)上的位置為0。左圖為二十四節(jié)氣與地球在黃道上的位置關(guān)系示意圖, 右圖為某節(jié)氣當(dāng)日太陽(yáng)光照?qǐng)D。讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)右圖所示節(jié)氣當(dāng)日地球在黃道上的位置為____度
(2)右圖中:a、b、c三地自轉(zhuǎn)線速度最大的是_______,AB為 _______(晨、昏)線
(3)比較右圖中A、B兩點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度:A _________ B(大于、小于或等于)
(4)“晝晷己云極,宵漏自此長(zhǎng)”描述的是_________市氣,此時(shí)下列有關(guān)湖南的地理現(xiàn)象正確的是_________(單項(xiàng)選擇)
A.盛行東南信風(fēng) B.湖南各地正午太陽(yáng)高度達(dá)到最大
C.湘江正值枯水期 D.長(zhǎng)沙和北京的晝長(zhǎng)相等
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“熱力環(huán)流中某區(qū)域高空氣壓中心及風(fēng)向變化示意圖”,圖中X、Y、Z為氣壓值。讀圖完成下列各題。
【1】該區(qū)域的位置及高空氣壓中心分別是
A. 北半球;高氣壓 B. 北半球;低氣壓 C. 南半球;高氣壓 D. 南半球;低氣壓
【2】此時(shí)該區(qū)域近地面天氣狀況可能是
A. 氣壓高、晴朗 B. 氣壓高、陰雨 C. 氣壓低、陰雨 D. 氣壓低、晴朗
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中陰影部分表示四個(gè)地區(qū)在氣候條件影響下分布的四種農(nóng)作物。完成下列問(wèn)題。
【1】圖中下列地區(qū)與農(nóng)作物類(lèi)型對(duì)應(yīng)正確的是( )
A. ①水稻、诙←湣、鄞盒←湣、芴鸩
B. ①天然橡膠、谟衩住、劭Х取、軄喡
C. ①春小麥、谒尽、厶鸩恕、艽蠖
D. ①油棕、诟收帷、塾衩住、艽盒←
【2】③④兩地農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的相似之處是( )
A. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以家庭為單位
B. 粗放經(jīng)營(yíng)
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化水平較高
D. 單產(chǎn)高,但商品率低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地氣溫和降水量變化示意圖”回答。
(1)該氣候類(lèi)型是 ,成因是 ,主要分布地區(qū)是 。
(2)影響該氣候區(qū)的不利的災(zāi)害性天氣有 、 (舉兩例即可)。
(3)該氣候最大的特點(diǎn)是 ,有利于農(nóng)作物的成熟。該氣候區(qū)主要糧食作物是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。
某科考隊(duì)8月考察堪察加半島,考察中發(fā)現(xiàn),堪察加半島北部發(fā)育苔原,南部生長(zhǎng)森林;東西向氣候區(qū)域差異顯著;大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少,但冬眠雜食性且善捕魚(yú)的熊的數(shù)量較多;大量來(lái)自海洋的鮭魚(yú)溯河流而上,成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半島的地形。
(1)說(shuō)明堪察加半島地形對(duì)氣候區(qū)域差異的影響。
(2)分析堪察加半島大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少的原因。
(3)某科考隊(duì)員欲近距離拍攝熊,推測(cè)他在甲地選擇拍攝點(diǎn)的理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意1972~2011年我國(guó)西北地區(qū)某流域不同朝向冰川面積的變化(單位:km2)。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】造成該流域冰川面積變化的主要原因是( )
A. 氣候變暖 B. 地殼抬升
C. 流水搬運(yùn) D. 風(fēng)力侵蝕
【2】若該流域冰川面積變化趨勢(shì)不變,將導(dǎo)致( )
A. 冰蝕作用增強(qiáng)
B. 綠洲面積增大
C. 干旱程度加劇
D. 流域面積擴(kuò)大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)小麥病蟲(chóng)害所采取的地理信息技術(shù)是 ( )
A. 全球定位系統(tǒng)、數(shù)字地球B. 遙感、地理信息系統(tǒng)
C. 地理信息系統(tǒng)、數(shù)字地球D. 遙感、全球定位系統(tǒng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地震波的傳播速度與地球內(nèi)部圈層的劃分示意圖,回答下面小題。
【1】【1】地球內(nèi)部圈層劃分的主要依據(jù)是( )
A. 各圈層的溫度不同 B. 各圈層的壓力不同
C. 各圈層的活躍程度 D. 地震波的傳播速度
【2】【2】從莫霍界面到古登堡界面,地震波波速的變化是( )
A. 橫波、縱波都變快 B. 橫波、縱波都變慢
C. 橫波變快,縱波變慢 D. 橫波變慢,縱波變快
【3】【3】一般認(rèn)為,巖漿的主要發(fā)源地是位于( )
A. 軟流層 B. 下地幔 C. 圖中③層 D. 圖中①層
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