【題目】2017年1月,湖南某大學(xué)邀請英國牛津大學(xué)戴維斯教授來湘講學(xué)。下圖為戴維斯教授通過微信與馬教授聯(lián)系接機(jī)事宜的截圖。完成下面小題。
【1】根據(jù)戴維斯教授與馬教授的微信聊天信息可推知。戴維斯教授飛抵長沙黃花機(jī)場的時間(北京時間)約為
A. 13日05:OO B. 13日21:00 C. 14日04:00 D. 14日12:00
【2】倫敦和長沙兩地相比
A. 角速度線速度都相同 B. 角速度相閱,線速度長沙大于倫敦
C. 角速度相同,線速度長沙小于倫敦 D. 角速度和線速度都不同
【3】戴維斯教授講學(xué)結(jié)束后,計劃去北極地區(qū)觀察極光現(xiàn)象,極光現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是
A. 地球公轉(zhuǎn) B. 地球自轉(zhuǎn) C. 太陽輻射 D. 太陽活動
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】陜西榆林市是我國國家級能源化工基地,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以重化工業(yè)為主。讀圖,回答下列問題。
【1】榆林市成為我國國家級能源化工基地的優(yōu)勢條件有 ( )
①煤、氣、鹽資源豐富 、谒懡煌ū憷、凼袌鰪V闊
④科技力量雄厚、輫艺咧С
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
【2】榆林市發(fā)展重化工業(yè)對地理環(huán)境的影響可能有 ( )
①改變地表形態(tài),減緩水土流失、诩觿〈髿馕廴荆F霾天氣增多、墼黾幽茉摧敵觯毨КF(xiàn)象、芡晟苹A(chǔ)設(shè)施,促進(jìn)城市發(fā)展
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國某省區(qū)三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重與城市人口比重的變化圖,其中①代表第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重的變化,②代表城市人口比重的變化,③代表第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重的變化,④代表第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重的變化,讀圖完成下面小題。
【1】下列省區(qū)中,與圖示省區(qū)最相符的是
A. 江蘇 B. 河南 C. 山西 D. 新疆
【2】圖中曲線變化反映出該省區(qū)的城市化發(fā)展特點(diǎn)是
A. 與我國其他省區(qū)相比,城市化水平較低 B. 城市化與工業(yè)化發(fā)展同步
C. 城市人口增長與第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步 D. 20世紀(jì)90年代后期城市化速度最快
【3】該省區(qū)的第一產(chǎn)業(yè)比重逐步下降,其主要的原因是
A. 區(qū)域工業(yè)化和城市化的發(fā)展使耕地大大減少 B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平落后,產(chǎn)出少
C. 農(nóng)民的文化素質(zhì)較低,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá) D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件日漸惡化
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一 港珠澳大橋是在“一國兩制”條件下,粵港澳三地首次合作建設(shè)的大型基礎(chǔ)設(shè)施。港珠澳大橋?qū)Υ龠M(jìn)香港、澳門和珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展具有重要的意義。
材料二 如下圖
(1)簡述“珠三角”地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢及其存在的主要問題。
(2)打造“珠三角”地區(qū)城市群過程中可能帶來哪些問題?
(3)說明港珠澳大橋建設(shè)對促進(jìn)“珠三角”工業(yè)化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些積極意義?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖及材料,回答下列問題。
2014年9月26日,大湄公河次區(qū)域藍(lán)皮書《大湄公河次區(qū)域合作發(fā)展報告(2014)》在北京發(fā)布。發(fā)源于中國青藏高原唐古拉山的湄公河(中國境內(nèi)段稱瀾滄江)是亞洲一條重要的跨國河流。圍繞加強(qiáng)資源、能源合理利用,擴(kuò)大貿(mào)易市場等問題,湄公河流域有關(guān)國家領(lǐng)導(dǎo)人多次召開經(jīng)濟(jì)合作會議。
(1)說明圖中河流的水文特征,并說出圖中河流開發(fā)利用的方向。
(2)當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)非常落后,指出圖示地區(qū)土地利用不合理的現(xiàn)象,并說明這些現(xiàn)象對河流及其下游地區(qū)造成的環(huán)境影響。
(3)要開發(fā)瀾滄江的水能,必然會影響整個瀾滄江—湄公河流域,應(yīng)如何合理開發(fā)和利用該流域的水能?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地鐵和輕軌構(gòu)成重慶的城市軌道交通系統(tǒng),下圖示意重慶市已建成通車的城市軌道交通系統(tǒng)。讀圖,完成下列問題。
【1】下列關(guān)于重慶的軌道交通敘述正確的是( )
①長江以北軌道線路密度比長江以南密度大,是因為長江以北多平原,長江以南多山地
②重慶的軌道交通呈現(xiàn)規(guī)則的幾何形狀 ③重慶軌道交通對沿線房地產(chǎn)的正面影響是提高沿線的房地產(chǎn)價值 ④重慶修建城市軌道交通的最主要目的是改善交通狀況
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【2】新建軌道交通的沿線最可能出現(xiàn)( )
A. 中心商務(wù)區(qū) B. 居民住宅區(qū)
C. 大型工業(yè)區(qū) D. 城市綠化帶
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】電商(互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè))是目前盛行的一種新業(yè)態(tài)。某電商企業(yè)從我國西北地區(qū)釆購農(nóng)產(chǎn)品,在中、東部地區(qū)進(jìn)行加工、包裝,并在網(wǎng)上大量銷售。該電商企業(yè)釆用這種生產(chǎn)-銷售模式的主導(dǎo)區(qū)位因素是
A.市場B.地價
C.交通D.集聚
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】中心地理論是研究城市空間組織形式和功能布局的城市區(qū)位理論。下列關(guān)于中心地理論說法正確的是( )
A.中心地僅是向周圍地區(qū)提供貨物的地方
B.大學(xué)的門檻人數(shù)少于中學(xué)的門檻人數(shù)
C.高級中心地數(shù)目少,彼此距離遠(yuǎn)
D.低級中心地服務(wù)范圍覆蓋高級服務(wù)范圍
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)有效風(fēng)能密度和有效風(fēng)速全年累計小時數(shù),我國風(fēng)能資源分布分為風(fēng)能豐富區(qū)、較豐富區(qū)、可利用區(qū)和貧乏區(qū)。下圖為我國部分區(qū)域四類風(fēng)能資源分布示意圖。完成下面小題。
【1】關(guān)于四地風(fēng)能資源分布及原因的敘述,下列選項正確的是
A. ①風(fēng)能貧乏區(qū);盛行中緯西風(fēng),地形閉塞
B. ②風(fēng)能較豐富區(qū);盛行西南季風(fēng),地形平坦
C. ③風(fēng)能可利用區(qū);盛行東南季風(fēng),地形閉塞
D. ④風(fēng)能豐富區(qū);鄰近冷氣團(tuán)源地,地形平坦
【2】下列四地風(fēng)能資源豐富程度與④地最接近的是
A. 雅魯藏布江谷地 B. 黃土高原 C. 四川盆地 D. 東南沿海地區(qū)
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