【題目】讀下圖,“亞洲1月、7月季風(fēng)圖”,回答下列問題:
(1)A表示 月,B表示 月。
(2)A圖中的風(fēng)是由 高壓吹向 低壓和赤道低壓。
(3)在圖中適當(dāng)?shù)奈恢米⒊鱿铝忻Q的代表字母,C.東南季風(fēng) D.西北季風(fēng) E.西南季風(fēng) F.東北季風(fēng)
⑷從B圖中可以看出西南季風(fēng)是南半球的 風(fēng)向北越過赤道,在 力影響下向右偏轉(zhuǎn)形成的。
(5)季風(fēng)的形成的原因是① ,② 。
【答案】(1)1、7(2)亞洲、阿留申 (3)略 (4)東南信風(fēng) (5)海陸熱力性質(zhì)差異、氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)。
【解析】(1)據(jù)圖A可知,該季節(jié)亞歐大陸形成高氣壓中心,可判斷為冬季1月季風(fēng)圖,B圖中亞歐大陸形成低氣壓中心,可判斷為夏季7月季風(fēng)圖。
(2)據(jù)圖可知,A圖中的風(fēng)是由亞歐大陸上的亞洲高壓吹向太平洋的阿留申低壓和赤道低壓。
(3)季風(fēng)最典型的地區(qū)是亞洲的東部和南部地區(qū)。其中東亞地區(qū)夏季盛行東南季風(fēng),冬季盛行西北季風(fēng),南亞地區(qū)夏季盛行西南季風(fēng),冬季盛行東北季風(fēng)。
(4)據(jù)B圖可知,西南季風(fēng)是南半球的東南信風(fēng)向北越過赤道,在地轉(zhuǎn)偏向力影響下右偏形成。
(5)據(jù)上題的分析可知,形成季風(fēng)的原因有海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀太陽(yáng)系模式圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母代表的天體名稱:C_____,D_____。
(2)按運(yùn)動(dòng)特征,八顆大行星繞日公轉(zhuǎn)具有同向性,另外還具有__ __性和_____性。
(3)若人類真的能從其他的星球上探索到地外文明,則該星球存在生命的主要原因有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中MON表示晨昏線,陰影部分表示6日,非陰影部分與陰影部分的日期不同,回答下列各題:
【1】下列敘述正確的是( )
A. NO為晨線 B. MO為晨線
C. 地球公轉(zhuǎn)速度較快 D. Q點(diǎn)經(jīng)線所在的地方時(shí)為0時(shí)
【2】北京時(shí)間是 ( )
A. 6日12時(shí) B. 7日12時(shí) C. 6日24時(shí) D. 5日12時(shí)
【3】此時(shí) ( )
A. 北京炎熱干燥 B. 北半球晝短夜長(zhǎng)
C. 太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球 D. 地球自轉(zhuǎn)速度最快
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀大氣的保溫作用示意圖,根據(jù)圖中所給內(nèi)容,完成下列要求。
(1)甲圖中①、③、④表示的輻射名稱分別是① 輻射,③ 輻射,④ 輻射。
(2)大氣把 (填數(shù)組代碼)輻射的絕大部分吸收,又以 (填數(shù)字代碼)的形式把大部分熱量還給地面,對(duì)地面起到保溫作用。
(3)在晚秋和寒冬,霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚,是因?yàn)榧讏D中數(shù)字 表示的作用弱。
(4)白天多云氣溫不會(huì)太高主要與甲圖中有關(guān)的大氣熱力作用是 (填序號(hào))。
(5)乙圖①、②兩條曲線中,表示陰天時(shí)氣溫變化的是 ,據(jù)甲圖所示原理說明判斷理由 .
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年2月6日,中國(guó)南極科考隊(duì)搭乘飛機(jī)前往南美小城烏斯懷亞。烏斯懷亞依山傍水,郁郁蔥蔥的山坡和巍峨潔白的雪山交相輝映,構(gòu)成一幅絕美的圖畫。下圖示意烏斯懷亞的位置。據(jù)此完成下列問題。
【1】烏斯懷亞周圍山坡上的森林屬于
A. 亞熱帶常綠硬葉林 B. 溫帶常綠闊葉林
C. 亞熱帶常綠闊葉林 D. 溫帶落葉闊葉林
【2】該季節(jié),在烏斯懷亞用太陽(yáng)確定方位,結(jié)果正確的是
A. 日出,正東 B. 日落,正西 C. 正午,正北 D. 正午,正南
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)光伏發(fā)電規(guī)模發(fā)展迅速,但目前卻面臨“棄光限電”現(xiàn)象。所謂“棄光限電”指在光伏電機(jī)組設(shè)備狀態(tài)正常、光照良好的情況下,由于種種原因光伏電場(chǎng)被迫暫停一些機(jī)組發(fā)電的現(xiàn)象。讀2014年7月~2015年5月我國(guó)8省區(qū)“棄光限電”情況統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問題
【1】“棄光限電”比重最高的省份,發(fā)展光伏發(fā)電的優(yōu)勢(shì)是
A.太陽(yáng)高度大,光照強(qiáng) B.土地面積大,可利用空間大
C.勞動(dòng)力資源充足,低價(jià)低 D.常規(guī)能源短缺,光電成本低
【2】我國(guó)8 省區(qū)出現(xiàn)“棄光限電”的根本原因是
A.我國(guó)光伏電能資源開發(fā)時(shí)間段 B.我國(guó)能源資源儲(chǔ)量大、種類多
C.8省區(qū)所在地用電需求量小 D.發(fā)電量與用電量存在時(shí)空差異
【3】可以緩解“棄光限電”現(xiàn)象的措施是
A.讓8省區(qū)能源全部轉(zhuǎn)入光電 B.通暢電能向外輸送通道
C.將光電向東南沿海轉(zhuǎn)移 D.改光伏發(fā)電為風(fēng)力發(fā)電
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題。
材料一:下圖為雷州半島示意圖。
材料二:作為海濱城市的湛江,目前處于工業(yè)的快速發(fā)展階段,但其水資源卻異常緊缺。鶴地水庫(kù)總庫(kù)容11.875億立方米,是附近地區(qū)的主要用水來(lái)源。
(1)據(jù)圖說明湛江的氣候特點(diǎn)。
(2)試分析湛江市嚴(yán)重缺水的主要原因。
(3)分析鶴地水庫(kù)成為青年運(yùn)河主要水源地的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】霧凇通稱“樹掛”,是水汽遇冷凝結(jié)在枝葉上形成的冰晶。雪松美麗皎潔,晶瑩高雅。新疆伊犁河谷的冬韻,迷人不已,特別是那有著晶瑩剔透、千姿百態(tài)的霧凇,最是醉人。下圖為伊犁河谷區(qū)域圖,據(jù)此回答下面小題。
【1】伊犁河谷醉人的霧凇景觀出現(xiàn)的月份是:
A. 3月~5月 B. 7月~9月 C. 10月~12月 D. 12月~次年2月
【2】最有利于伊犁河谷霧凇形成的天氣是:
A. 晴朗大風(fēng)的白天 B. 晴朗微風(fēng)的夜晚
C. 風(fēng)雨交加的夜晚 D. 細(xì)雨蒙蒙的白天
【3】為伊犁河谷霧凇形成提供的水汽主要來(lái)源于:
A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀合肥的城市熱島示意圖,回答下列各題。
【1】熱島效應(yīng)形成了市.郊之間的熱島環(huán)流,稱為城市風(fēng)系,在近地面的風(fēng)又稱為鄉(xiāng)村風(fēng)。A地鄉(xiāng)村風(fēng)的風(fēng)向是
A.西北風(fēng) B.東北風(fēng) C.東南風(fēng) D.西南風(fēng)
【2】正確表示N地近地面在豎直方向上等溫面與等壓面配置的是
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