【題目】下列區(qū)域,屬于功能區(qū)的是
A.三江源自然保護(hù)區(qū)B.天津?yàn)I海新區(qū)C.青藏高寒區(qū)D.粵方言區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題。
材料一 據(jù)估計(jì),我國65歲以上的人口正以每年800萬的速度增長。到2047年,老年人預(yù)計(jì)將從2007年的1.04億增長到3.2億———簡言之,每5個(gè)人中就有一人在65歲以上。
材料二 據(jù)國家人口和計(jì)劃生育部門人士介紹, 經(jīng)過幾十年的艱苦努力,我國有效地控制了人口的過快增長,實(shí)現(xiàn)了人口再生產(chǎn)類型由高出生率、低死亡率、高自然增長率向低出生率、低死亡率、低自然增長率的歷史性轉(zhuǎn)變。自從1980年獨(dú)生子女政策出臺(tái)后,我國的人口自然增長率已從1.19%驟減到0.52%。
(1)我國目前人口增長模式為_____________型,其特征為_____________。
(2)面對(duì)我國“白發(fā)浪潮”(老齡社會(huì))的到來,你認(rèn)為應(yīng)采取哪些應(yīng)對(duì)措施?
(3)讀下面三角形坐標(biāo)圖,其中X、Y、Z分別表示某國0~14歲、15~64歲、65歲及以上三個(gè)年齡段人數(shù)所占總?cè)丝诘谋戎亍D敲磮D中A點(diǎn)代表的國家15~64歲的人口比重約為___________。該國所應(yīng)采取的人口政策是什么?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為了引起人們對(duì)地球氣候變化的關(guān)注,世界自然基金會(huì)發(fā)起“地球一小時(shí)”行動(dòng),倡議每年3月最后一個(gè)星期六的當(dāng)?shù)貢r(shí)間20:30-21:30熄燈.若將此行動(dòng)在一年中再增加一次,仍使世界各國都能參與,建議行動(dòng)日期應(yīng)選在
A. 2月的第一個(gè)星期六 B. 7月的第二個(gè)星期六
C. 9月的第三個(gè)星期六 D. 12月的第四個(gè)星期六
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
加利福尼亞州位于美國西海岸,面積約41萬平方千米,人口約3769萬,人口密度約86人/千米2。該州有發(fā)達(dá)的航空運(yùn)輸系統(tǒng)及高速、快速公路系統(tǒng),農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),其他重要的產(chǎn)業(yè)還有航空及“硅谷”的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年1月6日,總投資約680億美元的美國第一條高速鐵路在加利福尼亞州中部破土動(dòng)工。加利福尼亞州高鐵項(xiàng)目將全部使用可再生能源,其客源主要來自圣弗朗西斯科和洛杉磯,通車后時(shí)速約為352千米,屆時(shí)從洛杉磯到圣弗朗西斯科將由原來的9小時(shí)縮短為2小時(shí)40分。圖為加利福尼亞州高鐵規(guī)劃路線示意圖。
(1)指出加利福尼亞州高鐵在選線時(shí)所考慮的主導(dǎo)因素。
(2)該高鐵項(xiàng)目曾引起當(dāng)?shù)孛癖姴粷M,請(qǐng)分析其地理原因。
(3)加利福尼亞州高鐵經(jīng)過30年的論證,最終立項(xiàng)。請(qǐng)說明加利福尼亞州發(fā)展高鐵運(yùn)輸?shù)睦碛伞?/span>
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表為南京市2016年3月5日至12日天氣信息統(tǒng)計(jì)表。讀表回答下列問題。
【1】引起3月5日至12日天氣變化的天氣系統(tǒng)可能是
【2】與3月5日相比,有關(guān)3月9日的說法,不可信的是
A.大氣污染現(xiàn)象減輕 B.大氣輻射增強(qiáng) C.地下徑流補(bǔ)給增多 D.不利蔬菜生長
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】G20第十一次峰會(huì)2016年9月4日至5日在浙江杭州舉行,G20杭州峰會(huì)文藝演出于9月4日21:15(東八區(qū))正式上演,位于美國紐約(西五區(qū))的華裔實(shí)時(shí)收看峰會(huì)直播的時(shí)間是
A. 9月4日 7:15分 B. 9月4日 8:15分
C. 9月3日 7:15分 D. 9月3日 8:15分
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】《孟子公孫丑》提出的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,體現(xiàn)了人地關(guān)系的何種思想()
A. 地理環(huán)境決定論 B. 人定勝天論 C. 可持續(xù)發(fā)展論 D. 天人相關(guān)論
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