【題目】當(dāng)上海以東洋面上形成一個(gè)比較穩(wěn)定強(qiáng)大的反氣旋時(shí)，上海可能出現(xiàn)的天氣是（ ）

A.盛行下沉氣流寒冷干燥B.吹東北風(fēng)，濕熱多雨

C.盛行下沉氣流炎熱少雨D.吹東南風(fēng)，濕熱多雨

【答案】D

【解析】

反氣旋中心為下沉氣流，干燥少雨，反氣旋周?chē)纬娠L(fēng)。北半球反氣旋近地面水平氣流呈順時(shí)針輻散，上海東部洋面出現(xiàn)反氣旋（即高氣壓中心），因此上海風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)，從海洋帶來(lái)水汽，上海濕熱多雨，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

1896—1900年

1項(xiàng)

0．【題目】2項(xiàng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北回歸線穿過(guò)的省區(qū)正確的是

A. 廣東、福建 B. 廣西、四川 C. 云南、海南 D. 臺(tái)灣、云南

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬克思肯定了黑格爾把市民社會(huì)與政治國(guó)家相區(qū)分，同時(shí)他又指出家庭和市民社會(huì)才是國(guó)家的前提。材料反映出馬克思

A．繼承并發(fā)展了黑格爾的辯證思想

B．屬于激進(jìn)的資本主義民主主義者

C．對(duì)黑格爾唯物主義思想有所繼承

D．對(duì)國(guó)家和市民關(guān)系做了系統(tǒng)闡述

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)采用的“北京時(shí)間”是（ ）

A. 東八區(qū)的區(qū)時(shí) B. 東七區(qū)的區(qū)時(shí)

C. 東六區(qū)的區(qū)時(shí) D. 東九區(qū)的區(qū)時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀城市區(qū)域景觀結(jié)構(gòu)變化示意圖，完成下列各題。

【1】城市區(qū)域與郊區(qū)相比，易出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題是( )

A. 逆溫現(xiàn)象 B. 水土流失

C. 熱島效應(yīng) D. “臭氧空洞”

【2】為避免該問(wèn)題對(duì)城市大氣環(huán)境帶來(lái)的污染，應(yīng)該( )

A. 將衛(wèi)星城布局在城市熱力環(huán)流范圍之外

B. 將工業(yè)區(qū)布局在最小風(fēng)頻的下風(fēng)向地帶

C. 控制城市發(fā)展，縮小城市規(guī)模

D. 減少城市高層建筑物，增加城市空間

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)哲學(xué)家羅素在《中國(guó)問(wèn)題》中說(shuō)，某次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，“……中國(guó)的有識(shí)之士看到當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好更現(xiàn)代化的政府，而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家。”這次戰(zhàn)爭(zhēng)是

A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于南半球的東南信風(fēng)夏季北移越過(guò)赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力影響下向右偏轉(zhuǎn)成的是（　�。�

A. 東亞的東南季風(fēng) B. 東亞的西北季風(fēng) C. 南亞的東北季風(fēng) D. 南亞的西南季風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)旅游活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.旅游活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物

B.廬山風(fēng)景區(qū)是構(gòu)成廬山旅游活動(dòng)的三要素之一

C.現(xiàn)代旅游目的的娛樂(lè)化是旅游發(fā)展的一大原動(dòng)力

D.發(fā)展進(jìn)口旅游可以回籠貨幣，穩(wěn)定國(guó)際市場(chǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案