我國(guó)東南沿海廈門(mén)、汕頭一帶及臺(tái)灣的騎樓(圖),往往從二樓起向街心方向延伸到人行道上。其主要目的是 (  )

A.體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐拿褡逄厣?/td>
B.使房屋建筑有層次感,體現(xiàn)建筑美
C.節(jié)省建筑材料
D.便于行人避雨、遮陽(yáng)

D

解析試題分析:我國(guó)東南沿海由于多雨而使人在屋外活動(dòng)很不方便,修建騎樓就可很方便地解決這個(gè)問(wèn)題。
考點(diǎn):本題考查我國(guó)的區(qū)域自然環(huán)境特征及對(duì)建筑的影響。
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,學(xué)生只要掌握我國(guó)的區(qū)域自然環(huán)境特征,并結(jié)合自然環(huán)境分析對(duì)人文景觀的影響即可分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)東南沿海廈門(mén)、汕頭一帶及臺(tái)灣的騎樓,往往從二樓起向街心方向延伸到人行道上。據(jù)此回答下面試題。

我國(guó)東南沿海廈門(mén)、汕頭一帶及臺(tái)灣建騎樓而居,主要目的是

A.體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐拿褡逄厣?nbsp; B.房屋建筑有層次感,體現(xiàn)建筑美

C.節(jié)省建筑材料   D.便于行人避雨、遮陽(yáng)

該種騎樓的建筑反映了當(dāng)?shù)?/p>

A.夏季高溫少雨的氣候特征  B.雨熱同期的氣候特征

C.常年降雨平均的氣候特征  D.冬季降水較多的氣候特征

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)東南沿海廈門(mén)、汕頭一帶及臺(tái)灣的騎樓,往往從二樓起向街心方向延伸到人行道上。據(jù)此回答下面試題。

我國(guó)東南沿海廈門(mén)、汕頭一帶及臺(tái)灣建騎樓而居,主要目的是

A.體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐拿褡逄厣?nbsp; B.房屋建筑有層次感,體現(xiàn)建筑美

C.節(jié)省建筑材料   D.便于行人避雨、遮陽(yáng)

該種騎樓的建筑反映了當(dāng)?shù)?/p>

A.夏季高溫少雨的氣候特征  B.雨熱同期的氣候特征

C.常年降雨平均的氣候特征  D.冬季降水較多的氣候特征

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

氣候條件是影響建筑類型、風(fēng)格的主要因素之一。據(jù)此完成3~5題。

我國(guó)東南沿海廈門(mén)、汕頭一帶及臺(tái)灣的騎樓(見(jiàn)下圖),往往從二樓起向街心方向延伸到人行道上。其主要目的是(  )

A.體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐拿褡逄厣?/p>

B.使房屋建筑有層次感,體現(xiàn)建筑美

C.節(jié)省建筑材料

D.便于行人避雨、遮陽(yáng)

適宜的室內(nèi)光照能殺死或抑制細(xì)菌繁殖,滿足人體生理需要,改善居室微小氣候。在建筑學(xué)中,日照條件是指陽(yáng)光直接照射到房間內(nèi)的時(shí)間長(zhǎng)度和光照強(qiáng)度。對(duì)同緯度的不同地區(qū)而言,下列因素與日照條件無(wú)關(guān)的是(  )

A.房屋的朝向                    B.房屋之間的間距

C.窗戶采用單、雙層結(jié)構(gòu)          D.窗戶的大小

我國(guó)的蒙古族人民摸索出了“春洼、夏崗、秋平、冬陽(yáng)”的蒙古包遷徙原則。下列敘述中,與這些遷徙原則主要成因相吻合的有(  )

①“春洼”——大風(fēng) ②“夏崗”——洪水、邸岸(yáng)”——低溫 ④“秋平”——大風(fēng)

A.①③                 B.②③

C.①④                 D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年佛山一中高二上學(xué)期第一次段考地理文科試題 題型:選擇題

我國(guó)東南沿海廈門(mén)、汕頭一帶及臺(tái)灣的騎樓,往往從二樓起向街心方向延伸到人行道上。據(jù)此回答1-2題。

1.我國(guó)東南沿海廈門(mén)、汕頭一帶及臺(tái)灣建騎樓而居,主要目的是

A.體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐拿褡逄厣?nbsp; B.房屋建筑有層次感,體現(xiàn)建筑美

C.節(jié)省建筑材料   D.便于行人避雨、遮陽(yáng)

2.該種騎樓的建筑反映了當(dāng)?shù)?/p>

A.夏季高溫少雨的氣候特征  B.雨熱同期的氣候特征

C.常年降雨平均的氣候特征  D.冬季降水較多的氣候特征

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案