【題目】短文改錯(cuò) (每小題1分,共10分)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處,每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
I’m writing to make complaint about the book you send to me. Several week ago, I placed an order on your online store for a copy of Oliver Twist. This morning, I final received a package from your bookstore and with eager I unpacked it. But in my disappointment, I found the back cover of the book missed. Although it won’t spoil the reading experience, but I do wish to have a perfect copy. Could you please send me other as soon as possible? This shows there are still room for improvement concerning your customer service.
【答案】
I’m writing to make complaint about the book you to me. Several ago, I placed an order on your online store for a copy of Oliver Twist. This morning, I received a package from your bookstore and with I unpacked it. But my disappointment, I found the back cover of the book . Although it won’t spoil the reading experience, I do wish to have a perfect copy. Could you please send me as soon as possible? This shows there still room for improvement concerning your customer service.
【解析】
第一處:complaint前加a。make a complaint是固定搭配,意為"抱怨"。
第二處:send→sent。根據(jù)下文可知,作者已經(jīng)收到了書(shū),所以send是過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作,故用一般過(guò)去時(shí)。
第三處:week→weeks。week為可數(shù)名詞,且結(jié)合前面的several 可知,此處應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式。
第四處:final→finally。此處意為"今天上午,我終于收到了你們書(shū)店(寄出)的包裹",應(yīng)用副詞修飾動(dòng)詞,故用finally。
第五處:eager→eagerness。此處表示"帶著渴望,我打開(kāi)了包裹",with后面跟情感名詞,表示"帶著……的感情"。
第六處:in→to。此處表示"令我失望的是",應(yīng)用to my disappointment。
第七處:missed→missing。"我"發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的封底不見(jiàn)了。此處在句中是形容詞作賓補(bǔ),missing意為"缺失的",符合語(yǔ)境。
第八處:刪去but。Although引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,but連接兩個(gè)并列句,此處為兩種句型的雜糅,故刪去but。
第九處:other→another。此處表示另外一本書(shū),應(yīng)用another。
第十處:are→is。這表明你們的客戶服務(wù)方面仍然有改進(jìn)的空間。room表示"空間"的意思時(shí)是不可數(shù)名詞,故用單數(shù)is。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】___modeling business is by no means easy to get into,good models will always be in demand
A.While
B.Since
C.As
D.If
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下題。
【1】上圖中河流特征及其成因?qū)?yīng)正確的是
A. 渭河南岸缺大的、長(zhǎng)的支流--地轉(zhuǎn)偏向力影響
B. 河流以冰雪融水補(bǔ)給為主——發(fā)源于高原
C. 洛河含沙量小一一流經(jīng)地區(qū)植被覆蓋率高
D. 涇河自西北流向東南——地勢(shì)西北高東南低
【2】圖中涇河流域可持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)是
A. 加固大堤,治理“地上河” B. 合理采礦,保持水土
C. 引水灌溉,發(fā)展農(nóng)業(yè) D. 修建水庫(kù),梯級(jí)開(kāi)發(fā)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】___of the land in that district___covered with tree and grass
A.Two fifth;is
B.Two fifth;are
C.Two fifths;is
D.Two fifths;are
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“我國(guó)某山地垂直自然帶示意圖”。讀圖回答下列各題。
【1】根據(jù)該山地的垂直自然帶譜判斷,該山地的地理緯度可能是
A.5°N B.25°N C.35°N D.45°N
【2】該山地同一自然帶的分布南坡明顯高于北坡,其形成的主導(dǎo)因素是
A.海拔高度 B.水分狀況
C.熱量差異 D.土壤差異
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為1959~2009年秦嶺山地1月0℃等溫線位置變化圖。完成下面小題。
【1】該地1月0℃等溫線的位置總體上( 。
A. 向亞熱帶地區(qū)偏移 B. 向海拔較低地區(qū)偏移
C. 向低緯度地區(qū)偏移 D. 向落葉闊葉林帶偏移
【2】根據(jù)圖中等溫線的位置及其變動(dòng)可知( 。
A. 甲地為山嶺、冬季平均氣溫趨于下降
B. 乙地為山谷、冬季平均氣溫趨于上升
C. 甲地海拔低于乙地海拔
D. 甲地年平均氣溫高于乙地
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】The final examination is coming up soon.It’s time for us to___our studies
A.get down to
B.get out
C.get back for
D.get over
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】向含有NaBr、KI的溶液中通入過(guò)量的Cl2,然后將溶液蒸干,并灼燒固體,最后得到的固體物質(zhì)是( )
A.KCl B.NaCl和KCl
C.NaCl和KBr D.NaCl、KCl和I2
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】With the changes in the world’s climate, dinosaurs died, but many smaller animals lived on. It was the of
the fittest.
A. survival B. distinction
C. existence D. appearance
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com