科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】科威特境內沒有常年有水的河流,淡水資源缺乏,主要原因是( )
A. 深居內陸,降水稀少
B. 工農業(yè)發(fā)達,用水量大
C. 國土面積小,徑流量小
D. 受副熱帶高氣壓帶和信風帶控制,降水稀少
【2】科威特和中國廣東省的緯度位置相近,但是在土地資源利用上差別很大,影響兩地土地利用狀況的主要環(huán)境要素是( )
A. 水環(huán)境 B. 生物環(huán)境
C. 地質環(huán)境 D. 土壤環(huán)境
【3】廣東省的北部在耕地資源的開發(fā)中對環(huán)境的主要影響有( )
A. 植被破壞,導致水土流失
B. 地下水位上升,導致次生鹽堿化
C. 大量抽取地下水,導致海水倒灌
D. 植被破壞,導致嚴重的酸雨危害
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【題目】讀某城市空間分布圖,完成第下列問題。
【1】上圖代表工業(yè)區(qū)及其合理解釋的是
A. ①、占地面積大 B. ②、位于市中心地帶
C. ③、位于河流上游、交通便利、主導風向下風向 D. ③、位于河流下游、最小風頻上風向、交通便利
【2】若乙處為新開樓盤,下列房地產開發(fā)商的廣告詞中,能反映其優(yōu)美自然環(huán)境的是
A. 毗鄰大學,學術氛圍濃厚 B. 交通便利,四通八達
C. 視野開闊,俯瞰全城 D. 山水名邸,上風上水
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【題目】太陽能與建筑一體化是未來太陽能利用的方向之一。下圖是天津市某新型居住小區(qū)樓房二樓正南向壁掛太陽能集熱器照片,右圖是太陽能集熱器裝置結構示意圖。讀圖回答下列各題。
【1】
A. ①處的左下方 B. ②處的左上方
C. ③處的右下方 D. ④的處右上方
【2】
①該裝置的“可調節(jié)支架”的長度隨樓層不同不發(fā)生變化
②所安裝的墻壁朝向南、北半球相同
③將該裝置移至上海地區(qū)使用,集熱器冬季集熱時間會縮短
④將該裝置移至上海地區(qū)使用,“可調節(jié)支架”的長度應該拉長
A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③
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【題目】讀我國甲、乙兩城市連續(xù)三天的日出、日落時間表(北京時間),完成下面小題。
【1】判斷表中的X最可能是
A. 3 B. 6 C. 9 D. 12
【2】甲城市位于乙城市的
A. 東北方向 B. 西北方向 C. 東南方向 D. 西南方向
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【題目】采用小流域為單元的生態(tài)模型試驗,可以檢驗黃土高原小流域綜合治理水土流失的合理性。讀下圖,回答下面小題。
【1】為解決當地的生態(tài)問題,在①②③④四處所采取的措施,最合理的是( )
A. ①種草護坡 B. ②打壩建庫
C. ③平整土地 D. ④修筑梯田
【2】下列關于黃土高原小流域綜合治理的敘述,正確的是( )
A. 采用輪荒耕作,有利于提高土地生產力
B. 治理重點是保持水土,合理開發(fā)利用水土資源
C. 植樹造林是重要的工程措施
D. 生物措施的功能在于充分利用光熱資源
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【題目】下圖為不同季節(jié)部分緯度范圍內氣壓帶、風帶分布示意圖。讀圖,完成下列問題。
【1】甲、乙、丙、丁四圖所反映的全球氣壓帶、風帶分布狀況中,與我國臺風多發(fā)季節(jié)相對應的是( )
A. 甲圖與丙圖 B. 乙圖與丙圖
C. 丙圖與丁圖 D. 甲圖與丁圖
【2】甲圖到乙圖的變化過程,時間跨度約為( )
A. 3個月 B. 6個月
C. 9個月 D. 1年
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【題目】下圖為“環(huán)境、資源和人口關系示意圖”,回答下列各題。
【1】圖中字母F、H代表的含義是 ( )
①F表示資源開發(fā)、贔表示產業(yè)活動 ③H表示廢物排放、蹾表示產品消費
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【2】E過程可能出現(xiàn)的問題是 ( )
①過度開發(fā)導致可再生資源遭到破壞、谶^度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力 ③生產過程導致工農業(yè)污染物排放、苜Y源開采導致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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【題目】讀下圖,完成下列問題。
(1)寫出下列字母代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)的名稱:B________;D________;E______;F______。
(2)圖中包括_______種水循環(huán)類型,其中,對陸地淡水更新最多的是_______循環(huán)。
(3)可以代表夏季影響我國的東南季風的是_______,造成黃土高原水土流失的環(huán)節(jié)是______,能代表長江滾滾東流的是_______。(填字母)
(4)簡述水循環(huán)的地理意義。
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