【題目】氣壓帶、風(fēng)帶分布圖(圖a)和亞洲季風(fēng)環(huán)流圖(圖b),完成下列問(wèn)題。
(1)說(shuō)出A氣壓帶名稱(chēng)及受控制地區(qū)的氣候特征。___、______。
(2)B風(fēng)帶名稱(chēng)為________,其風(fēng)向?yàn)椋撸撸撸撸唢L(fēng)。
(3)當(dāng)全球氣壓帶和風(fēng)帶處于如圖a所示位置時(shí),亞洲季風(fēng)環(huán)流為圖b中___(填甲或乙)所示,此時(shí)東亞地區(qū)的風(fēng)向?yàn)椋撸撸,南亞地區(qū)的風(fēng)向?yàn)椋撸撸摺?/span>
(4)圖b中西南季風(fēng)的成因是_____________。
(5)每年2月下旬,我國(guó)部分地區(qū)會(huì)出現(xiàn)“倒春寒”現(xiàn)象,當(dāng)時(shí)控制亞歐大陸的氣壓中心為____,我國(guó)大部分地區(qū)的天氣特點(diǎn)表示為____。
【答案】(1)赤道低氣壓帶 全年高溫多雨 (2)東北信風(fēng)帶 東北 (3)甲 西北季風(fēng) 東北季風(fēng) (4)夏季,太陽(yáng)直射點(diǎn)北移,氣壓帶、風(fēng)帶北移,南半球東南信風(fēng)越過(guò)赤道向右偏轉(zhuǎn)形成西南季風(fēng) (5)亞洲高壓(蒙古----西伯利亞高壓) 寒冷干燥
【解析】(1) A氣壓帶位于赤道附近,名稱(chēng)是赤道低氣壓帶。受控制地區(qū)的氣候特征。全年高溫多雨。
(2)B風(fēng)帶名稱(chēng)為東北信風(fēng),其風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)。
(3)當(dāng)全球氣壓帶和風(fēng)帶處于如圖a所示位置時(shí),氣壓帶風(fēng)帶位置北行色匆匆,亞洲季風(fēng)環(huán)流為圖b中甲所示,此時(shí)東亞地區(qū)的風(fēng)向?yàn)槲鞅奔撅L(fēng),南亞地區(qū)的風(fēng)向?yàn)闁|北秋季風(fēng)。
(4)圖b中西南季風(fēng)的成因是夏季,太陽(yáng)直射點(diǎn)北移,氣壓帶、風(fēng)帶北移,南半球東南信風(fēng)越過(guò)赤道向右偏轉(zhuǎn)形成西南季風(fēng)。
(5)每年2月下旬,我國(guó)部分地區(qū)會(huì)出現(xiàn)“倒春寒”現(xiàn)象,當(dāng)時(shí)控制亞歐大陸的氣壓中心為亞洲高壓或蒙古--西伯利亞高壓,我國(guó)大部分地區(qū)的天氣特點(diǎn)表示為寒冷干燥。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中①處的植被是
A. 落葉闊葉林 B. 山地荒漠草原
C. 常綠硬葉林 D. 常綠闊葉林
【2】下列關(guān)于高山雪線下界在北坡與南坡分布的高低及原因,敘述正確的是
A. 北坡高于南坡;南坡降水少、坡度陡 B. 北坡高于南坡;南坡降水多、坡度緩
C. 南坡高于北坡;北坡氣溫低、降水多 D. 南坡高于北坡;北坡氣溫高、降水少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩圖,回答下列問(wèn)題。
(1)甲圖中的M河是____________,乙圖中的N河是____________。
(2)M河流域進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)的核心是梯級(jí)開(kāi)發(fā),原因是什么?
(3)N河流域開(kāi)發(fā)治理與M河流域相比較,有哪些相似之處?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“全球氣溫變暖示意圖”,完成下列問(wèn)題。
【1】對(duì)控制全球氣溫變暖應(yīng)負(fù)首要責(zé)任的國(guó)家是發(fā)達(dá)國(guó)家,對(duì)此發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該
A. 減免發(fā)展中國(guó)家債務(wù) B. 減緩工業(yè)化進(jìn)程
C. 減少溫室氣體的排放 D. 多使用化石燃料
【2】與人類(lèi)控制其發(fā)展相比,人類(lèi)繼續(xù)任其發(fā)展產(chǎn)生的后果可能是
A. 臺(tái)灣島的面積可能減小 B. 西北地區(qū)溫度增加
C. 青藏高原紫外線增多 D. 喜馬拉雅山脈雪線下降
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護(hù)】根據(jù)材料,回答問(wèn)題。
一項(xiàng)最新科學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),全球海洋表面漂浮著約5.3萬(wàn)件塑料垃圾,總重量接近27萬(wàn)噸,這些塑料垃圾中絕大部分寬度不足5毫米。下圖示意太平洋海域的塑料垃圾分布(圖中白色斑點(diǎn)表示塑料垃圾集中之處)。結(jié)合材料及所學(xué)分析海洋塑料垃圾的危害。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】位于河南省賈湖遺址(33.5°N)中發(fā)現(xiàn)賈湖先人將骨笛和叉形器組合起來(lái),做成原始“圭表”,觀測(cè)正午日影。下圖示意該原始“圭表”使用原理(圖中①②③分別代表二分二至?xí)r的日影末端位置),讀圖完成下面小題。
【1】賈湖先人利用骨笛和叉形器觀測(cè)時(shí),應(yīng)將
A. 兩根木樁按東西對(duì)位,叉形器置于東端
B. 兩根木樁按東西對(duì)位,叉形器置于西端
C. 兩根木樁按南北對(duì)位,叉形器置于南端
D. 兩根木樁按南北對(duì)位,叉形器置于北端
【2】當(dāng)賈湖先人進(jìn)行農(nóng)作物春播時(shí),骨笛上正午日影末端位于
A. ①、②之間,正在向②處移動(dòng)時(shí)
B. ①、②之間,正在向①處移動(dòng)時(shí)
C. ②、③之間,正在向③處移動(dòng)時(shí)
D. ②、③之間,正在向②處移動(dòng)時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)部分區(qū)域簡(jiǎn)圖”,完成下列各題。
【1】圖例所示的某環(huán)境問(wèn)題是
A. 水土流失 B. 土地荒漠化
C. 環(huán)境污染 D. 濕地破壞
【2】治理該環(huán)境問(wèn)題的根本措施是
A. 退耕還林還草 B. 大力修建水電站
C. 人工增雨 D. 大力發(fā)展耕作業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀歐洲西部局部簡(jiǎn)圖,完成下面小題。
【1】影響圖中甲區(qū)域海岸線曲折,多峽灣地貌的主要地質(zhì)作用是
A. 板塊碰撞和海浪侵蝕 B. 板塊張裂和流水沉積
C. 冰川侵蝕和流水侵蝕 D. 風(fēng)力侵蝕和風(fēng)力沉積
【2】圖中種植區(qū)小麥種植的不利條件是
A. 溫和濕潤(rùn)的氣候 B. 崎嶇不平的地形
C. 稀少短小的河流 D. 頻繁出現(xiàn)的寒潮
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