【題目】為探究物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的效應(yīng),研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處理人的離體肝癌細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A.隨著物質(zhì)P濃度的增加,抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯,但與處理時(shí)間無(wú)關(guān)
B.隨著物質(zhì)P處理時(shí)間的延長(zhǎng),抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯,但與濃度無(wú)關(guān)
C.物質(zhì)P對(duì)腫瘤細(xì)胞的作用機(jī)制,可能與調(diào)控細(xì)胞凋亡相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān)
D.通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的最適濃度為1.00 g/L
【答案】C
【解析】分析圖中曲線可知,物質(zhì)P的濃度和處理時(shí)間影響抑制率,A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果看,該藥物可以有效地抑制癌細(xì)胞增殖,其作用機(jī)理很可能是調(diào)控了癌細(xì)胞內(nèi)凋亡基因的表達(dá),使癌細(xì)胞進(jìn)入自動(dòng)編程性死亡的程序,C項(xiàng)正確;本實(shí)驗(yàn)只是設(shè)置了物質(zhì)P的部分濃度,雖然在1.00 g/L時(shí)抑制效果較另兩組好,但不能確定該濃度為最佳濃度,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像,A圖細(xì)胞取自富營(yíng)養(yǎng)化的河水,B圖細(xì)胞是某種衣藻,C圖細(xì)胞取自某哺乳動(dòng)物的血液,請(qǐng)回答:
(1)A圖細(xì)胞不同于B圖細(xì)胞的顯著結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________________________。提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用C圖中的紅細(xì)胞,原因是______________________________。
(2)衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的________________,用14C標(biāo)記的14CO2,供衣藻進(jìn)行光合作用,14CO2 的轉(zhuǎn)移途徑是:14CO2→_______________。
(3)化學(xué)物質(zhì)X能抑制某種衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制該種衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)σ略瀹a(chǎn)氫的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液(甲組)和缺硫培養(yǎng)液(乙組),在特定條件培養(yǎng)衣藻,一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙組>甲組,說(shuō)明缺硫?qū)σ略瀹a(chǎn)氫有_______作用。
為探究化學(xué)物質(zhì)X、缺硫兩種因素對(duì)衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組,其培養(yǎng)液為_(kāi)____________和______________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】以綿羊紅細(xì)胞刺激小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞,再將后者與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞克隆群,由此篩選出的單克隆雜交瘤細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體( )
A.能識(shí)別綿羊整個(gè)紅細(xì)胞
B.只識(shí)別綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子
C.能識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞
D.只識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞表面的特定分子
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】What can be inferred about the woman?
A.She is going to drop the class too.
B.She doesn’t know how to swim.
C.It took her a long time to learn to swim.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣溫、降水量和日照時(shí)數(shù)過(guò)高或過(guò)低都會(huì)給柑橘的生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn),氣候風(fēng)險(xiǎn)度越大,柑橘減產(chǎn)的可能性也越大。下圖示意我國(guó)大陸亞熱帶柑橘產(chǎn)地氣候風(fēng)險(xiǎn)度分布。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】圖中E、F兩地氣候風(fēng)險(xiǎn)度分別可能為
A. 0.55 0.50 B. 0.30 0.50
C. 0.55 0.35 D. 0.30 0.35
【2】導(dǎo)致E、F兩地氣候風(fēng)險(xiǎn)度差異的因素主要是
A.大氣環(huán)流、地形
B.大氣環(huán)流、海陸位置
C.緯度位置、地形
D.海陸位置、河網(wǎng)密度
【3】若圖示地區(qū)氣候變暖,以下四地中風(fēng)險(xiǎn)度降低最明顯的是
A.E B.F C.G D.H
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下為“我國(guó)某地區(qū)圖”,圖中虛線為不同時(shí)期種植業(yè)分布北界。讀圖回答問(wèn)題。
(1)說(shuō)出圖中①、②兩地地形特征的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
(2)簡(jiǎn)述圖示區(qū)域種植業(yè)分布的變化及其對(duì)該區(qū)域生態(tài)環(huán)境的影響。
(3)與成都平原比較,圖中③地發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)自然條件。
(4)多種因素導(dǎo)致黃土高原農(nóng)村中的撂荒現(xiàn)象不斷增加,有的成為“2人村莊”,大量耕地撂荒。說(shuō)出黃土高原撂荒現(xiàn)象對(duì)該地生態(tài)環(huán)境的益處。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某自花受粉、閉花傳粉的花卉,其花的顏色有紅、白兩種,莖有粗、中粗和細(xì)三種。莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因控制,但不清楚花色性狀的核基因控制情況;卮鹨韵聠(wèn)題:
(1)若花色由A、a這對(duì)等位基因控制,且該植物種群中紅色植株均為雜合體,則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________________。
(2)若花色由A、a,B、b兩對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖。
①控制花色的兩對(duì)基因符合孟德?tīng)柕腳_____________定律。
②該植株花色為_(kāi)_____________,其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是______________。
③該植株進(jìn)行測(cè)交時(shí),應(yīng)對(duì)母本如何操作____________________________。該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象)后代中純合子的表現(xiàn)型為_(kāi)_____________,紅色植株占______________。
(3)假設(shè)莖的性狀由C、c,D、d兩對(duì)等位基因控制,只有d基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖,只含有D一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
材料:位于華北平原的河南省,常住人口9400多萬(wàn)人。“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大省”正快步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,由“中國(guó)糧倉(cāng)”變?yōu)?/span>“國(guó)人廚房”、“世界餐桌”。2014年,河南夏糧總產(chǎn)量達(dá)到313億千克,位列我國(guó)17個(gè)糧食主產(chǎn)省首位,鄭州市在國(guó)內(nèi)最大糧食批發(fā)市場(chǎng)基礎(chǔ)上,建立了國(guó)家糧食交易中心。同時(shí),在中央提出實(shí)現(xiàn)中部崛起的發(fā)展戰(zhàn)略以后,鄭州市成為中原地區(qū)最大的綜合工業(yè)城市,是中國(guó)重要的有色冶金工業(yè)基地、食品工業(yè)基地、大客車(chē)生產(chǎn)基地、煤炭工業(yè)基地、建筑和耐火材料基地以及紡織工業(yè)基地。下圖河南省簡(jiǎn)圖。
(1)簡(jiǎn)述在地形因素影響下,河南省城市和鐵路的分布特征。
(2)試分析鄭州市布局國(guó)家糧食交易中心的有利區(qū)位條件。
(3)鄭州被稱(chēng)為“火車(chē)?yán)瓉?lái)的城市”,經(jīng)過(guò)鄭州的鐵路大動(dòng)脈有京廣線、隴海線,F(xiàn)在國(guó)家又規(guī)劃興建了經(jīng)過(guò)鄭州的京廣高鐵、徐(州)蘭(州)高鐵等客運(yùn)專(zhuān)線。簡(jiǎn)析我國(guó)發(fā)展高速鐵路運(yùn)輸?shù)脑颉?/span>
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