【題目】北半球的氣壓帶斷裂成塊狀的原因是(  )
A.北半球的海洋面積占絕對優(yōu)勢
B.下墊面性質(zhì)單一
C.地形復(fù)雜多樣
D.海陸熱力性質(zhì)差異

【答案】D
【解析】A、南半球的海洋面積占絕對優(yōu)勢,故不符合題意;B、北半球陸地比南半球多,且海陸間隔分布,下墊面性質(zhì)不同,故不符合題意;C、地形復(fù)雜多樣會造成當(dāng)?shù)貧鈮旱牟煌,但是不會將全球的氣壓帶割裂,故不符合題意;D、北半球陸地比南半球多,且海陸間隔分布,海陸熱力差異顯著,所以氣壓帶很少保持帶狀,而是呈塊狀分布,故正確.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀漫畫,回答下列各題。

【1】漫畫中“危險”所指的環(huán)境問題是

A水資源短缺 B全球氣候變暖

C生物多樣性減少 D沙塵暴

【2】下列表述不正確的是

A這種環(huán)境問題在干旱、半干旱地區(qū)尤其突出

B造成這種危險的人為原因有亂砍濫伐、過度放牧、過度開墾

C除中國外,這種環(huán)境問題比較嚴(yán)重的還有北非、西亞、美國、澳大利亞

D為避免該環(huán)境問題的惡化,必須禁止人類的開發(fā)活動

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2013年1月8日凌晨,超強臺風(fēng)“海燕”在菲中部東薩馬省登陸,是有歷史記載以來人類遭遇的最強風(fēng)暴。下圖示意臺風(fēng)“海燕”的移動路徑,讀圖完成下列問題。

【1】當(dāng)臺風(fēng)逐步接近東薩馬省時,該地風(fēng)向最可能是

A.西北 B.東北 C.西南 D.東南

【2】臺風(fēng)從形成、移動到登陸,直接參與水循環(huán)的環(huán)節(jié)有

蒸發(fā) 地表徑流 水汽輸送 下滲 降水 地下徑流

A.②④⑤ B.①②⑥ C.①③⑤ D.③④⑥

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】大瓦山位我國四川省,橫斷山東側(cè),海拔3222米,為世界第二桌狀山。桌狀山常發(fā)育在近于水平或傾斜平緩的軟硬相間的巖層分布區(qū),受流水的強烈侵蝕切割,頂部覆有堅硬的巖層時,就會形成頂平坡陡的桌狀山。大瓦山是地形倒置的向斜山,山體分兩層:下部是構(gòu)成山體基底的石灰?guī)r,上部是層層堆疊的玄武巖。完成下列問題。

1

A. 沉積作用一板塊擠壓一褶皺斷層一巖漿噴出活動一斷塊抬升

B. 板塊擠壓一巖漿侵入活動一地殼抬升一周邊巖層被侵蝕、搬運

C. 板塊擠壓一褶皺斷層一地殼下陷一沉積作用一地殼抬升

D. 褶皺斷層一巖漿噴出活動一斷塊下沉一外力沉積形成石灰?guī)r

2

A. 桌狀山 B. 丹霞地貌 C. 雅丹地貌 D. 喀斯特地貌

3

A. 常綠闊葉林帶 B. 硬葉林帶 C. 針葉林帶 D. 冰川帶

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【題目】凍雨是大氣中過冷水滴降落過程中,與溫度低于0的物體相遇發(fā)生凍結(jié)的一種降水。下圖曲線是等溫面分布圖,等值距為2。讀圖回答以下問題。

【1】圖示時刻正發(fā)生凍雨的地點是

A. B. C. D.

2地相比,

A. 氣溫更高 B. 氣壓更低

C. 光照更強 D. 風(fēng)力更弱

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】湖水逆溫是指距離湖面一定距離內(nèi),湖水溫度隨水深增加而升高的分布形式。讀我國長江流域某湖泊冬夏季節(jié)垂直水溫變化圖,回答以下問題。

【1】維持湖水表面溫度的熱量主要來自太陽輻射,圖中能反映該湖逆溫現(xiàn)象的曲線及其對應(yīng)的月份是(

A. 7月 B. 7月

C. 1月 D. 1月

2下列對湖泊出現(xiàn)逆溫的原因敘述,正確的是(

A.夏季,湖泊水溫上升過快

B.冬季,表層湖水受外界降溫影響大

C.湖底因巖漿活動釋放大量熱能

D.湖面與湖底的熱量交換頻繁

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】How is the man going to Pittsburgh?

A.By taxi.

B.By train.

C.By subway.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列與快行冷鋒活動有關(guān)的天氣是( 。
①北方冬春季節(jié)出現(xiàn)的沙塵暴天氣
②江淮流域的梅雨天氣
③冬半年貴陽出現(xiàn)的陰雨天氣
④東北平原夏季的暴雨天氣.
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策的敘述,不正確的是(  )

A. 目的是保護生態(tài)環(huán)境和消費者的安全 B. 是為了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展

C. 大力開發(fā)生物資源,開墾草原、墾殖荒地 D. 制定一系列保護耕地的法規(guī),推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)

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