【題目】太陽輻射中被綠色植物用來進行光合作用的那部分能量稱為光合有效輻射,簡稱PAR,它直接影響著植物的生長、發(fā)育、產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量。讀太湖地區(qū)太陽總輻射(Q)與PAR的多年月平均值變化曲線圖,回答下列問題。
【1】太湖地區(qū)太陽總輻射(Q)與PAR的季節(jié)變化特點是
A. Q值夏秋季節(jié)大,冬春季節(jié)小
B. PAR值冬春季節(jié)大,夏秋季節(jié)小
C. Q值比PAR值季節(jié)變化更大
D. Q值與PAR值在同一個月達到最大值
【2】造成太湖地區(qū)太陽總輻射(Q)6月和8月差異的主要因素是
A. 太陽高度 B. 白晝長短
C. 天氣狀況 D. 地面反射率
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某島嶼區(qū)域略圖,該島嶼氣候濕潤。讀下圖,完成下列各題。
【1】該島嶼氣候濕潤的主要原因是( )
①地形阻擋 ②受盛行風控制 ③寒流降溫 ④受海洋影響大
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【2】該島嶼最適宜發(fā)展( )
A. 商品谷物農(nóng)業(yè) B. 水田農(nóng)業(yè) C. 畜牧業(yè) D. 園藝業(yè)
【3】近十幾年來,島嶼上生物種類呈快速減少趨勢,其主要原因是( )
A. 島嶼封閉 B. 地形單調(diào) C. 降水過多 D. 人類破壞
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】水在人類社會經(jīng)濟系統(tǒng)中的運動過程稱為社會水循環(huán)。甲、乙、丙、丁表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)為外部再利用、給水處埋、自然水系統(tǒng)和廢水處理。讀社會水循環(huán)概念框架圖,完成下列各題。
【1】圖中甲、乙、丙、丁四處表示社會水循環(huán)環(huán)節(jié)正確的是
A.甲——給水處理 B.乙——廢水處理
C.丙——外部再利用 D.丁——白然水系統(tǒng)
【2】下列地理現(xiàn)象的形成與輸水節(jié)點關(guān)聯(lián)正確的是
A.地面沉降——取水(過度) B.水體污染——配水
C.黃河斷流——內(nèi)部再利用 D.資源型缺水——回水
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”,詩人在欣賞自然景觀的同時,陶醉于自然美,這體現(xiàn)的旅游景觀的欣賞方法是( )
A. 領(lǐng)悟自然與人文的和諧
B. 移情于景
C. 把握觀賞時機
D. 選擇合適位置
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