【題目】某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對(duì)所在城市交通發(fā)展對(duì)城市形態(tài)和商業(yè)區(qū)布局的影響進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。讀該研究性學(xué)習(xí)小組繪制的其所在城市道路交通略圖,完成下列各題。

(1)形成該城市形態(tài)的最主要因素是什么?

(2)A、C、D中______是該市的商業(yè)中心,其布局原則是________________________;B是該市新建的專(zhuān)業(yè)性商品交易市場(chǎng),其布局原則是______________________。

(3)該城市交通線路的設(shè)置,最不合理的是_______________________,判斷的理由是什么?

(4)交通可能給該城市帶來(lái)哪些環(huán)境問(wèn)題?請(qǐng)?zhí)岢龊侠砘ㄗh。

【答案】(1)鐵路。

(2)A 市場(chǎng)最優(yōu) 交通最優(yōu)

(3)鐵路線 鐵路線穿過(guò)市區(qū),給城市交通帶來(lái)干擾,且會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染等問(wèn)題。

(4)大氣污染、噪聲污染。實(shí)施減少汽車(chē)尾氣排放的處理措施;廣種花草樹(shù)木綠化道路;合理規(guī)劃城市道路。

【解析】

(1)由圖可知,圖中A位于市中心,B位于市郊過(guò)境干道與城市道路路口。城市以鐵路為發(fā)展軸,沿鐵路延伸。因此,形成該城市形態(tài)的最主要因素是鐵路。

(2)商業(yè)中心付租能力高,一般占據(jù)市中心位置,其布局講究市場(chǎng)最優(yōu),A、C、D中,A處于中心位置,且交通便利,應(yīng)為商業(yè)中心。B作為該市新建的專(zhuān)業(yè)性商品交易市場(chǎng),商品交易講究交通便利、客貨集散方便,因此其一般布局原則是交通最優(yōu)。

(3)鐵路線穿過(guò)市區(qū),給城區(qū)帶來(lái)交通擁堵、安全和污染問(wèn)題,因此該城市交通線路的設(shè)置,最不合理的是鐵路線。

(4)交通工具排放大量尾氣,產(chǎn)生噪聲,給城市造成污染,因此,城市交通會(huì)給城市帶來(lái)大氣污染、噪聲污染等環(huán)境問(wèn)題。可以采取實(shí)施減少汽車(chē)尾氣排放的處理措施,直接減少此類(lèi)問(wèn)題;可以通過(guò)廣種花草樹(shù)木綠化道路吸煙滯塵減輕污染;合理規(guī)劃城市道路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意京津冀地區(qū)某汽車(chē)制造企業(yè)的空間集聚與擴(kuò)散。讀圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)在階段I和階段Ⅱ,圖中核心企業(yè)與關(guān)聯(lián)企業(yè)在北京市集中分布,分析其主要優(yōu)勢(shì)。

(2)在階段Ⅲ,北京市汽車(chē)制造業(yè)出現(xiàn)向外地轉(zhuǎn)移的趨勢(shì),分析其對(duì)北京市環(huán)境的有利影響

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

(1)根據(jù)圖中信息,總結(jié)該地區(qū)城市分布特點(diǎn)。

(2)簡(jiǎn)述途經(jīng)烏魯木齊的鐵路線在國(guó)際貿(mào)易中的作用。

(3)與我國(guó)東部相比,此地區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的密度如何?原因是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地人口出生率與死亡率變化狀況圖(A圖)、人口出生率與死亡率坐標(biāo)圖(B圖)。完成下列單選題。

1】【1A圖中甲、乙、丙、丁所代表的四階段中,人口總數(shù)最多的是(  )

A. B. C. D.

2】【2B圖中①②③④四點(diǎn)所示人口增長(zhǎng)特點(diǎn)與A圖人口增長(zhǎng)的四個(gè)階段基本對(duì)應(yīng)的是(  )

A. ①—甲 B. ②—乙 C. ③—丁 D. ④—丙

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 太陽(yáng)輻射強(qiáng)度是指單位時(shí)間(1分鐘)內(nèi),投射于單位面積(1平方厘米)上的太陽(yáng)輻射量(焦耳)。下圖為同一地點(diǎn)不同時(shí)間太陽(yáng)光照情況示意圖。

據(jù)此完成下題。

下列列舉的因素中,與太陽(yáng)輻射強(qiáng)度無(wú)關(guān)的是( 。

A. 地表反射率B. 海拔高度C. 大氣云量D. 太陽(yáng)高度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列各題。

材料一 2013年4月11日,科學(xué)家觀測(cè)到一個(gè)巨大的耀斑從太陽(yáng)表面噴射。此次太陽(yáng)耀斑非常強(qiáng)烈,中斷了地球通信系統(tǒng)長(zhǎng)達(dá)45分鐘。這次耀斑被正式登記為M6.5級(jí)太陽(yáng)風(fēng)暴,這是2013年看到的最強(qiáng)耀斑。

材料二 美國(guó)宇航局“朱諾號(hào)”木星探測(cè)器已從佛羅里達(dá)州卡納維拉爾角發(fā)射升空,踏上遠(yuǎn)征木星之旅。2016年8月,“朱諾號(hào)”木星探測(cè)器將進(jìn)入木星極軌并隨即開(kāi)展為期14個(gè)月的探測(cè)工作。

材料三 木星在太陽(yáng)系的八顆行星中體積和質(zhì)量最大,它有著巨大的質(zhì)量,比其他七顆行星總和的2倍還多,是地球的318倍,而體積則是地球的1316倍。此外,木星還是太陽(yáng)系中自轉(zhuǎn)最快的行星。木星并不是正球體,而是兩極稍扁、赤道略鼓。木星主要由氫和氦組成。

(1)耀斑發(fā)生在太陽(yáng)大氣的________層,它的形成原因是________。

(2)與耀斑活動(dòng)同步的太陽(yáng)活動(dòng)還有________,因此________可以作為太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志。

(3)除材料一中提到的以外,太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響還有哪些?

(4)“朱諾號(hào)”木星探測(cè)器使用太陽(yáng)能作為能源,但木星上太陽(yáng)輻射能相對(duì)較弱。為了保證“朱諾號(hào)”上的能源供應(yīng),應(yīng)采取何種措施?

(5)與地球相比,有哪些條件不利于生物生存?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為天文學(xué)家公認(rèn)的恒星周?chē)?/span>生命宜居帶示意圖。(生命宜居帶是指恒星周?chē)囊粋(gè)適合生命存在的最佳區(qū)域)橫坐標(biāo)表示行星距離恒星的遠(yuǎn)近,縱坐標(biāo)表示恒星的大小。結(jié)合圖,完成下列各題。

1】在這個(gè)宜居帶中,之所以可能出現(xiàn)生命,主要影響因素有( )

A. 宇宙輻射的強(qiáng)度 B. 液態(tài)水的存在 C. 行星的體積 D. 適宜呼吸的大氣

2】宜居地帶還需要適于生物呼吸的大氣層,大氣層的存在主要取決于

A. 日照條件穩(wěn)定 B. 行星的質(zhì)量和體積適中 C. 行星與太陽(yáng)的距離適中 D. 有原始海洋

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)三大自然地理分區(qū)。完成下面小題。

1地理界線P南北兩側(cè)種植業(yè)不同,主要原因是( )

A.地形條件不同B.水熱條件不同

C.土壤條件不同D.光照條件不同

2圖示I ,II,III三大自然區(qū)劃分的依據(jù)是( )

A.土壤和植被B.水文與植被

C.地形與氣候D.地形與水文

3有關(guān)I ,II,III三個(gè)自然區(qū)的敘述,正確的有( )

A.II區(qū)比III區(qū)緯度高,熱量較III少

B.III區(qū)比II區(qū)緯度低,太陽(yáng)光照比II區(qū)強(qiáng)

C.III區(qū)與I區(qū)南部距海遠(yuǎn)近不同,以400mm等降水量線為兩區(qū)界線

D.II區(qū)比I區(qū)北部降水少,以400mm等降水量線與I區(qū)北部為界線

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖是某國(guó)環(huán)形特色公路,這條公路采用雙螺旋設(shè)計(jì),垂直高度45米,該公路限速為30公里/小時(shí)。

據(jù)此回答下列小題。

1圖示特色公路最可能出現(xiàn)在

A. 沙特B. 日本

C. 荷蘭D. 孟加拉國(guó)

2該環(huán)形公路設(shè)計(jì)的主要原因是

①節(jié)省土地資源,減少工程量

②使環(huán)形公路與周邊的自然環(huán)境相協(xié)調(diào)

③增加駕駛?cè)藛T開(kāi)車(chē)的趣味性和刺激性

④盡量減少對(duì)沿線地區(qū)植被的破壞

A. ①②B. ②③

C. ③④D. ①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案