【題目】讀世界某區(qū)域范圍圖,完成下面小題。

1我國(guó)學(xué)生寒假期間,①地盛行風(fēng)是 (  )

A. 東南季風(fēng) B. 西南季風(fēng)

C. 東北季風(fēng) D. 西北季風(fēng)

2地屬于世界典型季風(fēng)區(qū)之一,其季風(fēng) (  )

A. 夏季風(fēng)性質(zhì)暖熱、干燥

B. 冬季風(fēng)形成主要與氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)有關(guān)

C. 夏季風(fēng)如來(lái)得遲、退得早,易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害

D. 冬季風(fēng)勢(shì)力弱于夏季風(fēng)的

3當(dāng)地附近盛行圖示風(fēng)時(shí) (  )

A. 地高溫多雨,進(jìn)入雨季

B. 全球氣壓帶、風(fēng)帶位置偏南

C. 亞洲內(nèi)陸形成蒙古—西伯利亞高壓

D. 地須注意防寒保暖

【答案】

1 C

2 D

3 A

【解析】

我國(guó)學(xué)生寒假期間,北半球是冬季,南亞屬于熱帶季風(fēng)氣候,冬季盛行風(fēng)是東北季風(fēng),夏季盛行西南季風(fēng)夏季風(fēng)如來(lái)得遲、退得早,易產(chǎn)生干旱災(zāi)害。東南亞距冬季風(fēng)源地遠(yuǎn),冬季風(fēng)勢(shì)力弱于夏季風(fēng)的勢(shì)力

1我國(guó)學(xué)生寒假期間,北半球是冬季,地位于南亞,屬于熱帶季風(fēng)氣候,冬季盛行風(fēng)是東北季風(fēng),C對(duì)。夏季盛行西南季風(fēng),B錯(cuò)。A、D錯(cuò)。

2地位于東南亞,屬于世界典型季風(fēng)區(qū)之一,其夏季風(fēng)是西南風(fēng),來(lái)自海洋,性質(zhì)暖熱、濕潤(rùn),A錯(cuò)。冬季風(fēng)形成主要與海陸熱力性質(zhì)差異有關(guān),B錯(cuò)。 夏季風(fēng)如來(lái)得遲、退得早,易產(chǎn)生干旱災(zāi)害,C錯(cuò)。距冬季風(fēng)源地遠(yuǎn),冬季風(fēng)勢(shì)力弱于夏季風(fēng)的勢(shì)力,D對(duì)。

3地位于澳大利亞北部,附近盛行圖示風(fēng)時(shí),即盛行東南風(fēng)時(shí),氣壓帶風(fēng)帶北移,北半球是夏季,地高溫多雨,進(jìn)入雨季,A對(duì)。全球氣壓帶、風(fēng)帶位置偏北,B錯(cuò)。亞洲內(nèi)陸形成亞洲低壓,或印度低壓,C錯(cuò)。地是亞熱帶季風(fēng)氣候,夏季須注意防暑,D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列各題。

1圖中分別示意產(chǎn)業(yè)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工的序號(hào)是

A. ③②① B. ①③②

C. ②③① D. ①②③

2②過(guò)程的產(chǎn)生主要是由于不同國(guó)家或地區(qū)間

A. 科技水平差異 B. 自然資源差異

C. 工資水平差異 D. 市場(chǎng)規(guī)模差異

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某課堂演示實(shí)驗(yàn):將書(shū)本打開(kāi)、傾斜放于桌面上,沿書(shū)本中縫把沙子從高處向下緩緩傾倒,觀察在桌面上形成的堆積體。

完成下列各題。

1該演示實(shí)驗(yàn)?zāi)M的外力作用是( )

A. 沉積作用 B. 水蝕作用

C. 風(fēng)蝕作用 D. 風(fēng)化作用

2類似該堆積體的地貌多位于( )

A. 狹長(zhǎng)山谷底 B. 平原邊緣處

C. 河流出山口 D. 河流入?

3堆積體形成的地貌類型為( )

A. 峽谷 B. 河口三角洲

C. 沙丘 D. 沖(洪)積扇

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。

武川縣位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部、陰山北麓,北部地勢(shì)平緩。該地位于陰山的出口處,過(guò)去愁煞人的“一年一場(chǎng)風(fēng),從春刮到冬”,而今依托豐富的“風(fēng)資源”,武川縣卻成為新能源基地。并且,該縣正在積極引進(jìn)光伏發(fā)電,形成“風(fēng)(風(fēng)能)光(太陽(yáng)能)互補(bǔ),蓄儲(chǔ)一體””的清潔能源體系。但與此同時(shí),風(fēng)電場(chǎng)的建設(shè)也可能給自然環(huán)境帶來(lái)一些負(fù)面影響,如破壞植被、產(chǎn)生噪音污染、影響鳥(niǎo)類遷徙等。下圖為武川縣位置示意圖,圖中“白道”是溝通陰山南北的要道。

(1)分析武川縣風(fēng)能資源豐富的原因。

(2)說(shuō)明進(jìn)行“風(fēng)(風(fēng)能)光(太陽(yáng)能)互補(bǔ)”的理由。

(3)如何減小風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)給環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響,請(qǐng)你提出相應(yīng)的解決措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為我國(guó)環(huán)境與人口信息表,讀表,完成下面小題。

1表中②③④數(shù)據(jù)值的差異,說(shuō)明人口合理容量( 。

A. 只受人口消費(fèi)水平影響 B. 與人口消費(fèi)水平呈負(fù)相關(guān)

C. 與人口消費(fèi)水平呈正相關(guān) D. 與人口消費(fèi)水平無(wú)關(guān)

2有關(guān)環(huán)境人口容量的敘述正確的是( 。

A. 環(huán)境人口容量不具有相對(duì)確定性 B. 環(huán)境人口容量就是合理容量

C. 中國(guó)的環(huán)境人口容量是13億人 D. 環(huán)境人口容量的確定性是相對(duì)的,不確定性是絕對(duì)的

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京市某校綜合實(shí)踐活動(dòng)是去深圳市游學(xué),根據(jù)地理研學(xué)小組收集的深圳市的資料(如下圖),回答下面兩題。

1與深圳市相比,北京市(  )

A. 環(huán)境承載力較小

B. 戶籍人口所占比重大

C. 人口增長(zhǎng)率較高

D. 常住人口持續(xù)增加

2目前,深圳市的城市化(  )

A. 造成農(nóng)業(yè)人口比重增加

B. 處于城市化初期階段

C. 是人口自然增減的結(jié)果

D. 可能會(huì)產(chǎn)生城市化問(wèn)題

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

1我國(guó)城市化發(fā)展最快的時(shí)段是

A. 1949—1955年B. 1955—1965年

C. 1965—1975年D. 1985—2010年

2有關(guān)我國(guó)城市化特點(diǎn)的敘述正確的是

A. 城市人口分布較均衡B. 已進(jìn)入逆城市化階段

C. 起步晚、發(fā)展快D. 不同等級(jí)的城市發(fā)展均衡

3目前,我國(guó)城市化對(duì)自然地理環(huán)境的影響有

①城市面積擴(kuò)大,減緩熱島效應(yīng) ②水循環(huán)過(guò)程受到干擾

③土地利用方式發(fā)生改變、苌锒鄻有詼p少

A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某國(guó)(①區(qū)域不屬于該國(guó)領(lǐng)土)玉米主產(chǎn)區(qū)和玉米種植、收獲的時(shí)間示意圖。該國(guó)制造業(yè)、采礦業(yè)是其經(jīng)濟(jì)支柱。讀圖回答下面小題。

17~10月為該國(guó)玉米主產(chǎn)區(qū)的農(nóng)閑時(shí)期,主要自然原因是( )

A. 降水稀少,水源條件差

B. 為冬春季節(jié),氣候寒冷不適合玉米生長(zhǎng)

C. 氣候過(guò)于炎熱干燥

D. 降水過(guò)多,多洪澇災(zāi)害

27月,一艘輪船把該國(guó)礦產(chǎn)品從甲港口經(jīng)澳大利亞西岸運(yùn)往上海,沿途大多( )

A. 逆風(fēng)順?biāo)?/span> B. 逆風(fēng)逆水

C. 順風(fēng)順?biāo)?/span> D. 順風(fēng)逆水

3根據(jù)自然地理特征分析,該國(guó)重點(diǎn)防治的最主要環(huán)境問(wèn)題是( )

A. 森林銳減 B. 濕地破壞

C. 荒漠化 D. 酸雨問(wèn)題

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為四個(gè)國(guó)家某一年的人口變動(dòng)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題。

1四個(gè)國(guó)家中,人口增長(zhǎng)最快的是( )

A. B. C. D.

2四個(gè)國(guó)家中,最可能是發(fā)達(dá)國(guó)家的是( )

A. B. C. D.

3移民外遷的主要?jiǎng)右蚴菍で? )

A. 更高的社會(huì)地位B. 更多的休閑時(shí)間

C. 更高的收入D. 更優(yōu)的自然環(huán)境

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