【題目】讀“人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變模式”圖，回答下列問(wèn)題。

【1】人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的根本原因是

A．自然環(huán)境狀況改善的結(jié)果

B．出生率明顯降低造成的

C．人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高

D．兩次社會(huì)大分工及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步

【2】在人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，先轉(zhuǎn)變的是

A．出生率 B．死亡率

C．自然增長(zhǎng)率 D．生育率

【3】關(guān)于人口增長(zhǎng)模式的敘述正確的是

A．目前，世界人口增長(zhǎng)模式屬于Ⅰ階段

B．目前，我國(guó)人口增長(zhǎng)模式屬于Ⅱ階段

C．目前，印度的人口增長(zhǎng)模式屬于Ⅲ階段

D．目前，世界人口增長(zhǎng)模式屬于從Ⅱ階段向Ⅲ階段的過(guò)渡階段

【答案】

【1】C

【2】B

【3】D

【解析】

試題分析：

【1】社會(huì)生產(chǎn)力的提高,使人類(lèi)自身的生存環(huán)境不斷改善,導(dǎo)致了人類(lèi)死亡率的下降．同時(shí),人類(lèi)的生育觀念也發(fā)生了變化,從早婚多育轉(zhuǎn)變?yōu)橥砘樯儆?從而造成生育率下降,最終實(shí)現(xiàn)人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變,無(wú)論是人口的發(fā)展、人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變,還是城市的發(fā)展、文化的發(fā)展等,都是隨社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展而發(fā)展．故選C。

【2】隨著生產(chǎn)力水平的提高，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步，人們的壽命逐漸提高，導(dǎo)致死亡率下降，從而導(dǎo)致人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變，故選B。

【3】讀圖可知，Ⅰ階段為原始型人口增長(zhǎng)模式，Ⅱ階段為傳統(tǒng)型，Ⅲ階段為現(xiàn)代型人口這種模式。世界人口增長(zhǎng)模式處于從Ⅱ階段向Ⅲ階段的過(guò)渡階段，A錯(cuò)、D對(duì)。我國(guó)人口增長(zhǎng)模式屬于Ⅲ階段，目前，印度的人口增長(zhǎng)模式屬于Ⅱ階段，BC錯(cuò)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】河流與人類(lèi)發(fā)展的關(guān)系十分密切，人類(lèi)文明大多數(shù)發(fā)源于大河流域。下列大河流域不屬于人類(lèi)文明發(fā)源地的是 （　�。�

A. 尼羅河流域 B. 密西西比河流域

C. 印度河恒河流域 D. 阿拉伯河（指底格里斯河和幼發(fā)拉底河）流域

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】材料一：新幾內(nèi)亞島屬于熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，但由于風(fēng)向季節(jié)性變換、海拔高度與坡向的影響，各地區(qū)間的氣候差異很大。

表1是該島重要港口城市萊城的氣候資料。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

全年

氣溫

27．4

27．5

27．3

26．6

26．2

25．4

24．8

24．9

25．4

26．2

26．7

27．1

26．3

降水

252

243

330

420

387

414

538

542

415

320

326

351

4538

表1（氣溫單位：℃，降水單位：mm）

材料二：新幾內(nèi)亞島地形圖。

（1）分析萊城降水特征及成因

（2）從地形和土壤角度，分析該島的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布在山間河谷地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，某城鎮(zhèn)規(guī)劃擬建鋼鐵廠、造紙廠、啤酒廠和服裝廠，請(qǐng)選擇建廠地點(diǎn)，并說(shuō)明

理由。

（1）鋼鐵廠應(yīng)建在__________（填字母）處，理由是：__________

（2）造紙廠應(yīng)建在__________（填字母）處，理由是：__________

（3）啤酒廠應(yīng)建在__________（填字母）處，理由是：__________

（4）服裝廠應(yīng)建在__________（填字母）處，理由是：__________

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】海綿城市，即城市能夠像海綿一樣，在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。下圖為“海綿城市模型”，據(jù)此完成下列各題。

【1】建設(shè)海綿城市的主要目的是

A. 減輕城市水體污染

B. 緩解“城市熱島”效應(yīng)

C. 增強(qiáng)城市抗旱能力

D. 提升城市生態(tài)系統(tǒng)功能

【2】對(duì)雨水調(diào)蓄起主要作用的城市“海綿體”是

A. 雨水花園、滲水路面 B. 下凹式道路綠化帶

C. 湖泊、濕地、坑塘等 D. 砂土質(zhì)滲水蓄水層

【3】綠色屋頂?shù)暮诵墓δ苁?/span>

A. 減少灰霾污染 B. 減輕城市雨澇

C. 增加經(jīng)濟(jì)收入 D. 美化城市環(huán)境

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)某地一人影達(dá)一天中最短時(shí)，北京時(shí)間為12時(shí)16分，則該地的經(jīng)度為（　　）
A.116°E
B.124°E
C.104°E
D.136°E

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某城市“城市人口占總?cè)丝诒戎刈兓瘓D”， 回答下列問(wèn)題。

【1】上圖所示現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在

A．①-②階段 B．③-④階段 C．④-⑤階段 D．⑤-⑥階段

【2】在上題所選階段最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．城市化水平降低 B．中心城區(qū)高度繁榮

C．中心商務(wù)區(qū)逐漸向郊區(qū)遷移 D．出現(xiàn)新城和衛(wèi)星城

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，天災(zāi)人禍依然存在，給人們或家庭造成痛苦。當(dāng)人們面對(duì)疾病等重大變故的時(shí)候，人們或者看醫(yī)生，或者找巫婆、神漢或者拜神求仙。之所以會(huì)有如此差異，在于

A．不同的人們擁有不同的文化，不同的文化，影響著人們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題的方式

B．文化對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治等具有深刻而持久的影響

C．文化既具有豐富的形式，也具有多彩的內(nèi)容

D．文化對(duì)人的影響是潛移默化的

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市不同功能區(qū)發(fā)展程度的差異，可以通過(guò)功能區(qū)人口遷移結(jié)構(gòu)反映出來(lái)，下圖a為某城市功能區(qū)在某年的不同年齡段人口遷移數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖，b為該市功能區(qū)分布圖，假設(shè)該市功能區(qū)分布合理，讀下圖回答下列各題。

【1】a圖所示功能區(qū)反映在b圖中最可能是

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁

【2】伴隨著該功能區(qū)人口遷移，將增加的功能配套最可能是

A.工廠 B.養(yǎng)老院

C.大學(xué) D.中小學(xué)

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同步練習(xí)冊(cè)答案