【題目】為了探究熱力環(huán)流的形成,我省某中學高一學生做了如下實驗,請根據實驗內容和所學知識,回答下列各題。
實驗過程:在一個比較大的六面都封閉的透明玻璃柜內,分別放置一個電爐(有導線連到柜外)和一火碗冰塊在底部兩側,在玻璃柜頂面中部的內壁貼一張下垂的紙片A, 在玻璃柜底而中部的內壁貼一張豎立的紙片B (如甲圖所示)。電爐通電一段時間后, 觀察紙片A、B的偏動情況。
圖乙是根據實驗所得出的結論繪制的熱力環(huán)流示意圖(還未繪制完成)。
(1)在電爐通電一段時間后紙片A向 ____________ (左或右)偏,甲圖中電爐對應乙圖中的____________ (填字母)。
(2)乙圖中ABCD中氣壓最大的是 ____________,最小的是 ____________;如果A位于B的西方,則AB之間的風向為 ____________。
(3)將下列各環(huán)節(jié)序號,按熱力環(huán)流形成過程的先后順序填入相應方框內。
①地面冷熱不均②空氣發(fā)生水平運動③空氣垂直運動引起同一水平面氣 壓的差異④同一水平面產生氣壓差異,形成水平氣壓梯度力
(4)在乙圖中,用四個箭頭表示A、B之間的熱力環(huán)流。
(5)若該熱力環(huán)流發(fā)生于夜間的海洋與陸地之間,則甲圖中電爐代表____________ (海洋、陸地)。
【答案】(1)右 B
(2)A D 西北風
(3)① ③ ④ ②
(4)逆時針方向,A→B→C→D→A
(5)海洋
【解析】
(1)在電爐通電一段時間后,電爐處氣溫高,氣壓低,氣流上升。冰塊處氣溫低,氣壓高,氣流下沉。水平方向上空氣由高壓吹向低壓,紙片A向右偏,甲圖中電爐對應乙圖中的B。
(2)結合近地面等壓面,近地面氣壓大于高空,乙圖中ABCD中氣壓最大的是A。最小的是D。該地位于北半球,如果A位于B的西方,則AB之間的風向為西北。
(3)按熱力環(huán)流形成過程,先是地面冷熱不均,①對。導致空氣垂直運動,引起同一水平面氣壓的差異,③對。同一水平面產生氣壓差異,形成水平氣壓梯度力,④對。使空氣發(fā)生水平運動,②對。圖中序號的先后順序是①、③、④、②。
(4)在乙圖中,氣壓低的B處氣流上升,A處氣壓高,氣流下沉,用逆時針方向的四個箭頭,表示A、B之間的熱力環(huán)流。
(5)若該熱力環(huán)流發(fā)生于夜間的海洋與陸地之間,夜間海洋降溫慢,氣溫高,氣壓低,氣流上升。則甲圖中電爐代表海洋。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖文材料,回答問題。
(1)讀天津市60歲及以上老年人口占總人口的比重圖,數據反映的現象是______。
(2)津冀渤海灣每年6千萬m3海水被導入蒸發(fā)池進行海鹽生產。這里海灘寬廣,風多雨少,日照充足,蒸發(fā)旺盛,4、5、6三個月是產鹽的最好季節(jié),鹽民充分利用______等氣象要素曬鹽。
(3)說明曹妃甸鋼鐵廠建設對該地區(qū)社會經濟發(fā)展有何促進作用。請回答兩項。
(4)據圖可知,由于______等原因,渤海灣濕地逐年萎縮,造成遷徙鳥類途中棲息地減少。為改善遷徙鳥類的生存環(huán)境,保護渤海灣濕地的措施有哪些?
天津將在生態(tài)功能退化、可利用水資源匱乏等不宜連續(xù)耕作的農田,實行休耕一季種植綠肥翻耕還田;在無地表水灌溉和深層地下水嚴重超采區(qū),對耗水較大的農作物進行休耕;在土壤狀況較差的麥區(qū),推廣小麥與夏播豆類“一年兩熟”制輪作模式。
(5)結合材料說明,天津出臺此方案對保護天津農業(yè)生態(tài)環(huán)境有哪些促進作用?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“魚光互補”式光伏電站是在水面上架設太陽能電池板發(fā)電,水域用于水產養(yǎng)殖,實現“一地兩用”提高單位面積土地的經濟價值。讀圖完成下面小題。
【1】我國下列地區(qū)中,最適合大范圍建“魚光互補”式光伏電站的是( )
A. 塔里木盆地 B. 太湖平原
C. 華北平原 D. 東北平原
【2】“魚光互補”式光伏電站可能會( )
A. 降低大氣溫度 B. 提高水體溫度
C. 加快浮游植物生長 D. 增強地面輻射
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖文材料,回答下列問題。
材料一:2017年,河北省依托京津風沙源治理、退耕還林等重點工程,大力植樹速林,構建京津冀生態(tài)屏障,共完成造林綠化536萬畝,造林面積創(chuàng)歷史新高。
材料二:左下圖為京津冀地區(qū)圖,右下圖為天津市常年同期海平面逐月變化圖。
(1)據左上圖,并結合所學知識說出該區(qū)域發(fā)展的主要區(qū)位優(yōu)勢。
(2)請說出京津冀生態(tài)屏障的生態(tài)效益有哪些?
(3)據右上圖簡述天津市海平面的季節(jié)變化特征,并從其中選一時間段推測其原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面的局部太陽系結構示愆圖,回答下列各題。
(1)小行星帶位于____________ 星和____________星軌道之間。(填行星的名稱)
(2)按結構特征分類,e、f屬于____________行星。
(3)由圖可知,八大行星繞日公轉具有____________性、____________性、____________性。
(4)圖中所示天體系統的中心天體是____________。
(5)類地行星中,距離太陽最遠的是____________。(填行星的名稱)
(6)該圖能反映出地球有著安全的宇宙環(huán)境,除此之外,地球自身還有哪些有利條件使其成為太陽系中唯一存在生命的星球?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀地殼結構示意圖,完成下面小題。
【1】圖中的各層中,構成地殼的是
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
【2】圖中的各層中,在海洋底部顯著變薄甚至缺失的是
A. ① B. ② C. ③ D. ①②
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】木里煤田緊鄰祁連山自然保護區(qū),由于大面積露天采煤,當地綠色的高山草甸變成了大片黑色和灰白色深坑,生態(tài)環(huán)境修復困難。下圖示意木里煤田位置。據此完成下列各題。
【1】木里煤田露天開采導致當地
A. 冰川面積快速萎縮 B. 草甸生態(tài)系統趨于復雜
C. 河流年徑流量增加 D. 地表涵養(yǎng)水源功能減弱
【2】木里煤田系統環(huán)境修復困難,是由于當地
A. 氣候惡劣 B. 資金不足 C. 交通不便 D. 氧氣缺乏
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】秋臺風“菲特”于10月7日1:15在浙閩交界處福鼎沙埕鎮(zhèn)登陸(強度為強臺風),它的狂風暴雨,在浙江大地足足宣泄了3天半之久。給當地造成巨大的經濟損失,回答下列問題。
【1】下圖中各天氣系統能表示“菲特”成因的是
A. B.
C. D.
【2】臺風造成的災害主要是
A. 沙塵暴天氣 B. 狂風、暴雨和風暴潮
C. 地震、海嘯 D. 狂風、赤潮
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下圖回答問題。
(1)圖甲中,冷氣團為字母 ;從圖中可以看出,冷鋒降水集中在 (鋒前、鋒后)。
(2)受圖甲天氣系統影響,我國北方某地2015年12月10日至15日天氣變化如下表所示,即該地受到一次寒潮侵襲。據此回答:
①該地天氣變化最劇烈的時間是12月 日;若在城市,該日天氣預報需要提醒市民哪些注意事項?(至少說出兩項)
②12月10日和11日兩天,該地晝夜溫差較大的是10日,簡要說出理由。
(3)圖乙C、D兩處,低壓中心是 ;若此時空氣中水汽充足,①②③④四地有明顯降水的是 ;①②之間的天氣系統正向 方向移動
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com