關(guān)于“生態(tài)旅游”的敘述，正確的是
①其主要目的是促進(jìn)旅游目的地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和擴(kuò)大旅游空間
②旅游者不僅是被動地觀賞和娛樂，而且參與了保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動 
③是旅游主體大眾化的體現(xiàn)，反映了旅游資源的可創(chuàng)造性 
④“留下的只是腳印，帶走的只有照片”是對生態(tài)旅游的形象寫照


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ②④
D
本題考查生態(tài)旅游。生態(tài)旅游是以生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，以自然生態(tài)環(huán)境和相關(guān)文化區(qū)域?yàn)閳鏊�，為體驗(yàn)、了解、欣賞、研究自然和文化而開展的一種對環(huán)境負(fù)有真正保護(hù)責(zé)任的旅游活動。旅游者不再是被動地觀賞和娛樂，而且也參與了保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動。他們“留下的只是腳印，帶走的只有照片”。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：單選題

關(guān)于我國海島開發(fā)的敘述，正確的是


  1. A.
    海南島和臺灣島的淡水資源豐富，河流徑流的季節(jié)變化很小
  2. B.
    目前，我國主要的海島的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要依賴于可再生能源和資源的加工利用
  3. C.
    保護(hù)好海南島中部山地植被，對全島水資源供應(yīng)至關(guān)重要
  4. D.
    為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，海南省始終限制發(fā)展重工業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀廣東省內(nèi)部區(qū)域劃分圖和海南島輪廓圖，回答下面試題

改革開放以來，廣東省區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異有擴(kuò)大的趨勢，與這種差異形成無關(guān)的是

A.地形及海洋資源的利用條件有較大差異

B.國家給予這三個地區(qū)的對外開放政策有差異

C.這三個地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)科學(xué)文化基礎(chǔ)有一定差異

D.三個地區(qū)所擁有的氣候資源和城市數(shù)量有明顯差異

廣東西部沿海和海南島都是重要的北運(yùn)菜生產(chǎn)基地，蔬菜生產(chǎn)的旺季出現(xiàn)在冬季，造成這一現(xiàn)象的主導(dǎo)因素是

A.市場、熱量              B.交通、熱量

C.市場、水分              D.交通、水分

根據(jù)圖中信息判斷，海南島的地勢特征是

A.西高東低                B.北高南低

C.四周高，中間低          D.中間高，四周低

海南島的制糖和制鹽工業(yè)都很發(fā)達(dá)，其共同的區(qū)位優(yōu)勢是接近

A.消費(fèi)市場                B.原料產(chǎn)地

C.科學(xué)技術(shù)                D.能源基地

關(guān)于我國海島開發(fā)的敘述，正確的是

A.海南島和臺灣島的淡水資源豐富，河流徑流的季節(jié)變化很小

B.目前，我國主要海島的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要依賴于可再生能源和資源的加工利用

C.保護(hù)好海南島中部山地植被，對全島水資源供應(yīng)至關(guān)重要

D.為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，海南省始終限制發(fā)展重工業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

文匯報(bào)2012年4月29報(bào)道　秦嶺是我國最有發(fā)展?jié)摿Φ纳鷳B(tài)旅游資源聚集長廊，提出了建立國家生態(tài)旅游示范地的目標(biāo)。并隨著《大秦嶺》在央視《探索發(fā)現(xiàn)》欄目的播出，秦嶺引起了全國觀眾的關(guān)注，生態(tài)旅游走入尋常百姓的日常生活。據(jù)此回答5～7題。

關(guān)于“生態(tài)旅游”的敘述，正確的是(　　)

①其主要目的是促進(jìn)旅游目的地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和擴(kuò)大旅游空間

②旅游者不再是被動地觀賞和娛樂，而是參與了保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動

③是旅游主體大眾化的體現(xiàn)，反映了旅游資源的可創(chuàng)造性

④“留下的只是腳印，帶走的只有照片”是對生態(tài)旅游的形象寫照

A．①②　　　　　　　　　   B．③④

C．①③                     D．②④

旅游者常自秦嶺南坡向上攀登，可能看到(　　)

①在山麓常綠樹種郁郁蔥蔥

②沿途成群馴鹿在林中漫步

③沿途可能有馬尾松林，長勢良好

④到達(dá)山頂永久性冰雪千里冰封

A．①②                B．③④

C．①③                D．②④

對我國開展生態(tài)旅游的正確說法是(　　)

A．我國擁有豐富的生態(tài)旅游資源

B．生態(tài)旅游的對象是自然景觀

C．塔克拉瑪干沙漠是開展生態(tài)旅游的理想場所

D．我國不適宜大規(guī)模開展生態(tài)旅游

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科目：高中地理 來源：2010年山東濟(jì)寧第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型：選擇題

關(guān)于“生態(tài)旅游”的敘述，正確的是

①其主要目的是促進(jìn)旅游目的地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和擴(kuò)大旅游空間

②旅游者不僅是被動地觀賞和娛樂，而是參與了保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動

③是旅游主體大眾化的體現(xiàn)，反映了旅游資源的可創(chuàng)造性

④“留下的只是腳印，帶走的只有照片”是對生態(tài)旅游的形象寫照

A.①②     B.②③      C.②④      D.③④

 

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科目：高中地理 來源：2012屆浙江省蒼南縣高二上學(xué)期三校期中聯(lián)考地理卷 題型：選擇題

關(guān)于“生態(tài)旅游”的敘述，正確的是   

①其主要目的是促進(jìn)旅游目的地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和擴(kuò)大旅游空間②旅游者不僅是被動地觀賞和娛樂，而且參與了保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動  ③是旅游主體大眾化的體現(xiàn)，反映了旅游資源的可創(chuàng)造性  ④“留下的只是腳印，帶走的只有照片”是對生態(tài)旅游的形象寫照

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

 

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