【題目】
(1)植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在,風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以__________的形式存在。經(jīng)階段Ⅰ吸水后,種子中的水主要是以__________的形式存在。
(2)在階段Ⅱ,種子吸水速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ,呼吸速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。
(3)從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測(cè),水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的______、______從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。
【答案】(1)結(jié)合水 自由水(每空1分,共2分)
(2)小于 大于(每空1分,共2分)
(3)磷脂(或脂質(zhì))雙分子層 水通道(每空2分,共4分,其他合理答案可酌情給分)
【解析】(1)風(fēng)干種子失去了大部分自由水,細(xì)胞中的水主要以結(jié)合水的形式存在。經(jīng)階段I吸水后,種子中的水主要是以自由水的形式存在。
(2)在階段II,種子吸水量變化不大,吸水速率小于階段I,但自由水含量增加,代謝增強(qiáng),呼吸速率大于階段I。
(3)細(xì)胞膜由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架,由于磷脂分子的尾巴具有疏水性,少量的小分子的水分子可以經(jīng)磷脂分子間隙進(jìn)入細(xì)胞,大部分應(yīng)經(jīng)過水通道道白進(jìn)入。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖是從某種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是
A.該細(xì)胞可能取自哺乳動(dòng)物的睪丸或卵巢
B.圖示細(xì)胞的分裂過程中可能出現(xiàn)基因自由組合
C.顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板
D.此時(shí)細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,4個(gè)DNA分子
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】試管牛、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面敘述正確的是( )
A.都屬于無性生殖能保持母本性狀
B.都不會(huì)發(fā)生基因重組
C.都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性
D.都能實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的快速大量繁殖
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Why did the woman get the book so late?
A.The post office lost the book.
B.It was on the way for 3 years.
C.It was the man’s boss’ fault.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】小流域綜合治理生態(tài)工程運(yùn)用的原理包括( )
①物質(zhì)循環(huán)再生原理
②協(xié)調(diào)與平衡原理
③整體性原理
④工程學(xué)原理
⑤物種多樣性原理
A.①②③④⑤ B.②③④⑤
C.①②③④ D.②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,該性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)決定的,且只有在兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才能開紫花。下表為該植物純合親本間雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)分析回答:
組 | 親本 | F1 | F2 |
1 | 白花×紅花 | 紫花 | 紫花∶紅花∶白花=9∶3∶4 |
2 | 紫花×紅花 | 紫花 | 紫花∶紅花=3∶1 |
3 | 紫花×白花 | 紫花 | 紫花∶紅花∶白花=9∶3∶4 |
(1)若表中紅花親本的基因型為aaBB,則第1組實(shí)驗(yàn)中白花親本的基因型為__________,F(xiàn)2中紫花植株的基因型應(yīng)為_____________________________(寫出全部),F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個(gè)體中,與白花親本基因型相同的個(gè)體占_________________;若第1組和第3組的白花親本之間進(jìn)行雜交,后代的表現(xiàn)型應(yīng)為_________。
(2)若第3組實(shí)驗(yàn)的F1與某純合白花品種雜交,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對(duì)應(yīng)的該白花品種可能的基因型:
①如果雜交后代紫花與白花之比為1∶1,則該白花品種的基因型是_________;
②如果_______________________,則該白花品種的基因型是aabb。
(3)請(qǐng)寫出第2組實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,完成下列各題。
材料一:若羌縣是新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州轄縣。該縣先后被授予“中國紅棗產(chǎn)業(yè)龍頭縣”、“全國果菜無公害十強(qiáng)縣”、“中國紅棗之鄉(xiāng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。2013年,全縣實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值274195.05萬元,其中:紅棗產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值260437.53萬元。
材料二:新疆若羌紅棗個(gè)大美觀,剛采摘的鮮果肉脆香甜,曬干后肉軟甜潤(rùn),吃后余香滿口。近十幾年來,該地紅棗種植面積擴(kuò)大,形成種植、加工到銷售的產(chǎn)業(yè)鏈。
(1)簡(jiǎn)析若羌紅棗質(zhì)地優(yōu)良的主要自然原因。
(2)我國紅棗大體分為兩大產(chǎn)區(qū),一是西北地區(qū)(新疆、甘肅等),二是中東部地區(qū)(陜西、山西、河南和山東等),僅以干果和鮮果劃分銷售類型來看,指出兩大產(chǎn)區(qū)各自適合的主要銷售類型,并任選其一分析其銷售干(鮮)果的原因。
(3)若羌地區(qū)把棗樹作為主要的防護(hù)林樹種、退耕還林的經(jīng)濟(jì)林和城鎮(zhèn)綠化的景觀林。請(qǐng)你說說棗樹的生態(tài)環(huán)境意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖為“局部地區(qū)氣壓帶和風(fēng)帶形成示意圖”;卮下題。
【1】圖中( )
A.①為氣流遇冷下沉形成
B.③氣流受熱上升形成
C.乙為多雨帶
D.②為近地表的西風(fēng)帶
【2】當(dāng)乙氣壓帶被大陸上的氣壓中心切斷時(shí)( )
A.氣壓、帶風(fēng)帶南移
B.天津地區(qū)盛行西北風(fēng)
C.北印度洋的洋流呈順時(shí)針流動(dòng)
D.天津地區(qū)晝短夜長(zhǎng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Where does the conversation take place?
A.In a restaurant.
B.In a department store.
C. In a hotel.
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