【題目】蘇格拉底曾經(jīng)和美諾一起討論什么是“美德”。美諾講到男人的美德是什么，女人的美德是什么，老人和青年人的美德是什么。蘇格拉底認(rèn)為，這只是具體的美德，而不是哲學(xué)的回答。由此可見(jiàn)，哲學(xué)的特點(diǎn)是

A．揭示自然、社會(huì)和思維某一具體領(lǐng)域的規(guī)律化奧妙

B．哲學(xué)是現(xiàn)成的知識(shí)，可以隨意接受和套用

C．揭示世界一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律

D．哲學(xué)把自然界、人類社會(huì)和人類思維的特定規(guī)律作為自己的研究對(duì)象

【答案】C

【解析】哲學(xué)的特點(diǎn)是揭示世界一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律，C符合題意。A不是哲學(xué)的特點(diǎn)，而是具體科學(xué)的特點(diǎn)，不符合題意。B說(shuō)法錯(cuò)誤，哲學(xué)不是隨意的。D不是哲學(xué)的特點(diǎn)，而是具體科學(xué)的特點(diǎn)，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年中央一號(hào)文件提出大力發(fā)展鄉(xiāng)村休閑旅游產(chǎn)業(yè)。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村各類物質(zhì)與非物質(zhì)資源富集的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，利用“旅游+”“生態(tài)+”等模式，推進(jìn)農(nóng)業(yè)、林業(yè)與旅游、教育、文化、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)深度融合。休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展能夠

A. 促進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展，拓展農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道

B. 建設(shè)功能完善的新型城鎮(zhèn)，全面建成小康社會(huì)

C. 改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)綜合效益

D. 消除城鄉(xiāng)差別，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校地理研究性學(xué)習(xí)小組暑期去福建黃崗山進(jìn)行野外考察，他們從山麓出發(fā)徒步登山并記錄植被的變化。下圖為“黃崗山位置及山地植被分布示意圖”讀圖回答下面小題。

【1】同學(xué)們?cè)诩滋幱^察到的植被是

A. 亞熱帶常綠硬葉林 B. 熱帶雨林 C. 亞熱帶常綠闊葉林 D. 亞寒帶針葉林

【2】造成黃崗山植被由山麓到山頂有規(guī)律變化的原因是

A. 緯度位置的差異引起熱量條件的變化

B. 海陸位置的差異引起水分條件的變化

C. 海拔高度的差異引起水熱狀況的變化

D. 洋流性質(zhì)的差異引起水熱狀況的變化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一 物流業(yè)是指物品從供應(yīng)地向接受地的實(shí)體流動(dòng)過(guò)程。物流業(yè)是將運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能根據(jù)實(shí)際需要實(shí)施有機(jī)結(jié)合的活動(dòng)集合。尼日利亞是非洲人口最多的國(guó)家，拉各斯是尼日利亞舊都和最大港口，現(xiàn)為西非第一大城市，也是尼日利亞經(jīng)濟(jì)中心、金融中心、工業(yè)中心和物流中心，尼日利亞80%的商貿(mào)活動(dòng)集中在拉各斯。

材料二 下圖為非洲部分地區(qū)水系和等高線地形圖。

（1）描述尼日利亞的地理位置。

（2）比較圖中河流的A河段與B河段沿岸地區(qū)地形起伏的差異，并說(shuō)明判斷依據(jù)。

（3）分析拉各斯成為尼日利亞最大物流中心的區(qū)位因素。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的生命最早出現(xiàn)在（　�。�
A.海洋中
B.陸地上
C.大氣中
D.巖石中

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】貝加爾湖湖面每年1～5月封凍，冰厚可達(dá)90厘米，下圖為貝加爾湖地區(qū)等高線圖。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】貝加爾湖（ ）

A．夏季水位高是由于降水多

B．為外流湖

C．湖區(qū)附近東部比西部地勢(shì)低緩

D．冰層增加空氣濕度

【2】與貝加爾湖結(jié)冰相關(guān)性不大的因素是（ ）

A．距冬季風(fēng)的源地 B．緯度位置

C．地勢(shì)高低 D．海陸位置

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】圖①②③④四個(gè)地區(qū)中，人口增長(zhǎng)類型與美國(guó)相同的地區(qū)是

A．① B．② C．③ D．④

【2】圖中④地的人口增長(zhǎng)模式類型屬于

A．“三低”模式 B．“高—低—高”模式

C．傳統(tǒng)人口增長(zhǎng)模式 D．原始人口增長(zhǎng)模式

【3】人口增長(zhǎng)模式中，傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型的共同特點(diǎn)是

A．兩者的出生率都高 B．兩者的自然增長(zhǎng)率都高

C．兩者的死亡率都低 D．兩者的自然增長(zhǎng)率都低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界四個(gè)地點(diǎn)的氣溫降水狀況圖，回答下列問(wèn)題。

【1】位于南半球的地點(diǎn)是

A．① B．② C．③ D．④

【2】位于中高緯度大陸東岸的地點(diǎn)是

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

中東大部分地區(qū)氣候干旱，主要大河均為國(guó)際性河流，導(dǎo)致該地區(qū)長(zhǎng)時(shí)間存在水資源沖突問(wèn)題。各國(guó)為緩解水資源短缺，采取了多種措施。圖5a為中東及其附近地區(qū)示意圖，圖5b示意一些村莊利用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)水泵，開(kāi)采地下水。

（1）描述A地降水特點(diǎn)，并分析該地降水較多的原因。

（2）分析中東地區(qū)水資源短缺的原因。

（3）與修建大壩相比，你是否贊同大力推廣利用太陽(yáng)能開(kāi)采地下水的方式。請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。

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