【題目】What's the price of the chair?

A. $15.

B. $50.

C. $65.

【答案】C

【解析】聽力原文:

M: I thought that the chair cost 50 dollars.

W: It used to, but the price has gone up 15 dollars.

M: Well, that's more than I can afford, I'm afraid.

椅子原價50美元,現(xiàn)在the price has gone up 15 dollars價格上漲了15美元,所以現(xiàn)在椅子的價格為65美元,因此C項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡對胎兒的體細胞進行觀察,難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是

A白化病 B21三體綜合征

C貓叫綜合征 D鐮刀型細胞貧血癥

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】研究表明,在人口老齡化過程中,許多國家普遍表現(xiàn)出農(nóng)村人口老齡化程度高于城市的特點,即城鄉(xiāng)倒置現(xiàn)象。下圖為中國城鄉(xiāng)人口老齡化趨勢比較。讀圖完成下列問題。

【1】我國人口老齡化城鄉(xiāng)倒置還會持續(xù)約

A10年 B15年 C20年 D25年

【2】目前我國城鄉(xiāng)倒置現(xiàn)象主要原因是

A教育水平 B人口遷移

C醫(yī)療水平 D環(huán)境質(zhì)量

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為沿某大陸34°緯線所做的氣候要素變化曲線圖(表示1月均溫,表示114月降水量,表示7月均溫,表示510月降水量)。讀圖完成下列問題。

【1】該大陸是

A. 亞歐大陸 B. 北美大陸

C. 南美大陸 D. 澳大利亞大陸

【2】造成該大陸東、西兩岸降水季節(jié)分配差異的主要因素是

A.緯度位置 B.地形 C.洋流 D.大氣環(huán)流

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是北半球亞熱帶某地降水量逐月累計曲線圖。讀圖回答下列問題。

【1】該地最易發(fā)生洪澇的季節(jié)是

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

【2】利用該地的典型農(nóng)產(chǎn)品,可發(fā)展的工業(yè)是

A. 葡萄釀酒 B. 甘蔗制糖

C. 棉花紡織 D. 大豆加工

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖甲中,ab表示一個細胞周期, cd表示另一個細胞周期。圖乙中,按箭頭方向,表示細胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期,不正確的是

A圖甲中的a、圖乙中B→A細胞正在進行DNA復(fù)制

B圖甲中的b、圖乙中A→B時會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期

C圖乙中A→B→A表示一個完整的細胞周期

D用藥物阻斷圖乙的B→A過程,細胞分裂將受抑制

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某年4月6日17時某區(qū)域地面天氣圖,虛線范圍內(nèi)為圖示天氣系統(tǒng)引發(fā)的某種氣象災(zāi)害實時分布圖。此前圖示區(qū)域大部分地區(qū)表土解凍,地表干燥。閱讀圖文資料,完成下列各題。

1分析甲地未來幾天經(jīng)歷的天氣變化。

2描述圖示區(qū)域氣壓分布特點。

3判斷該氣象災(zāi)害種類,分析其形成的動力條件。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】澳大利亞和馬來西亞雙邊貿(mào)易額從1988年的12億澳元增加到2012年的170多億澳元,2013年兩國簽訂了自由貿(mào)易協(xié)議。圖為2011年雙方貿(mào)易額前五位的商品和服務(wù)種類。讀圖回答下列問題。

【1】與馬來西亞相比,澳大利亞具有優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)是

A.石油開采

B.金屬礦開采

C.家用電器制造

D.交通設(shè)備制造

【2】澳大利亞和馬來西亞兩國間經(jīng)貿(mào)額快速增長的原因是

空間位置鄰近

航空運輸發(fā)達

經(jīng)濟水平相當(dāng)

經(jīng)濟互補性強

A.①② B.②③

C.①④ D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】已知某種昆蟲的有眼(A)與無眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)、正常翅(E)與斑翅(e)這三對相對性狀各受一對等位基因控制,F(xiàn)有三個純合品系:aaBBEE、AAbbEE和AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換,回答下列問題:

(1)若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上,請以上述品系為材料,設(shè)計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。(要求:寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)

(2)假設(shè)A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上,請以上述品系為材料,設(shè)計實驗對這一假設(shè)進行驗證。(要求:寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)

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