【自然災(zāi)害與防治】(10分)
材料一 今年第11號熱帶氣旋“凡亞比”于9月15日20時生成,16日11時加強為強熱帶風暴,23時加強為臺風。17日18時為強臺風。18日16時加強為超強臺風,19日8時減弱為強臺風,9時前后在臺灣花蓮豐濱鄉(xiāng)附近沿海登陸。
材料二 為登陸我國南部沿海地區(qū)的某臺風路徑示意圖。

讀圖回答問題。
(1)臺風過境A地前后,該地氣壓和風 速有何變化?(4分)
(2)該臺風在A、B兩地引發(fā)的主要次生災(zāi)害有何不同?說明B地預(yù)防這些次生災(zāi)害的工程措施。(6分)

(10分)
(1)氣壓先降低后升高( 2 分);風速先增大后減。  2分)。
(2)A地:風暴潮( 2 分);     B地:滑坡、崩塌、泥石流( 2 分)。護坡固坡、植樹種草。( 2 分))答對防治滑坡、崩塌、泥石流具體措施的可酌情給分。)
可酌情給分

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【自然災(zāi)害與防治】

材料一 今年第11號熱帶氣旋“凡亞比”于9月15日20時生成,16日11時加強為強熱帶風暴,23時加強為臺風。17日18時為強臺風。18日16時加強為超強臺風,19日8時減弱為強臺風,9時前后在臺灣花蓮豐濱鄉(xiāng)附近沿海登陸。

材料二 為登陸我國南部沿海地區(qū)的某臺風路徑示意圖。

讀圖回答問題。

(1)臺風過境A地前后,該地氣壓和風 速有何變化?

(2)該臺風在A、B兩地引發(fā)的主要次生災(zāi)害有何不同?說明B地預(yù)防這些次生災(zāi)害的工程措施。

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科目:高中地理 來源:2011屆江西省新余一中高三第六次模擬考試文綜地理卷 題型:綜合題

【自然災(zāi)害與防治】(10分)
材料一 今年第11號熱帶氣旋“凡亞比”于9月15日20時生成,16日11時加強為強熱帶風暴,23時加強為臺風。17日18時為強臺風。18日16時加強為超強臺風,19日8時減弱為強臺風,9時前后在臺灣花蓮豐濱鄉(xiāng)附近沿海登陸。
材料二 為登陸我國南部沿海地區(qū)的某臺風路徑示意圖。

讀圖回答問題。
(1)臺風過境A地前后,該地氣壓和風 速有何變化?(4分)
(2)該臺風在A、B兩地引發(fā)的主要次生災(zāi)害有何不同?說明B地預(yù)防這些次生災(zāi)害的工程措施。(6分)

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科目:高中地理 來源:2010年寧夏銀川一中高三上學(xué)期第二次月考(文綜)地理部分 題型:綜合題

【自然災(zāi)害與防治】(10分)
材料一今年第11號熱帶氣旋“凡亞比”于9月15日20時生成,16日11時加強為強熱帶風暴,23時加強為臺風。17日18時為強臺風。18日16時加強為超強臺風,19日8時減弱為強臺風,9時前后在臺灣花蓮豐濱鄉(xiāng)附近沿海登陸。
材料二為登陸我國南部沿海地區(qū)的某臺風路徑示意圖。

讀圖回答問題。
(1)臺風過境A地前后,該地氣壓和風速有何變化?(4分)
(2)該臺風在A、B兩地引發(fā)的主要次生災(zāi)害有何不同?說明B地預(yù)防這些次生災(zāi)害的工程措施。(6分)

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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期第三次模擬考試文綜地理試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)【自然災(zāi)害與防治】

材料一  2012年1月31日環(huán)球網(wǎng)報道,日本全國各地區(qū)近期普降大到暴雪,部分地區(qū)積雪厚度超過2米,甚至導(dǎo)致雪災(zāi)。據(jù)日本媒體報道稱,日本東部和北部地區(qū)在今后一周內(nèi)仍將有冷空氣南下,日本海沿岸地區(qū)暴雪天氣將繼續(xù),部分地區(qū)積雪甚至?xí)^5米。日本氣象廳已經(jīng)發(fā)出暴雪警報。

材料二  下圖為日本暴雪

根據(jù)圖文資料描述此次日本暴雪空間分布特征并分析暴雪的形成原因

 

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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市高三下學(xué)期6月適應(yīng)性考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)【自然災(zāi)害與防治】

材料一  堰塞湖是指地震后引起的大規(guī)模山體滑坡,河水沖擊泥土、山石而造成堆積,堵截河谷或河床后貯水形成的湖泊。堰塞湖應(yīng)急處理最基本的原因就是在最短時間內(nèi),最大限度地降低和排除堰塞壩以內(nèi)攔蓄的大量洪水,保證堰塞湖的穩(wěn)定和安全,以免堰塞湖蓄水可能引發(fā)堆積體上游淹沒或潰決,造成危害。

材料二  某區(qū)域形成的堰塞湖位置圖

試分析堰塞湖對該區(qū)域地理環(huán)境可能帶的不利影響。針對堰塞湖所產(chǎn)生的不利影響,可以采取哪些措施應(yīng)對?

 

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