Question

【題目】根據(jù)圖文資料回答問題。

2015年上半年，安徽省各地共發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件6起，分別是:3月24日，安徽理士電源技術(shù)有限公司倉庫失火次生環(huán)境污染事件；4月16日，安徽海容電源動力有限公司廠房化成工序失火次生環(huán)境污染事件；4月17日，合銅黃高速廬江段交通事故柴油泄漏次生環(huán)境污染事件；4月27日，滬渝高速順安服務(wù)區(qū)交通事故鹽酸泄漏次生環(huán)境污染事件；5月2日，銅陵縣320國道九榔河大橋交通事故硫酸泄漏次生環(huán)境污染事件；5月8日，合武高速金寨段交通事故苯乙烯泄漏次生環(huán)境污染事件。下圖是描述地球現(xiàn)狀的漫畫《地球怎么了?》。

(1)根據(jù)圖文資料和所學(xué)知識總結(jié)當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。

(2)試分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因和危害。

(3)列舉說明圖文資料中自然資源的類型(按再生能力劃分)。

Answer 1

【答案】（1）全球性的環(huán)境污染；大面積的生態(tài)破壞；突發(fā)性的嚴(yán)重污染事件。

（2）原因：工業(yè)生產(chǎn)過程中排放的“三廢”；人口的急劇膨脹；科技進(jìn)步帶來的副作用。危害：危害生態(tài)平衡；危害人類健康；直接制約經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。

（3）非可再生資源：石油（能源）礦產(chǎn)資源、金屬礦產(chǎn)資源、非金屬礦產(chǎn)資源；可再生能源：水資源、土地資源、生物資源等。

【解析】本題主要考查人類面臨的環(huán)境問題、原因以及資源的分類等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的的讀圖分析能力和相關(guān)知識的遷移應(yīng)用能力。

(1)讀圖分析可知，圖中反映了由于人口數(shù)量的增加，人類經(jīng)濟(jì)活動的發(fā)展所產(chǎn)生的環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題，材料中反應(yīng)人類面臨的不斷發(fā)生的突發(fā)性的嚴(yán)重污染事件。

(2)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因主要與人類活動有關(guān)，一方面與工業(yè)生產(chǎn)過程中排放的“三廢”；人口的急劇膨脹，經(jīng)濟(jì)活動的密度增加，排污量大增；另一方面還有隨著科技進(jìn)步而帶來的副作用。環(huán)境問題的危害主要表現(xiàn)在對生態(tài)平衡的破壞、人類健康和經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展等方面。

(3)自然資源按再生產(chǎn)能力劃分可以分為可再生資源和非可再生資源。非可再生資源主要包括石油礦產(chǎn)資源、金屬礦產(chǎn)資源、非金屬礦產(chǎn)資源等；可再生資源主要包括水資源、土地資源、生物資源等。