【題目】讀“北半球某區(qū)域冬季某月地面天氣形勢(shì)圖（單位:百帕）”，完成下列問題

（1）此時(shí)，A地受 氣壓控制,其天氣狀況是 。

（2）圖中a、b、c、d中風(fēng)向表示正確的是 地；關(guān)于甲乙兩地?cái)⑹稣_的是（ ）

A．甲處風(fēng)力大于乙處 B．甲處氣壓高于乙處

C．乙處目前受冷氣團(tuán)控制 D．未來(lái)幾天乙地會(huì)經(jīng)歷一次升溫過程

（3）近日，將有 從①地過境。④地在鋒面過境后，天氣變化情況是 、 、 。

（4）暖空氣在鋒面上常有大規(guī)模的 （上升、下降）運(yùn)動(dòng)。在②④兩地的暖空氣中,被迫抬升的是 地。

【答案】（1）低 陰雨天氣

（2）c A

（3）暖鋒 氣溫下降、 氣壓上升、 天氣轉(zhuǎn)晴

（4）上升 ④

【解析】

試題分析：（1）從圖中看A地氣壓較四周低，受低氣壓控制，低壓控制下多陰雨天氣。

（2）風(fēng)向應(yīng)從高壓指向低壓，a、d指向高壓錯(cuò)；北半球風(fēng)向向右偏，b風(fēng)向較水平氣壓梯度力向左偏，錯(cuò)，c風(fēng)向正確。甲地等壓線較乙處密，風(fēng)力大于乙處，A正確；甲處氣壓值是1005~1010之間，乙氣壓是1010~1015之間，乙的氣壓高于甲，B錯(cuò)；乙處位于暖鋒鋒后，冷鋒鋒前，暖氣團(tuán)控制，C正確；未來(lái)幾天冷鋒到達(dá)乙地，乙會(huì)經(jīng)歷一次冷鋒過境過程，大風(fēng)、降溫、雨雪天氣，D錯(cuò)。

（3）①地位于暖鋒鋒前，近日將有暖鋒從①地過境。④位于冷鋒鋒前，將經(jīng)有冷鋒過境，冷鋒過境后，氣溫下降，氣壓上升、天氣轉(zhuǎn)晴。

（4）暖空氣在鋒面上常有大規(guī)模的上升運(yùn)動(dòng)，②是暖鋒，暖氣團(tuán)主動(dòng)爬升，④是冷鋒，冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)，暖氣團(tuán)被迫抬升。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】It is by no means clear ______ the president can do to end the strike．（2012．全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ）

A. how

B. which

C. that

D. what

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料結(jié)合世界簡(jiǎn)圖，完成下列問題。

材料一：“一帶一路”分別指的是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路。 “一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出，契合沿線國(guó)家的共同需求，為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開放發(fā)展開啟了新的機(jī)遇之窗，是國(guó)際合作的新平臺(tái)。

材料二：歐洲鰻孵化于馬尾藻海，幼體隨著洋流到達(dá)歐洲西部沿海，然后進(jìn)入河流生活，成年后回到馬尾藻海，產(chǎn)卵后死亡。

（1）“陸上絲綢之路”地帶性植被的變化體現(xiàn)自然地理環(huán)境 的地域分異規(guī)律，這種地域分異規(guī)律是以 變化為基礎(chǔ)的。西安所處的自然帶是 。

（2）位于海上絲綢之路的馬六甲海峽常年受 （氣壓帶）控制，盛行上升氣流，所以風(fēng)浪較 。鄭和下西洋時(shí)，從我國(guó)東部沿海出發(fā)的季節(jié)是 。

（3）歐洲鰻幼體隨著洋流到達(dá)歐洲西部沿海，所借助的洋流是 （填洋流名稱），該洋流對(duì)北美墨西哥灣沿岸的氣候影響是 。

（4）西歐地區(qū)常年盛行 ，所以氣候特征為 ，在此影響下該地區(qū)河流流量季節(jié)變化較 ，水量豐富。

（5）當(dāng)本初子午線地方時(shí)為6月30日3:00，北京時(shí)間為 ，此時(shí)全球新的一天的范圍 （填大于或小于）二分之一。此時(shí)是北半球夏季，地球在公轉(zhuǎn)軌道上接近 （填近日點(diǎn)或遠(yuǎn)日點(diǎn)）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】The fellow felt rather ________ as he was the only person that wore sportswear at the party.

A．in place B．out of place

C．by the way D．in the way

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò) (每小題1分，共10分)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

Everyone should take the action to reduce haze(霧霾), which is harmful to our health. First of all, I believe if we plant more trees, there will be less haze in their city. Trees can absorb exhaust fumes(尾氣) from cars, thus reduce pollution. Second, the government should punish the factories where produce too many fumes. Exhaust fumes is the main cause of haze and do greatly harm to people’s health. Maybe we can move factories to areas where few peoples live. Third, I think it was a great idea to encourage people to use public transportation. Last but not least, we can call in citizens to ride bikes if they travel short journeys.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

My uncle is the owner of a restaurant close to that I live. Though not very big, but the restaurant is popular in our area. It is always crowded with customers at meal times. Some people even had to wait outside. My uncle tells me that the key to his success is honest. Every day he makes sure that fresh vegetables or high quality oil are using for cooking. My uncle says that he never dreams becoming rich in the short period of time. Instead, he hopes that our business will grow steady.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．Cl2能使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色，所以Cl2具有漂白性

B．紅熱的鐵絲在Cl2中劇烈燃燒，反應(yīng)生成FeCl3

C．利用溴單質(zhì)的氧化性可以把碘離子轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)

D．實(shí)驗(yàn)室常用NaOH溶液吸收多余的Cl2以避免污染

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】4G網(wǎng)絡(luò)讓手機(jī)“飛”起來(lái)了。手機(jī)芯片的核心是硅板，其成分是( )

A．SiO2 B．Si C．H2SiO3 D．Na2SiO3

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)(共10小題；每小題l分，滿分10分)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

I asked Jack, a friend of mine, what has happened to him that night. He said that he had just got into bed on about half past eleven when the floor began to shake under him. The bed was also started shaking. He jumped out of his bed rapid and wanted to turn the light on. But the floor was shaking such violently that he could hardly reach the lamp. It seemed to take him long time to get to it and turned it on. Then he went to look out of the window. He saw that the houses on the other side of the street was also shaking. Then he knew that was happening — an earthquake! He quickly put on his clothes and ran out into the street to waiting until it was safe to go back inside.

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同步練習(xí)冊(cè)答案