讀千島群島部分島嶼示意圖,完成下列問(wèn)題。
1.寫(xiě)出甲、乙兩地海底地形名稱(chēng)。
甲________,乙________。
2.乙地區(qū)海域經(jīng)!按箪F漫漫”,其主要原因是________________________。
3.關(guān)于甲島嶼的敘述,正確的是________。
A.位于板塊生長(zhǎng)邊界
B.火山噴發(fā)而形成
C.沿岸可能擁有不凍港
D.位于亞歐板塊
4.甲處附近海域漁業(yè)資源十分豐富,分析開(kāi)發(fā)過(guò)程中可能帶來(lái)的問(wèn)題及其對(duì)策。
1.大陸架 大陸坡
2.千島寒流與日本暖流相交匯
3.D
4.問(wèn)題:過(guò)度捕撈、海洋污染等。
措施:合理捕撈,捕養(yǎng)結(jié)合(海洋農(nóng)牧化);防治海洋污染,加強(qiáng)海洋管理,海洋工程進(jìn)行科學(xué)論證
【解析】本題考查海洋地理。
1.根據(jù)海底等深線(xiàn)的分布:甲為沿海,水深200M范圍之內(nèi),表示大陸架;大陸架向外,地形坡度較大的區(qū)域,表示大陸坡;
2.霧的形成直接原因是:下墊面的溫度變化。
3.該島嶼為千島群島的部分島嶼,位于亞歐大陸東岸與太平洋板塊的交界處,由于兩大板塊的碰撞而形成的局部地形;大洋一側(cè)可能形成海溝;大陸一側(cè)形成島弧。故該島應(yīng)位于亞歐板塊一側(cè)。
4.過(guò)度捕撈和在作業(yè)中可能造成的海洋污染;對(duì)過(guò)度捕撈,對(duì)策:合理捕撈,如實(shí)施休漁制度。對(duì)海洋污染:加強(qiáng)管理,提高公民的海洋意識(shí),防治污染。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆江蘇省南京市高三3月第二次模擬考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
【海洋地理】讀千島群島部分島嶼示意圖(圖18),完成下列問(wèn)題。(10分)
(1)寫(xiě)出甲、乙兩地海底地形名稱(chēng)。甲 ,乙 。(2分)
(2)乙地區(qū)海域經(jīng)常“大霧漫漫”,其主要原因是 。(2分)
(3)關(guān)于甲島嶼的敘述,正確的是 。(2分)
A.位于板塊生長(zhǎng)邊界 |
B.火山噴發(fā)而形成 |
C.沿岸可能擁有不凍港 |
D.位于亞歐板塊 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三4月雙周練習(xí)(一)地理試卷 題型:綜合題
讀千島群島部分島嶼示意圖,完成下列問(wèn)題。
【小題1】寫(xiě)出甲、乙兩地海底地形名稱(chēng)。
甲________,乙________。
【小題2】乙地區(qū)海域經(jīng)!按箪F漫漫”,其主要原因是________________________。
【小題3】關(guān)于甲島嶼的敘述,正確的是________。
A.位于板塊生長(zhǎng)邊界 |
B.火山噴發(fā)而形成 |
C.沿岸可能擁有不凍港 |
D.位于亞歐板塊 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市高三3月第二次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
【海洋地理】讀千島群島部分島嶼示意圖(圖18),完成下列問(wèn)題。(10分)
(1)寫(xiě)出甲、乙兩地海底地形名稱(chēng)。甲 ,乙 。(2分)
(2)乙地區(qū)海域經(jīng)!按箪F漫漫”,其主要原因是 。(2分)
(3)關(guān)于甲島嶼的敘述,正確的是 。(2分)[來(lái)源:]
A.位于板塊生長(zhǎng)邊界
B.火山噴發(fā)而形成
C.沿岸可能擁有不凍港
D.位于亞歐板塊
(4)甲處附近海域漁業(yè)資源十分豐富,分析開(kāi)發(fā)過(guò)程中可能帶來(lái)的問(wèn)題及其對(duì)策
。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀千島群島部分島嶼示意圖(圖18),完成下列問(wèn)題。(10分)
(1)寫(xiě)出甲、乙兩地海底地形名稱(chēng)。
甲 ,乙 。(2分)
(2)乙地區(qū)海域經(jīng)!按箪F漫漫”,其主要原因是
。(2分)
(3)關(guān)于甲島嶼的敘述,正確的是 。(2分)
A.位于板塊生長(zhǎng)邊界
B.火山噴發(fā)而形成
C.沿岸可能擁有不凍港
D.位于亞歐板塊
(4)甲處附近海域漁業(yè)資源十分豐富,分析開(kāi)發(fā)過(guò)程中可能帶來(lái)的問(wèn)題及其對(duì)策
。(4分)
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