讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)簡略模式圖,完成下列問題。
(1)在圖中標出箭頭,以正確表示巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程。
(2)將字母A、B、C、D所代表的作用填在圖中箭頭旁。
A.巖漿活動 B.變質(zhì)作用
C.侵蝕—搬運—沉積—固結(jié)成巖作用 D.重熔再生作用
(3)巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程可概括為__________________________________________。
(1)(2)如下圖
物質(zhì)循環(huán)過程示意圖
(3)從巖漿到形成各種巖石,又到新巖漿的產(chǎn)生
組成巖石圈的物質(zhì)處在不斷運動中,三大類巖石與巖漿相互轉(zhuǎn)化就是巖石圈物質(zhì)循環(huán)的具體體現(xiàn)。變式圖將教材圖簡化,因此可以較容易地將轉(zhuǎn)化的箭頭畫出;至于每一箭頭所代表的地質(zhì)作用,根據(jù)巖石的成因,作出正確的選擇;最后將全過程予以概括:從巖漿到形成各種巖石,又到新巖漿的產(chǎn)生。
巖漿與巖石的轉(zhuǎn)化、三類巖石的形成與轉(zhuǎn)化是經(jīng)過不同的地質(zhì)作用來完成的,將其歸納、整理,找出它們之間的聯(lián)系,進而綜合、概括,得出正確結(jié)論,有利于記憶和理解,這是高中地理常用的學(xué)習(xí)方法。
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043
讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)簡略模式圖,完成下列問題。
(1)在圖中標出箭頭,以正確表示巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程。
(2)將字母A、B、C、D所代表的作用填在圖中箭頭旁。A——巖漿活動、B——變質(zhì)作用、C——侵蝕——搬運——沉積——固結(jié)成巖作用、D——重熔再生作用。
(3)巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程可概括為_______________。
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069
讀“巖石圈物質(zhì)循環(huán)簡略模式圖”,完成下列問題。
(1)在圖中標出箭頭,正確表示巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程。
(2)將字母A、B、C、D所代表的作用填在上圖箭頭旁。A——巖漿活動、B——變質(zhì)作用、C——侵蝕、搬運、沉積、固結(jié)成巖作用、D——重熔再生作用。
(3)巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程可概括為________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:022
讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)簡略模式圖,完成下列問題。
(1)在圖中標出箭頭,以正確表示巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程。
(2)將字母A、B、C、D所代表的作用填在圖中箭頭旁。A——巖漿活動、B——變質(zhì)作用、C——侵蝕——搬運——沉積——固結(jié)成巖作用、D——重熔再生作用。
(3)巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程可概括為_______________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“巖石圈物質(zhì)循環(huán)簡略示意圖”,回答12~13題。
12.圖中能夠表示上升冷凝的箭頭是
A.① B.② C.③ D.④
13.圖中屬于外力作用的是
A.① B.② C.③ D.⑤
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