可持續(xù)發(fā)展的含義是(　)

A．削弱人類未來(lái)生存條件的基礎(chǔ)，損害環(huán)境質(zhì)量和生活質(zhì)量

B．把提高生產(chǎn)和消費(fèi)的要求同對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)對(duì)立起來(lái)

C．為保護(hù)人類賴以生存的地球，放慢或停止經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展既能滿足人類當(dāng)前的需要又對(duì)子孫后代的生活環(huán)境不構(gòu)成危害

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“丹麥凱隆堡工業(yè)生態(tài)園的系統(tǒng)框圖”，回答下列問(wèn)題.

1.將以下工業(yè)生產(chǎn)的副產(chǎn)品和廢棄物的代號(hào)填寫在圖中正確的位置上，使系統(tǒng)成立。

煉油廠的副產(chǎn)品和廢棄物有：A.硫  B.余熱  C.燃料氣

火電廠的副產(chǎn)品和廢棄物有：D.冷卻水  E.蒸汽  F.粉煤灰  G.除塵渣（石膏）  H.余熱

2.該工業(yè)園中企業(yè)布局的主導(dǎo)因素是________。該工業(yè)園的運(yùn)作，充分體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的            __________發(fā)展原則。

3.通過(guò)這種“從副產(chǎn)品到原料”的轉(zhuǎn)換，不僅減少了__________，還產(chǎn)生了__________效益，形成了__________發(fā)展與__________和__________的良性循環(huán)。

4.從丹麥凱隆堡工業(yè)生態(tài)園的事例中可以分析出可持續(xù)發(fā)展的含義是什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

13.讀“丹麥凱隆堡工業(yè)生態(tài)園的系統(tǒng)框圖”，回答下列問(wèn)題.

 

 （1）將以下工業(yè)生產(chǎn)的副產(chǎn)品和廢棄物的代號(hào)填寫在圖中正確的位置上，使系統(tǒng)成立。

煉油廠的副產(chǎn)品和廢棄物有： A、硫       B、余熱        C、燃料氣        

火電廠的副產(chǎn)品和廢棄物有： D、冷卻水    E、蒸汽       F、粉煤灰

 G、除塵渣（石膏）    H、余熱

（2）該工業(yè)園中企業(yè)布局的主導(dǎo)因素是              。該工業(yè)園的運(yùn)作，充分體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的            發(fā)展原則。

 （3）通過(guò)這種“從副產(chǎn)品到原料”的轉(zhuǎn)換，不僅減少了                       ，還產(chǎn)生了         效益，形成了         發(fā)展與         和          的良性循環(huán)。

 （4）從丹麥凱隆堡工業(yè)生態(tài)園的事例中可以分析出可持續(xù)發(fā)展的含義是什么？

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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二第二次月考地理（文）試卷（帶解析） 題型：單選題

實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。據(jù)此完成問(wèn)題。
【小題1】可持續(xù)發(fā)展的含義是指

A．既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展
B．滿足人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求，不斷提高人們的生活水平
C．加強(qiáng)全球合作，打擊恐怖主義，保證世界的和平與發(fā)展
D．實(shí)現(xiàn)人口零增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)零增長(zhǎng)、環(huán)境污染零增長(zhǎng)
【小題2】下列關(guān)于解決水資源供需矛盾的措施中，符合持續(xù)性原則的是
A．大量開采地下水
B．直接利用生產(chǎn)和生活污水灌溉農(nóng)田
C．減少耕地面積
D．推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

可持續(xù)發(fā)展的含義是（     ）

A．既要滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力

B．滿足人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求，不斷提高人們的生活水平

C．全球共同合作，打擊恐怖主義，保證世界的和平與發(fā)展

D．實(shí)現(xiàn)人口零增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)零增長(zhǎng)、環(huán)境污染零增長(zhǎng)

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年安徽省高一下學(xué)期第二次月考地理卷 題型：選擇題

環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題，要實(shí)現(xiàn)人類同環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，就要走可持續(xù)發(fā)展的道路，可持續(xù)發(fā)展的含義是（    ）

A．既要滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力

B．滿足人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求，不斷提高人們的生活水平

C．全球共同合作，打擊恐怖主義，保證世界的和平與發(fā)展

D．實(shí)現(xiàn)人口零增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)零增長(zhǎng)、環(huán)境污染零增長(zhǎng)

 

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