【題目】下圖示意1880~2015年全球海洋表面平均溫度變化。完成下列各題。

1二十世紀(jì)以來(lái),全球氣溫變化的影響可能會(huì)導(dǎo)致

A. 自然島嶼的岸線變長(zhǎng) B. 全球農(nóng)業(yè)不斷減產(chǎn)

C. 疫病的傳播變得不易 D. 自然災(zāi)害頻率增加

2有關(guān)地質(zhì)時(shí)期全球氣候變化的說(shuō)法,正確的是

A. 恐龍生活的時(shí)期溫暖干燥 B. 寒冷期比溫暖期更長(zhǎng)

C. 間冰期全球氣溫持續(xù)上升 D. 一直處于波動(dòng)上升中

【答案】

1 D

2 A

【解析】

1二十世紀(jì)以來(lái),全球氣溫變化的影響可能會(huì)導(dǎo)致極冰融化,海平面上升,沿海低地被淹,自然島嶼的岸線變短;全球農(nóng)業(yè)短時(shí)間內(nèi)可能會(huì)增加;疫病的傳播變得容易;氣候異常,自然災(zāi)害頻率增加,據(jù)此分析選D。

2根據(jù)地質(zhì)時(shí)期的氣候圖可知,恐龍生活的時(shí)期為中生代,氣候溫暖干燥; 寒冷期比溫暖期短;間冰期全球氣溫波動(dòng)上升;地質(zhì)時(shí)期,氣溫一直處于波動(dòng)變化,并非一直波動(dòng)上升,據(jù)此分析A。

全球變暖是近年氣候變化的趨勢(shì),主要由自然原因所致,但人類(lèi)不合理的生產(chǎn)活動(dòng)也是重要的原因,主要是人類(lèi)大量使用煤炭、石油等化石燃料,導(dǎo)致大氣中溫室氣體增多;同時(shí)人類(lèi)大量破壞森林導(dǎo)致光合作用減弱,對(duì)溫室氣體的消耗減少。這些都加速了全球變暖的歷程。

全球變暖會(huì)導(dǎo)致極冰融化,海平面上升,沿海低地被淹,人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)方式變化,氣候異常,極端天氣增多,等等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為中亞地區(qū)阿姆河流域水系圖,甲和乙是河流上、中和下游的分界點(diǎn)。完成下列各題。

1阿姆河( )

A. 整個(gè)流域?yàn)闇貛Т箨懶詺夂?/span> B. 從甲到乙河段流量季節(jié)變化變小

C. 以冰雪融水、降水補(bǔ)給為主 D. 從甲到下游河段含沙量一直增大

2圖中季節(jié)性河流,流入阿姆河干流水量最多的季節(jié)是( )

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地高空等壓面剖面示意圖。完成下列各題。

1下列說(shuō)法正確的是

A. ④處為高氣壓中心

B. ③處盛行下沉氣流

C. ①地的氣溫一定低于②地

D. ②地垂直氣壓差小于①地

2若①②③④間形成熱力環(huán)流,則②地可能為

A. 白天的綠洲 B. 白天的海洋

C. 城市的郊外 D. 夜晚的湖泊

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)暑假去阿爾卑斯山研學(xué)旅行,圖甲是其研學(xué)期間采集到的4種植被標(biāo)本,圖乙為該山地的局部南北坡自然帶垂直變化圖。

完成下列各題。

1最有可能在①地采集到的植物標(biāo)本是

A. 杉樹(shù)葉 B. C. 油橄欖葉 D. 楓葉

2下列與造成阿爾卑斯山南坡雪線高于北坡無(wú)關(guān)的因素是

A. 太陽(yáng)輻射 B. 大氣環(huán)流 C. 坡度 D. 距海遠(yuǎn)近

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年2月21日,中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見(jiàn)》,其中最引人注目的新提法是城市住宅用地布局模式要由“大院式” 向“街區(qū)式”轉(zhuǎn)變,住宅小區(qū)實(shí)現(xiàn)內(nèi)部道路公共化。讀下圖回答下列下面小題。

1住宅用地采用“大院式”布局,其主要原因是

A. 地價(jià)低廉 B. 人口密度大 C. 便于管理 D. 地形平坦

2我國(guó)城市住宅用地布局從“大院式”向“街區(qū)式”轉(zhuǎn)變的影響有

①增加住宅小區(qū)公共空間②緩解城市交通擁堵

③擴(kuò)大城市綠地面積④提高城市土地利用效率

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答以下各題。

材料1:

材料2:城市的發(fā)展除了保證有正常能源、水源等供應(yīng)外,還要有特色。在北京,一個(gè)馬來(lái)西亞建筑師去看北京的城市建筑,轉(zhuǎn)了一圈一時(shí)難以找到傳統(tǒng)建筑。他驚訝于北京的現(xiàn)代建筑如此之多,但很多都是從國(guó)外復(fù)制過(guò)來(lái)的二三流設(shè)計(jì)作品。他惋惜那么多北京的四合院沒(méi)有了,北京的傳統(tǒng)建筑越來(lái)越少,已變得千城一面,萬(wàn)樓一樣了。

材料3:四川成都的芙蓉古城被公認(rèn)為繼承傳統(tǒng)建筑文化、突出地域文化特點(diǎn)的全國(guó)著名房地產(chǎn)項(xiàng)目。它集川西民居之靈氣、巴蜀文化之精華、古老成都之淳樸、江南園林之情趣于一身,是目前國(guó)內(nèi)屈指可數(shù)的融居住、旅游、休閑、度假、商務(wù)為一體的超大規(guī)模園林和傳統(tǒng)民居風(fēng)格建筑。在此居住的人們不僅有舒適的住宅,而且享受到濃郁的川西建筑文化。

(1)材料1圖中序號(hào)表示的含義分別是:①________;②________;③________;④________。

(2)流經(jīng)城市河流的徑流水流平穩(wěn),利于航運(yùn),但極易受城市工業(yè)及生活用水的污染,請(qǐng)為經(jīng)過(guò)城市的河流的治理與利用提供合理建議。

(3)在現(xiàn)代城市建設(shè)規(guī)劃和設(shè)計(jì)中,要使一個(gè)城市有特色,應(yīng)做到:

一是________,即及時(shí)有效地保護(hù)現(xiàn)有的地域建筑特色。

二是________,即將傳統(tǒng)的、民族的建筑特征融入現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中,傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)建筑文化藝術(shù)。

三是________,即讓傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)精華在現(xiàn)代城市建筑中得以傳承、延續(xù),并在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行新穎的設(shè)計(jì),使民族文化在現(xiàn)代社會(huì)中得以延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“世界某區(qū)域年等降水量(單位:毫米)分布圖”,PQ線上的人們同時(shí)看到日落,據(jù)此回答下列問(wèn)題。

1圖中等降水量線的分布主要受哪些因素的影響

A. 緯度 地形

B. 氣壓帶、風(fēng)帶 地形

C. 海陸位置 洋流

D. 氣壓帶、風(fēng)帶 海陸位置

2M地降水明顯多于周邊,影響其降水的風(fēng)向及水汽來(lái)源主要是

A. 盛行西風(fēng) 大西洋

B. 東南信風(fēng) 印度洋

C. 東北信風(fēng) 紅海

D. 西南季風(fēng) 印度洋

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙、丁為某省區(qū)四個(gè)不同區(qū)域示意圖,其人口密度、某種工業(yè)企業(yè)規(guī)模及人均收入分別如下圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題。

1圖中某企業(yè)最有可能是

A. 飛機(jī)制造廠 B. 鋼鐵廠 C. 飲料生產(chǎn)廠 D. 電子元件廠

2該企業(yè)區(qū)位選擇最類(lèi)似于下圖中的(

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“某地等高線示意圖”,讀圖,完成下面小題。

1該地最大相對(duì)高度可接近( )

A. 600米 B. 650米 C. 700米 D. 800米

2甲、乙間修建一條山區(qū)公路,較合理的筑路方案( )

A. 方案1 B. 方案2 C. 方案3 D. 方案4

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