下圖是美國加利福尼亞斯坦福大學(xué)研究分析預(yù)測2020年年內(nèi)“日平均24小時水能、太陽能、地?zé)崮�、風(fēng)能供應(yīng)情節(jié)圖”，圖中A、B、C、D對應(yīng)合理的是

A．A---風(fēng)能      B．B---水能       C．C---太陽能      D．D---地?zé)崮?/p>

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：A能源供應(yīng)穩(wěn)定，應(yīng)是地?zé)崮�，B能源供應(yīng)晚上多白天少，是風(fēng)能，C能源只有在白天才有，且正午前后最大，為太陽能，D能源則為水能。

考點：該題考查未來能源利用結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：上海市徐匯區(qū)2013年高考一模試卷地理試題 題型：069

閱讀下列關(guān)于加利福尼亞州北水南調(diào)工程的圖文材料，回答問題。

加利福尼亞州北水南調(diào)工程年調(diào)水量52億立方米，受益于該調(diào)水工程，加州發(fā)展成為美國人口最多、灌溉面積最大和糧食產(chǎn)量最高的一個州，加州的水果、農(nóng)產(chǎn)品和副食品豐富。加州2／3的人口集中在南部地區(qū)。下圖是美國加利福尼亞州北水南調(diào)工程線路示意圖和加利福尼亞州位置圖。

1．概述美國加利福尼亞州的地理位置特點。

2．分析加利福尼亞州南部缺水的原因。

3．分析加利福尼亞州北水南調(diào)工程的可行性及不利條件。

4．加利福尼亞州盛產(chǎn)葡萄。從自然和人文兩方面分析該地發(fā)展葡萄種植業(yè)的有利條件。

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科目：高中地理 來源：2014屆江蘇南通海安縣高二上學(xué)期期末考試地理卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是美國加利福尼亞州“北水南調(diào)”工程線路示意圖。讀圖完成題。

1.據(jù)圖判斷，影響北水南調(diào)的制約因素是（  ）

A．沿途多巖溶地貌，水下滲嚴(yán)重            B．沿途排污量大，水質(zhì)較差

C．地勢南高北低，需逐級提水              D．沿途全年高溫，蒸發(fā)量大

2.該調(diào)水工程給沿線地區(qū)帶來的最大生態(tài)問題可能是（  ）

A．某些物種滅絕      B．土地鹽堿化        C．土地荒漠化        D．水土流失

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下圖是美國加利福尼亞州“北水南調(diào)”工程線路示意圖。讀圖完成題。


1.據(jù)圖判斷，影響北水南調(diào)的制約因素是


  1. A.
    沿途多巖溶地貌，水下滲嚴(yán)重
  2. B.
    沿途排污量大，水質(zhì)較差
  3. C.
    地勢南高北低，需逐級提水
  4. D.
    沿途全年高溫，蒸發(fā)量大

2.該調(diào)水工程給沿線地區(qū)帶來的最大生態(tài)問題可能是


  1. A.
    某些物種滅絕
  2. B.
    土地鹽堿化
  3. C.
    土地荒漠化
  4. D.
    水土流失

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖是美國加利福尼亞斯坦福大學(xué)研究分析預(yù)測2020年年內(nèi)“日平均24小時水能、太陽能、地?zé)崮�、風(fēng)能供應(yīng)情節(jié)圖”，圖中A、B、C、D對應(yīng)合理的是

A．A---風(fēng)能        B．B---水能            C．C---太陽能       D．D---地?zé)崮?/p>

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