【題目】可持續(xù)持續(xù)城市是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)公平、具有更高的生活質(zhì)量和更好環(huán)境的城市。圖9為我國(guó)某可持續(xù)城市的發(fā)展指數(shù)示意圖。回答下列各題。
【1】我國(guó)努力采取措施降低單位工業(yè)產(chǎn)值煙塵排放量,為緩解全球氣候變化做出了巨大貢獻(xiàn)。這符合可持續(xù)發(fā)展的
A. 公平性原則 B. 持續(xù)性原則 C. 共同性原則 D. 有序性原則
【2】圖示可持續(xù)城市發(fā)展指數(shù)中,能體現(xiàn)出的做法是
A. 提高能源利用率 B. 降低碳排放量
C. 提高城市綠化率 D. 減少污染物排放
【答案】
【1】C
【2】D
【解析】試題分析:
【1】可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足需要的能力的發(fā)展。包括三個(gè)基本原則,公平性原則:一方面是本代人的公平即代內(nèi)之間的橫向公平;另一方面是指代際公平性,即世代之間的縱向公平性。持續(xù)性原則:要求人們根據(jù)可持續(xù)性的條件調(diào)整自己的生活方式,在生態(tài)可能的范圍內(nèi)確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn),要合理開發(fā)、合理利用自然資源,使再生性資源能保持其再生產(chǎn)能力,非再生性資源不至過(guò)度消耗并能得到替代資源的補(bǔ)充,環(huán)境自凈能力能得以維持。共同性原則:要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的總目標(biāo),必須爭(zhēng)取全球共同的配合行動(dòng),這是由地球整體性和相互依存性所決定的。我國(guó)為緩解全球氣候變化做出了巨大貢獻(xiàn),屬于共同性原則,故選C。
【2】圖示可持續(xù)城市發(fā)展指數(shù)中,是通過(guò)各種技術(shù)手段,對(duì)環(huán)境的大氣污染、水體污染已經(jīng)固體廢棄物污染排放減少,故選D。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】交通堵塞是城市化突出的問(wèn)題,若實(shí)施除公交車以外的機(jī)動(dòng)車“單雙號(hào)限行”措施,則有利城市的
A.緩解道路擁堵B.減少汽車保有量
C.改善大氣質(zhì)量D.分散大城市職能
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【題目】Grandma pointed to the hospital and said, "That's ______ I was born."
A. when B. how
C. why D. where
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合圖文材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:左圖中的恒河平原是世界人口最稠密的地區(qū)之一,農(nóng)耕比重大,冬季秸稈燃燒量大。
右上圖是左圖中A城的氣溫曲線和降水量柱狀圖。
(1)描述A城市的氣溫特征并解釋其成因。
(2)右下圖顯示恒河平原2013年年初近1個(gè)月因空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的陰霾現(xiàn)象。分析此地冬季易被陰霾長(zhǎng)期籠罩的主要原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于我國(guó)溫度帶的正確敘述是 ( )
A.亞熱帶和暖溫帶的河流都不結(jié)冰
B.塔里木盆地主要位于中溫帶
C.臺(tái)灣、海南兩省全部屬于熱帶
D.秦嶺—淮河一線基本上是亞熱帶和暖溫帶的分界線
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)選擇在甘肅酒泉建設(shè)風(fēng)電基地的有利條件有
A.能源短缺,需求量大B.未利用土地廣
C.人口眾多,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)D.距冬季風(fēng)源地近,風(fēng)力強(qiáng)勁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)俄羅斯衛(wèi)星網(wǎng)報(bào)道,阿富汗東部(下圖所示)2015年12月25日夜間發(fā)生的6.2級(jí)地震,造巴基斯坦境內(nèi)3人死亡,受傷人數(shù)已達(dá)到 91人(截止27日)。此次地震還造成巴基斯坦北部地區(qū)一些地方發(fā)生山體滑坡。阿富汗2015年10月發(fā)生的7.5級(jí)地震,震源深度212.5千米,造成阿富汗境內(nèi)115人遇難,近540人受傷,鄰國(guó)巴基斯坦境內(nèi)有約270人遇難。
指出阿富汗地震多發(fā)的原因及地震可能引發(fā)的次生災(zāi)害。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】影視劇中往往讓女主角面朝大海,在海風(fēng)吹拂下讓頭發(fā)向后飄逸以反映女主角的快樂心情。下面甲、乙兩圖分別是“北半球某濱海地區(qū)海陸環(huán)流圖”和“氣溫變化特征圖”。回答下列問(wèn)題。
【1】甲圖中①、②、③、④四處氣溫最高的是
A.①處B.②處C.③處D.④處
【2】為了完成女主角頭發(fā)向后飄逸的場(chǎng)景,作為導(dǎo)演,你會(huì)選擇什么時(shí)間段完成拍攝( )
A.16時(shí)至次日8時(shí) B.6時(shí)至l8時(shí)
C.8時(shí)至16時(shí) D.18時(shí)至次日6時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】了解區(qū)域地理特征、成因,因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。下圖為我國(guó)某區(qū)域等高線地形圖和山西太原、海南?跉夂蛸Y料圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)據(jù)圖分析,與?谙啾,太原氣溫特征及原因。
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明太原、?趦傻匾驓鉁赜绊懏a(chǎn)生的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)差異。
(3)太原位于汾河谷地,請(qǐng)?jiān)谙聢D中的線上畫出巖層相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向,并說(shuō)明該谷地的成因。
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