【題目】明代理學(xué)家王陽(yáng)明在認(rèn)識(shí)論上提出“致良知”的學(xué)說(shuō)。王陽(yáng)明的“良知”是指
A.人心固有的是非善惡標(biāo)準(zhǔn) B.圣人獨(dú)有的是非道德標(biāo)準(zhǔn)
C.通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的良好知識(shí) D.存在于外部世界的規(guī)律
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】寒潮是一種災(zāi)害性天氣,會(huì)對(duì)人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)嚴(yán)重影響,完成下列問(wèn)題。
(1).讀“上海市氣溫、氣壓變化示意圖”,分析這次寒潮過(guò)境前后天氣變化情況。
過(guò)境前:
過(guò)境時(shí):
過(guò)境后:
(2)影響上海市的寒潮大多源自于 —帶。
(3)下列氣旋、反氣旋示意圖中,反映寒潮源地近地面氣流狀況的是( )
A. B. C. D.
(4).下列選項(xiàng)中,與寒潮天氣有關(guān)的是(多選)( )
A.感冒患者數(shù)量猛增
B.交通事故頻發(fā)
C.城市用電、用氣量減少
D.羽絨服裝熱銷(xiāo)
E.病蟲(chóng)害減少,有利于來(lái)年農(nóng)作物生長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
千年鳥(niǎo)道位于湖南省炎陵縣下村鄉(xiāng)與江西盤(pán)圩鄉(xiāng)接壤的牛頭坳。從下村鄉(xiāng)過(guò)境的候鳥(niǎo),每年有200多種,數(shù)百萬(wàn)只,良好生態(tài)壞境為遷徙鳥(niǎo)類的中途停欲提供了一個(gè)上佳的場(chǎng)所。而今這條千年鳥(niǎo)道也成了眾多候鳥(niǎo)的“險(xiǎn)境”。
分析導(dǎo)致千年鳥(niǎo)道成了眾多候鳥(niǎo)“險(xiǎn)境”的原因,并簡(jiǎn)述應(yīng)采取哪些措施有效保護(hù)千年鳥(niǎo)道的遷徙候鳥(niǎo)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。下圖為復(fù)合型循環(huán)經(jīng)濟(jì)基本模式圖,讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】圖中a、b、c、d代表的工業(yè),以下正確的一組是
A.a-紡織工業(yè) b-印染工業(yè)
B.a-印染工業(yè) c-食品加工
C.c-詞料加工 d-食品加工
D.b-紡織工業(yè) c-詞料加工
【2】關(guān)于圖示循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的表述,正確的是
①所有的廢棄物都進(jìn)入了新的生產(chǎn)環(huán)節(jié) ②生物質(zhì)發(fā)電可滿足生產(chǎn)生活用電需求
③改變了農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu),保護(hù)土地資源 ④—、二、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀沿23° 26' N的地形剖面示意圖。完成下列各題。
【1】
A. 暖流、向南流 B. 暖流、向北流
C. 寒流、向南流 D. 寒流、向北流
【2】
A. 圖中島嶼上河短水急,水能豐富
B. 目前對(duì)海洋資源開(kāi)發(fā)主要集中在A區(qū)域
C. 圖示區(qū)域位于地中海--喜馬拉雅地震帶
D. A海域底部巖石以石灰?guī)r為主
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】資本主義制度最終在英國(guó)確立的經(jīng)濟(jì)前提是
A.進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命 B.推翻了封建君主制度
C.資本主義興起和發(fā)展 D.資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】衡量城市化水平最重要的指標(biāo)是( )
A.城市人口數(shù)量
B.城市人口占總?cè)丝诘陌俜种?/span>
C.城市面積的大小
D.城市職能的重要性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《淮南子·人間訓(xùn)》記載了這樣一個(gè)故事:孔子的三位弟子在某方面都比孔子強(qiáng),但用顏回之“仁”、子貢之“辯”、子路之“勇”換孔子之“道”,孔子并不愿意。這里所說(shuō)的“道”,指的是
A.對(duì)自然萬(wàn)物的迷惑和驚訝
B.認(rèn)識(shí)、改造世界的根本觀點(diǎn)和方法
C.社會(huì)科學(xué)知識(shí)
D.關(guān)于人的認(rèn)識(shí)和思維的知識(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。
材料一 “杭州市六次人口普查人口數(shù)量及年齡構(gòu)成統(tǒng)計(jì)圖”。
材料二 浙江舟山群島新區(qū)是我國(guó)首個(gè)以海洋經(jīng)濟(jì)為主題的國(guó)家級(jí)新區(qū)(見(jiàn)下圖)。
(1)結(jié)合材料一,描述杭州人口的變化趨勢(shì)。
(2)杭州市政府決定撤銷(xiāo)“杭州市控制城市人口領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室”,從環(huán)境人口容量的角度分析其合理性。
(3)舟山群島的優(yōu)勢(shì)自然資源包括 ;受全球變暖的影響,其面積有 趨勢(shì)。
(4)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)分析舟山群島新區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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