【題目】有利于高空飛行的大氣層是
A.高層大氣B.對(duì)流層C.平流層D.電離層
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
玻利維亞是南美洲的欠發(fā)達(dá)國(guó)家。該國(guó)的烏尤尼鹽沼,面積達(dá)1萬(wàn)平方千米,是世界上面積最大的鹽沼,水平面高差不到1米。在雨后,湖面像鏡子一樣,反射著好似不走地球上的、美麗的令人窒息的天空景色,這就是傳說(shuō)中的“天空之鏡”。鹽沼中的鋰蘊(yùn)藏量約占全球的一半。鋰是一種重要的礦物元素,可以用來(lái)制造鋰離子電池。有人斷言,玻利維亞憑此將可匹敵中東石油巨富沙特阿拉伯,然而在政府的控制下,年開(kāi)采量不足總量的四十萬(wàn)分之一。
(1)試論烏尤尼鹽沼出現(xiàn)“天空之鏡”所具備的條件。
(2)推測(cè)烏尤尼鹽沼周邊地區(qū)的自然環(huán)境特征。
(3)簡(jiǎn)析玻利維亞政府控制鋰礦資源開(kāi)采的目的。
(4)我國(guó)某企業(yè)擬在該國(guó)建鋰產(chǎn)品加工廠,試分析在該國(guó)建廠需要克服的不利地理?xiàng)l件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】東經(jīng)121°比東經(jīng)120°的地方
A. 區(qū)時(shí)早 B. 地方時(shí)早 C. 一定先看到日出 D. 區(qū)時(shí)相差4分鐘
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀木桶效應(yīng)(組成木桶的木板如果長(zhǎng)短不齊,那么這只木桶的盛水量,不取決于最長(zhǎng)的那一塊木板,而是取決于最短的那一塊)圖,完成下列各題。
【1】如果用a表示本世紀(jì)初中國(guó)的人口數(shù)量,用b表示中國(guó)的人口合理容量,用c表示中國(guó)的環(huán)境承載力,那么a、b、c三者的大小關(guān)系是( )
A. a<b<c B. c<b<a
C. b<a<c D. a<c<b
【2】下列影響我國(guó)不同省區(qū)人口合理容量的因素中相當(dāng)于木桶短板的是( )
A. 四川—水力資源 B. 山東—?dú)夂蛸Y源
C. 黑龍江—礦產(chǎn)資源 D. 內(nèi)蒙古—水資源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖文材料,回答問(wèn)題。
西藏自治區(qū)位于青藏高原南部。面積約120萬(wàn)平方公里,人口約318萬(wàn)人。
(1)運(yùn)用大氣熱力作用及地形的相關(guān)知識(shí),解釋青藏地區(qū)“一年無(wú)四季,一日見(jiàn)四季”的原因 。
近年來(lái),西藏憑借純天然環(huán)境和無(wú)污染草原、耕地與水土等優(yōu)勢(shì),發(fā)展有機(jī)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)。積極開(kāi)發(fā)高原有機(jī)健康食品、高原保健藥材、心靈休閑游和清潔能源,推動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
(2)根據(jù)材料,概括綠色產(chǎn)業(yè)的基本特征 。
青藏地區(qū)理論水能資源蘊(yùn)藏量約占全國(guó)1/3,其中90%分布于西藏,10%分布于青海。但兩省區(qū)水電開(kāi)發(fā)卻存在較大差異。僅從2104年的統(tǒng)計(jì)來(lái)看,西藏水利發(fā)電量為14.37億千瓦時(shí),而青海水力發(fā)電量則為372.97億千瓦時(shí)。
(3)分析西藏水能豐富程度遠(yuǎn)超過(guò)青海,開(kāi)發(fā)程度卻低于青海的原因 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列海水運(yùn)動(dòng)同能量來(lái)源組合正確的一組是( )
A.波浪—密度差異
B.海嘯—月球和太陽(yáng)的引力
C.風(fēng)浪—太陽(yáng)輻射
D.洋流—海底地震和火山活動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)字地球?qū)崿F(xiàn)以后,科學(xué)家們可以( )。
A.制定可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略
B.控制全球氣溫升高
C.控制人口增長(zhǎng)速度
D.控制全球貧富差距
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于城市化的說(shuō)法,正確的是
A.城市化水平越高,環(huán)境污染越嚴(yán)重
B.經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),城市化水平就越低
C.發(fā)達(dá)國(guó)家城市化起步早,水平高
D.發(fā)展中國(guó)家都出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象
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