【題目】“引漢濟(jì)渭”工程地跨黃河、長(zhǎng)江兩大流域，穿越秦嶺，使?jié)h江和渭河聯(lián)系起來(lái)。工程建成后，將大大緩解關(guān)中地區(qū)用水緊張問(wèn)題。如圖為“‘引漢濟(jì)渭’工程示意圖”。據(jù)此完成下列各題。

【1】“引漢濟(jì)渭”工程的意義不包括(　　)

A. 緩解西安的用水緊張狀況

B. 改善渭河流域生態(tài)環(huán)境

C. 緩解漢江流域的旱澇災(zāi)害

D. 增加關(guān)中平原灌溉面積

【2】“引漢濟(jì)渭”工程受水地區(qū)的地形成因是(　　)

①斷裂下陷　

②地殼抬升　

③流水堆積　

④流水侵蝕　

⑤風(fēng)力堆積　

⑥風(fēng)力侵蝕

A. ①③

B. ①⑤

C. ②④

D. ②⑥

【答案】

【1】 C

【2】 A

【解析】

考查資源跨區(qū)域調(diào)配的意義和地形成因�？疾閷W(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

【1】引漢濟(jì)渭的意義主要是增加渭河流域（關(guān)中平原）供水，包括為西安、咸陽(yáng)等城市生活和工業(yè)供水，增加生態(tài)用水，農(nóng)業(yè)用水等。造成漢水的減少，可能產(chǎn)生干旱，故答案選C。

【2】受水地區(qū)為渭河平原，其成因?yàn)閮?nèi)力斷裂下陷，外力流水堆積。故答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為世界某大洲局部地區(qū)某月等溫線（單位：℃）分布示意圖，據(jù)此完成下面小題。

【1】M地氣溫最有可能是（ ）

A. 18℃ B. 22℃ C. 28℃ D. 32℃

【2】導(dǎo)致甲、乙兩地氣溫差異的主導(dǎo)因素是（ ）

A. 緯度位置 B. 海陸差異 C. 地形起伏 D. 洋流性質(zhì)

【3】圖示季節(jié)，影響圣地亞哥的大氣環(huán)流是（ ）

A. 東南信風(fēng) B. 副熱帶高壓 C. 盛行西風(fēng) D. 東南季風(fēng)

【4】圖中西南沿海地區(qū)海岸線曲折，多幽深的峽灣，其形成原因主要是（ ）

A. 斷裂下陷 B. 火山作用 C. 流水作用 D. 冰川作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年12月7日，某地發(fā)生6．4級(jí)地震。（為地震發(fā)生地）讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】據(jù)地震發(fā)生地點(diǎn)判斷，這次地震發(fā)生在

A. 亞歐板塊與太平洋板塊的交界處

B. 亞歐板塊與印度洋板塊的交界處

C. 太平洋板塊與印度洋板塊的交界處

D. 亞歐板塊與大西洋板塊的交界處

【2】此次地震發(fā)生時(shí)，當(dāng)?shù)?/span>

A. 人們先感覺(jué)到地面左右搖晃 B. 人們先感覺(jué)到地面上下震動(dòng)

C. 氣候正處于高溫晴朗的時(shí)期 D. 氣候正處于寒冷干燥的時(shí)期

【3】據(jù)圖可判斷出：

A. 地中海面積將變大 B. 紅海面積將變小

C. 喜馬拉雅山脈高大 D. 廬山多陡崖絕壁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題。

【1】在 a、c兩處最有可能形成的河流堆積地貌是(　　)

A. 洪(沖)積扇、河漫灘平原 B. 洪(沖)積扇、三角洲

C. 河漫灘平原、三角洲 D. 三角洲、河漫灘平原

【2】a區(qū)建于河流上游地勢(shì)較低處，b、c、d區(qū)建于河流中下游地勢(shì)較高處，其原因是(　　)

A. a區(qū)位于河流上游地勢(shì)較高的平坦之處，利于人類定居

B. b、c、d區(qū)位于河流中下游地勢(shì)較高處，減少河流洪水的威脅

C. b、c、d區(qū)位于河流中下游地勢(shì)較高處，容易獲取淡水資源

D. a區(qū)位于河流上游地勢(shì)較平坦處，有利于引用河流淡水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“亞洲季風(fēng)”圖，回答問(wèn)題。

（1）甲、乙兩圖中，表示亞洲一月季風(fēng)的是_____， 圖乙中低氣壓中心名稱是_____

（2）季風(fēng)氣候在亞洲東部最顯著，而分布在北緯 40°-60°的亞歐大陸西岸的氣候類型是 ________，其氣候特征為_________________。

（3）B表示_______季風(fēng)，其形成原因主要是______________________________。

（4）C表示_______季風(fēng)，其形成原因主要是______________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題．

材料一　世界海平面變化圖．

材料二　森林是陸地生態(tài)平衡的主體，從這個(gè)角度講，林業(yè)也是生態(tài)文明建設(shè)的主體．大力提倡植樹造林是保護(hù)地球這一人類賴以生存家園的重大舉措，也是抑制氣候變暖的有效途徑．

（1）材料一反映出了海平面的變化特點(diǎn)是________．在近現(xiàn)代時(shí)期表現(xiàn)出的明顯特點(diǎn)是________．

（2）全球變暖產(chǎn)生的主要原因是什么？為了解決全球變暖，除材料二中的方法外，還有哪些措施？

（3）從我國(guó)實(shí)際情況出發(fā)，為防止全球變暖，我國(guó)今后應(yīng)該重點(diǎn)開發(fā)的常規(guī)能源是什么？為什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)部分地區(qū)自然帶分布示意圖”，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）圖中字母代表自然帶名稱是：B．______，C．______．

（2）自然帶沿北緯40°自東向西的分布，體現(xiàn)了自然帶的______分異規(guī)律．從全球范圍來(lái)看，這種分布規(guī)律在______緯度地區(qū)表現(xiàn)得最典型．

（3）B自然帶的氣候類型是______，氣候成因是______；

（4）A自然帶的典型植被類型是____ ；塑造C自然帶地表景觀的主要外力是______，該外力典型的侵蝕地貌有___．

（5）限制C自然帶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要自然因素是______．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列材料，回答問(wèn)題。

胡楊，又稱胡桐。樹高15～30米，能從根部萌生幼苗，能忍受荒漠中干旱的環(huán)境，對(duì)鹽堿有極強(qiáng)的忍耐力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上的胡楊絕大部分生長(zhǎng)在中國(guó)，而中國(guó)90%以上的胡楊又生長(zhǎng)在新疆的塔里木河流域，且呈沿河流分布的特點(diǎn)。

甲圖為我國(guó)塔里木盆地示意圖，乙圖為喀什地區(qū)的降水統(tǒng)計(jì)資料，丙圖為甲圖中沿AB線胡楊密度的變化示意圖。

（1）指出喀什地區(qū)的主要自然帶類型，并分析原因。

（2）分析圖示區(qū)域河流的水文特征。

（3）描述沿AB線胡楊密度的空間變化特征，并分析這一特征的形成原因。

（4）博斯騰湖東西長(zhǎng)55千米，南北寬20千米，平均水深為7.5米，是西北內(nèi)陸最大的淡水湖。該湖是向塔里木河下游輸水的主要水源地。你認(rèn)為是否應(yīng)該將博斯騰湖湖水輸向塔里木河下游？說(shuō)明理由

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為局部區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖，讀圖回答下面小題。

【1】關(guān)于圖中各地的敘述正確的是

A. ①②兩地均位于中緯度

B. ③④兩地均位于東經(jīng)度

C. ①地位于a區(qū)域的東南方向

D. ④地位于②地的西北方向

【2】根據(jù)東西半球和南北半球的劃分，位于兩個(gè)相同半球的是

A. ①與② B. ③與④ C. ②與③ D. ①與④

【3】圖中a、b、c、d四個(gè)區(qū)域，實(shí)際面積最小的是

A. a B. b C. c D. d

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