【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料1:我國(guó)第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要提出,加強(qiáng)重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)保護(hù)和管理,增強(qiáng)涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙能力,保護(hù)生物多樣性,構(gòu)建以青藏高原生態(tài)屏障、黃土高原—川滇生態(tài)屏障、東北森林帶、北方防沙帶和南方丘陵山地帶(兩屏三帶)以及大江大河重要水系為骨架,以其他國(guó)家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)為重要支撐,以點(diǎn)狀分布的國(guó)家禁止開發(fā)區(qū)域?yàn)橹匾M成的生態(tài)安全戰(zhàn)略格局。
材料2:下圖為我國(guó)“兩屏三帶”生態(tài)安全戰(zhàn)略格局圖。
材料3:下圖為“某地社會(huì)、生產(chǎn)、生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系圖”。
(1)若材料3中圖示現(xiàn)象發(fā)生在A地帶,則材料3圖中②表示(某種生態(tài)破壞現(xiàn)象)。
(2)簡(jiǎn)析材料2圖中①地植被破壞后產(chǎn)生的主要危害。
(3)材料2圖中②地地處長(zhǎng)江上游金沙江流域,地跨橫斷山區(qū),其生態(tài)作用十分重要,是我國(guó)生態(tài)保護(hù)的重點(diǎn)區(qū)域之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題突出的原因。
【答案】
(1)水土流失
(2)草原覆蓋率下降;土壤侵蝕程度加深;沙塵暴增多,沙漠化擴(kuò)大;土壤肥力下降;牧草產(chǎn)量、質(zhì)量下降,畜草矛盾突出;物種減少等。
(3)該地區(qū)位于我國(guó)西南地區(qū),處于第一、二級(jí)階梯的交界處,地勢(shì)崎嶇;位于板塊交界處,地質(zhì)條件復(fù)雜;降水集中;毀林開荒,過度樵采,亂砍濫伐,破壞生物的生存環(huán)境;貧困人口較多。
【解析】⑴結(jié)合題干可知A地帶為南方丘陵山地帶。該地區(qū)人多地少,為獲取更多耕地資源很多地方森林破壞嚴(yán)重,水土流失問題普遍。
⑵材料2中①地是我國(guó)北方防沙帶的重要組成部分,該地區(qū)草場(chǎng)廣布,但牧草破壞嚴(yán)重,植被的破壞導(dǎo)致本地其他地理要素的變化。
⑶應(yīng)結(jié)合本區(qū)地理位置、地形地質(zhì)、水文氣候、人類活動(dòng)等方面回答。
所以答案是:(1)水土流失。(2)草原覆蓋率下降;土壤侵蝕程度加深;沙塵暴增多,沙漠化擴(kuò)大;土壤肥力下降;牧草產(chǎn)量、質(zhì)量下降,畜草矛盾突出;物種減少等。(3)該地區(qū)位于我國(guó)西南地區(qū),處于第一、二級(jí)階梯的交界處,地勢(shì)崎嶇;位于板塊交界處,地質(zhì)條件復(fù)雜;降水集中;毀林開荒,過度樵采,亂砍濫伐,破壞生物的生存環(huán)境;貧困人口較多。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀南亞某城市主要功能區(qū)分布示意圖,完成下列各題。
【1】圖中甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的功能區(qū)正確的是( )
A. 商業(yè)區(qū) 工業(yè)區(qū) 住宅區(qū) B. 商業(yè)區(qū) 住宅區(qū) 工業(yè)區(qū)
C. 住宅區(qū) 工業(yè)區(qū) 旅游區(qū) D. 住宅區(qū) 綠化區(qū) 工業(yè)區(qū)
【2】關(guān)于該城市的規(guī)劃及原因,敘述正確的是( )
A. ①處建中心商務(wù)區(qū)——交通便利 B. ②處建大型倉(cāng)庫(kù)——地價(jià)較低
C. ③處建綠化帶——減少污染 D. ④處建食品加工廠——靠近水源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】蒙西—天津南1000千伏特高壓交流輸變電工程于2015年1月獲國(guó)家發(fā)改委核準(zhǔn)。工程起點(diǎn)位于鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗魏家峁鎮(zhèn)。工程建成后,年送電量約400億千瓦時(shí)。下圖為蒙西—天津南1 000千伏特高壓交流輸變電線路示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)蒙西—天津南1 000千伏特高壓交流輸變電工程途經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)是( )
A.晉、冀
B.晉、京
C.秦、冀
D.秦、京
(2)建設(shè)蒙西—天津南1 000千伏特高壓交流輸變電工程,可促進(jìn)蒙西地區(qū)開發(fā)的優(yōu)勢(shì)新能源主要有( )
A.沼氣
B.核能
C.地?zé)?/span>
D.風(fēng)能
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于不同社會(huì)發(fā)展階段災(zāi)情變化的敘述,正確的是( )
A. 工業(yè)社會(huì)的災(zāi)情比農(nóng)業(yè)社會(huì)小 B. 原始社會(huì)生產(chǎn)力水平低,災(zāi)情大
C. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高,災(zāi)情越嚴(yán)重 D. 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高,災(zāi)情不斷變化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問題。
(1)地震波:E________,F(xiàn)_________。
(2)不連續(xù)界面:A__________,B___________
(3)A面以上為______,它是厚度最小的一層;A和B之間為______,軟流層就存在于___________,B面以下為________。
(4)地震波在經(jīng)過B界面時(shí)傳播速度有什么變化?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
下圖為2000~2010年我國(guó)某大城市常住人口及密度的空間分布圖,該城市五環(huán)、六環(huán)近郊區(qū)出現(xiàn)“人口倒掛”現(xiàn)象(外來(lái)人口比當(dāng)?shù)貞艏丝谶多的現(xiàn)象),政府欲甩掉“倒掛”的帽子,決定嚴(yán)控外來(lái)人口。
(1)從數(shù)量和密度兩方面描述2000年至2010年該城市新增常住人口的空間分布特征。
(2)分析該城市五環(huán)、六環(huán)近郊區(qū)出現(xiàn)“人口倒掛”現(xiàn)象的原因。
(3)試為政府控制外來(lái)人口提出合理化建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】預(yù)計(jì)在2030年前后建成通車的川藏鐵路,東起四川成都,西至西藏拉薩。下圖為川藏鐵路規(guī)劃線路示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】【1】修建川藏鐵路遇到的自然障礙是
A. 多臺(tái)風(fēng)暴雨 B. 地質(zhì)條件復(fù)雜 C. 河流汛期長(zhǎng) D. 紫外線強(qiáng)烈
【2】【2】成都平原和青藏高原道路密度不同,其影響因素主要是
A. 地形 B. 降水 C. 熱量 D. 光照
【3】【3】沿途谷底多分布極度耐旱、耐高溫的地衣苔蘚景觀,該現(xiàn)象體現(xiàn)了
A. 沿海到內(nèi)陸的地域分異 B. 赤道到兩極的地域分異
C. 山地垂直地域分異 D. 地方性地域分異
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