【題目】閱讀材料,完成下列問題。

材料一:2016128日,首列義烏德黑蘭貨運(yùn)班列從浙江義烏發(fā)車,運(yùn)載從義烏出口到伊朗的商品,跨過10399公里的距離抵達(dá)伊朗德黑蘭,比傳統(tǒng)海運(yùn)節(jié)省了一半的時(shí)間。

材料二:左圖為亞洲區(qū)域圖和右圖為伊朗首都德黑蘭氣候資料圖。

1)義烏氣候類型是 ,成因是

2)據(jù)圖寫出德黑蘭的降水特點(diǎn) 、 。

3)貨輪從寧波起航開往伊朗,航行至北印度洋時(shí),正好是順風(fēng)順流,此季節(jié)該地盛行 風(fēng),北印度洋洋流呈 (順或逆)時(shí)針流動(dòng)。

4)中國與伊朗貿(mào)易互補(bǔ)性強(qiáng),中國可以從伊朗進(jìn)口的商品有 、 。

5)簡述義烏成為全球最大的小商品集散中心的區(qū)位條件。

【答案】1)亞熱帶季風(fēng)氣候;海陸熱力性質(zhì)差異。

2)年降水量少;冬季降水比夏季多。

3)東北(季);逆。

4)石油;地毯等。

5)交通便利;市場廣闊;小商品種類多、價(jià)格便宜;政策支持等。(答出兩點(diǎn)即可)

【解析】試題分析:(1)結(jié)合中國政區(qū)圖、氣候分布可知,義烏位于浙江省,地處秦嶺淮河以南,氣候類型是亞熱帶季風(fēng)氣候;該氣候主要是由于我國地處世界最大的大陸亞歐大陸的東部,東臨世界最大的大洋太平洋的西岸,海陸熱力性質(zhì)差異顯著造成的。

2)根據(jù)伊朗首都德黑蘭氣候資料圖可知,該地年降水量少;而且降水季節(jié)分布不均,11月至次年4月降水較多,5月至10月降水稀少,即冬季降水比夏季多。

3)根據(jù)世界洋流分布規(guī)律可知,北印度洋海域盛行季風(fēng)洋流,冬季盛行東北季風(fēng),洋流呈逆時(shí)針,夏季盛行西南季風(fēng),洋流呈順時(shí)針;從寧波起航開往伊朗,在盛行東北季風(fēng)時(shí),在北印度洋正好順風(fēng)順流;此時(shí)為冬季洋流呈逆時(shí)針。

4)伊朗經(jīng)濟(jì)以石油開采業(yè)為主,為世界石油天然氣大國,而中國能源資源貧乏,所以石油是中國主要進(jìn)口商品之一;該國氣候干旱,畜牧業(yè)發(fā)達(dá),地毯等是其特色農(nóng)產(chǎn)品。

5)由圖可知義烏地處我國東部沿海地區(qū),交通便利;人們對小商品的需求多,市場廣闊;該地靠近滬寧杭工業(yè)區(qū),小商品種類多、價(jià)格便宜;當(dāng)?shù)卣咧С值取?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】You are working too hard.Youd better keep a___between work and relaxation

A.promise

B.lead

C.balance

D.diary

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】十八屆五中全會(huì)決定,2016年全面放開二孩政策。讀浙江省三項(xiàng)常住人口統(tǒng)計(jì)及預(yù)測數(shù)據(jù)圖不考慮二孩政策實(shí)施情況, 其中撫養(yǎng)比是指總體人口中非勞動(dòng)年齡人口與勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比。回答下列問題。

【1】在不考慮二孩實(shí)施情況下,該省2013~2020年

A.老年人口撫養(yǎng)比變化不大 B.總撫養(yǎng)比持續(xù)上升

C.總?cè)丝谧畲蠓逯翟?016年 D.勞動(dòng)年齡人口的撫養(yǎng)壓力減輕

【2】實(shí)施二孩政策后十年內(nèi),浙江省

A.應(yīng)積極推進(jìn)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展 B.勞動(dòng)年齡人口的撫養(yǎng)壓力減輕

C.總?cè)丝谝?guī)模提前達(dá)到最大峰值 D.用工荒問題會(huì)得到部分緩解

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在100 mL 0.1 mol·L-1的醋酸溶液中,欲使醋酸的電離程度增大,H濃度減小,可采用的方法是( )

A.加熱

B.加入100 mL 0.1 mol·L-1的醋酸溶液

C.加入少量的0.5 mol·L-1的硫酸

D.加入少量的1 mol·L-1的NaOH溶液

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是( )。

A.與煤油、柴油相比較,天然氣是一種比較清潔的化石燃料

B.乙醇是一種可再生能源,作為燃料的優(yōu)點(diǎn)的是完全燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境

C.利用太陽能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源能有效改善空氣的質(zhì)量

D.煤的氣化和液化可以獲得清潔燃料,但不利于運(yùn)輸

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外興趣小組用下圖所示裝置探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況。

(1)B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫全,請?jiān)趫D上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整。

(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4 g 銅片和12 mL 18 mol·濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。

寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為原因是 ;

(3)為定量測定余酸的物質(zhì)的量濃度,該小組學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):

先測定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的SO2的量,再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度。他們認(rèn)為測定二氧化硫的量的方法有多種,你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中可行的是 (填寫編號,僅有一個(gè)正確)。

A.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量過的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱量

B.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔坑孟×蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

C.用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)

D.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔繗溲趸^溶液,反應(yīng)完全后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

E.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔肯跛崴峄南跛徜^溶液,反應(yīng)完全后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

請你從不可行的方案中選出一例進(jìn)行分析:

[要求標(biāo)明不可行的方案序號,說出不可行的理由及造成的誤差(偏高或偏低)]。

(4)請你再設(shè)計(jì)一種其他可行的實(shí)驗(yàn)方案,來測定余酸的物質(zhì)的量濃度,簡要寫出操作步驟及需要測定的數(shù)據(jù)(不必計(jì)算) 。

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【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)在纖維紡織品的染色和漂白、照相、生產(chǎn)橡膠、制藥等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用,也常用于魚類、肉類等食品的染色和防腐。但因其有毒,所以在食品行業(yè)中的用量有嚴(yán)格限制。現(xiàn)用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物的成分。

已知:① NO+NO2+2OH===2NO+H2O;

② 氣體液化的溫度:NO2為21 ℃,NO為-152 ℃。

(1) 為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物,儀器的連接順序(按左→右連接)為A、C、________、______、______。

(2)反應(yīng)前應(yīng)打開彈簧夾,先通入一段時(shí)間氮?dú),排除裝置中的空氣,目的是___________________。

(3) 在關(guān)閉彈簧夾、打開分液漏斗活塞、滴入70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體。

① 確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是___________________________。

② 裝置E的作用是_____________________________。

(4) 如果向D中通入過量O2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

(5) 通過上述實(shí)驗(yàn)探究過程,可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】My teacher told me to___it before I accepted what you gave me

A.think about

B.think twice

C.think up

D.think out

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Mothers holding jobs outside the home should have___schedules to make it easier to care for their children

A.heavy

B.smooth

C.flexible

D.complex

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