【題目】太湖流域位于長(zhǎng)江三角洲地區(qū),平原面積約占80%,水系發(fā)達(dá),是典型的平原水網(wǎng)地區(qū)。下表為太湖流域平原地區(qū)河網(wǎng)1960-2000年水系總體變化。據(jù)此完成下面小題。
【1】太湖流域平原地區(qū)1960-2000年水系形態(tài)特征總體變化表現(xiàn)為( )。
A. 支流增多 B. 河道加深 C. 河面變寬 D. 河道平直化
【2】1980年代后比1980年代前流域水系變化大,主因最可能是( )。
A. 快速城市化 B. 年降水減少 C. 墾荒造田 D. 河道淤積
【3】太湖流域平原地區(qū)河流水系變化對(duì)當(dāng)?shù)氐挠绊懯牵?)。
A. 河網(wǎng)調(diào)蓄功能增強(qiáng) B. 河流結(jié)冰期延長(zhǎng) C. 徑流總量增多 D. 汛期水位上升
【答案】
【1】D
【2】A
【3】D
【解析】
【1】河網(wǎng)密度=河網(wǎng)長(zhǎng)度與流域面積的比值,數(shù)據(jù)顯示1960—2000年,太湖流域平原地區(qū)河網(wǎng)密度減小,即支流減少,A錯(cuò)誤;數(shù)據(jù)無(wú)法反映河道深淺的變化,B錯(cuò)誤;水面率=水面積占區(qū)域總面積的比例,數(shù)據(jù)顯示水面率降低,C錯(cuò)誤;河流曲度=河流實(shí)際長(zhǎng)度與河流起止點(diǎn)直線長(zhǎng)度的比值,數(shù)據(jù)顯示河流曲度降低,D正確。
【2】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1978年十一屆三中全會(huì)以后,中國(guó)實(shí)施改革開(kāi)放,長(zhǎng)江三角洲地區(qū)工業(yè)化與城市化快速發(fā)展,建設(shè)用地大量占用耕地、水域等,造成表格所示的水系變化,故A符合題意;年降水量在80年前后并沒(méi)有明顯變化,B錯(cuò)誤;“墾荒”是開(kāi)墾荒地的簡(jiǎn)稱(chēng),一般指對(duì)未被利用的荒地進(jìn)行墾殖,使之轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)田的過(guò)程,80年代長(zhǎng)江三角洲地區(qū)早已開(kāi)發(fā)殆盡,沒(méi)有荒地,故C不符合區(qū)域?qū)嶋H;河道淤塞不是該地區(qū)水系變化的主因,D錯(cuò)誤。
【3】太湖流域河網(wǎng)密度降低、水面率降低、河網(wǎng)發(fā)育系數(shù)降低均說(shuō)明湖泊、支流等對(duì)干流的調(diào)節(jié)功能減弱,使得干流徑流增加,尤其是表現(xiàn)為洪水時(shí)洪峰流量大幅度增加,但對(duì)流域內(nèi)的水系總徑流量影響不大;太湖流域位于南方地區(qū),故D項(xiàng)正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“木桶效應(yīng)圖”,回答下列各題。
【1】根據(jù)“木桶效應(yīng)”原理,如果各塊木板代表不同的資源種類(lèi),那么圖中決定環(huán)境人口容量的資源是( )
A. 森林資源B. 礦產(chǎn)資源
C. 土地資源D. 水資源
【2】下列能增加人口合理容量的有效措施有( )
①提高資源利用效率 ②提高人口的生活和文化消費(fèi)水平
③加大對(duì)外開(kāi)放力度 ④實(shí)行計(jì)劃生育
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【旅游地理】閱讀材料,完成下列要求。
重游率是指某一景點(diǎn)內(nèi)兩次及以上到訪或參與的游客占所有游客的比率,位于安徽省蕪湖市的方特動(dòng)漫主題公園,園內(nèi)游樂(lè)項(xiàng)目多數(shù)模仿國(guó)外同行業(yè),自開(kāi)園以來(lái),游客人數(shù)大幅增長(zhǎng),但重游數(shù)量增長(zhǎng)緩慢,調(diào)查發(fā)現(xiàn),重游游客中學(xué)生群體、普通公司職員,自由職業(yè)者等共占比81.54%,江浙滬鄰省游客占比14.7%。
試為提升該主題公園重游率提出合理建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某城區(qū)地租等值線分布示意圖,完成下列小題。
【1】該城市①區(qū)域地租最高,主要原因是( )
A. 外來(lái)人口B. 建筑物造價(jià)高C. 零售商店多D. 位于道路交匯處
【2】一般來(lái)說(shuō),圖中陰影部分用地多為該城市的( )
A. 住宅用地B. 工業(yè)用地C. 商業(yè)用地D. 農(nóng)業(yè)用地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,完成下列各題。
【1】若某人從 M 點(diǎn)出發(fā),依次向正東、正南、正西和正北方向分別前進(jìn) 200 km,則其最終位置( )
A. 回到 M 點(diǎn) B. 在 M 點(diǎn)正東方 C. 在 M 點(diǎn)正西方 D. 在 M 點(diǎn)東南方
【2】從 M 點(diǎn)出發(fā)沿緯線前進(jìn)至 N 點(diǎn),路程大約是( )
A. 4 444 km B. 3 333 km C. 2 222 km D. 1 823 km
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 東北地區(qū)曾是我國(guó)重要的春小麥產(chǎn)區(qū),但近年來(lái),水稻種植面積大幅度增加。下表為黑龍江省1995年至2013年水稻和小麥播種面積變化數(shù)據(jù)。
完成下列小題。
【1】黑龍江省小麥和水稻種植面積變化的主要原因是( )
A. 小麥生產(chǎn)技術(shù)難度上升,單位面積產(chǎn)量下降
B. 黑龍江省氣候變暖明顯,不適合春小麥生產(chǎn)
C. 冷藏保鮮技術(shù)發(fā)展,稻谷運(yùn)輸成本降低
D. 市場(chǎng)對(duì)水稻的需求量增加,稻農(nóng)收益高
【2】與安徽省生產(chǎn)的水稻相比,黑龍江省水稻品質(zhì)更優(yōu)的自然條件是
A. 地形平坦,土壤肥沃B. 靠近河流,灌溉便利
C. 日照充足,生長(zhǎng)周期長(zhǎng)D. 降水更豐富,雨熱同期
【3】河北中部地區(qū)原先大量種植小麥、玉米等,現(xiàn)在要求該地區(qū)停止種植小麥,但可種植其他作物,主要原因可能是( )
A. 小麥生長(zhǎng)破壞地表植被,造成嚴(yán)重的水土流失
B. 小麥生長(zhǎng)期間降水稀少,需大量抽取地下水澆灌
C. 灌溉小麥對(duì)地力消耗大,造成土地的嚴(yán)重退化
D. 小麥生長(zhǎng)期間內(nèi)吸收大量水分,使雨水下滲減少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列有關(guān)江蘇省城市化發(fā)展的材料,回答問(wèn)題。
材料 1978 年實(shí)施改革開(kāi)放政策以來(lái),江蘇省成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快、最具活力的省區(qū)之一。20世紀(jì) 80 年代蘇南地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅猛發(fā)展,被譽(yù)為“蘇南模式”。下圖 2 表示這一時(shí)期江蘇省城市化進(jìn)程。但在城市化過(guò)程中因?yàn)槌鞘邪l(fā)展過(guò)快也帶來(lái)了一系列的城市問(wèn)題。
(1)說(shuō)明江蘇省在快速城市化過(guò)程中的拉力有哪些?
(2)分析江蘇省城市化的快速發(fā)展可能帶來(lái)的城市問(wèn)題。
(3)對(duì)江蘇省城市化過(guò)程中可能出現(xiàn)的城市問(wèn)題提出合理的解決措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖”,完成下列小題。
【1】圖中甲地層褶皺后,該區(qū)域先后發(fā)生了( )
A. 沉積作用、侵蝕作用、巖漿侵入
B. 巖漿侵入、侵蝕作用、沉積作用
C. 巖漿侵入、沉積作用、侵蝕作用
D. 侵蝕作用、沉積作用、巖漿侵入
【2】若圖中①處巖石發(fā)生了變質(zhì)作用,則形成的巖石最有可能是( )
A. 片麻巖 B. 大理巖 C. 板巖 D. 玄武巖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為同一時(shí)刻不同日期晨昏線圖,斜線區(qū)域?yàn)門(mén)1時(shí)刻夜半球范圍,陰影區(qū)域?yàn)門(mén)1時(shí)刻過(guò)后的T2時(shí)刻夜半球范圍。據(jù)此完成下面小題。
【1】T1時(shí)刻,北京時(shí)間為( )
A. 12月22日11:00 B. 12月22日3:00 C. 6月22日11:00 D. 6月22日3:00
【2】T1至T2期間( )
A. 北京晝長(zhǎng)縮短 B. 悉尼日出東北 C. 地球公轉(zhuǎn)變慢 D. 銀川正午影長(zhǎng)縮短
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