【題目】讀澳大利亞某季節(jié)海平面等壓線圖(單位:hPa)和某地降水量統(tǒng)計(jì)圖,回答下列各題。

【1】此時(shí),圖中Q地干燥少雨的主要原因是( )

A.受高壓控制,盛行下沉氣流

B.處于山地背風(fēng)坡,降水稀少

C.受東南季風(fēng)影響,降水較少

D.受寒流降溫減濕作用影響,降水不多

【2】某地降水量統(tǒng)計(jì)圖最可能反映的是圖中的( )

A. Q地 B. R地

C. s地 D. T地

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

試題分析:

【1】根據(jù)圖中Q地附近等壓線分布狀況,可以判斷Q地受東南風(fēng)影響,風(fēng)從內(nèi)陸吹向海洋,干燥少雨,形成了熱帶草原明顯的干季。C對(duì)。Q地是熱帶草原氣候,高壓、地形影響不是主要因素,A、B錯(cuò)。Q地不受寒流影響,D錯(cuò)。

【2】讀圖,圖中降水量最大月份為6、7月,這是南半球的冬季,冬季雨水較多的是地中海氣候,而T處為地中海氣候,冬季受西風(fēng)和低壓影響,多陰雨天氣。D對(duì)。Q地、R地、s地多雨季節(jié)是南半球夏季,12-2月份,A、B、C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀大氣受熱過(guò)程圖,完成下題。

(1)圖中、所表示的輻射分別是_____________________________________,_______________________________________________________________________。

(2)圖中表示大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的_____________________________________作用。

(3)大氣把地面輻射的絕大部分吸收,又以_____________________________________的形式把大部分能量還給地面,對(duì)地面起到_____________________________________作用。

(4)地面增溫主要來(lái)自圖中的_____________________________________大氣受熱主要來(lái)自圖中的_____________________________________ (均填數(shù)碼)

(5)人類(lèi)通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,能使圖中變化相對(duì)明顯的是

A.增強(qiáng) B.增強(qiáng)

C.減弱 D.減弱

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單位制及其應(yīng)用的說(shuō)法中,不正確的是

A.基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制

B.選用的基本單位不同,構(gòu)成的單位制也不同

C.在物理計(jì)算中,如果所有已知量都用同一單位制的單位表示,只要正確應(yīng)用物理公式,其結(jié)果就一定是用這個(gè)單位制中的單位來(lái)表示

D.一般來(lái)說(shuō),物理公式主要確定各物理量間的數(shù)量關(guān)系,并不一定同時(shí)確定單位關(guān)系

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答各題。

【1】圖中①②③④四個(gè)國(guó)家中,老齡化問(wèn)題最嚴(yán)重的是( )

A B

C. D.

【2】為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,圖中國(guó)應(yīng)采取的相應(yīng)措施是( )

A.計(jì)劃生育 B.鼓勵(lì)生育

C.采取移民政策 D.鼓勵(lì)人員出國(guó)

【3】目前,世界人口增長(zhǎng)模式主要是那種模式( )

A傳統(tǒng)型現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變過(guò)程

B.由原始型現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變過(guò)程

C.由傳統(tǒng)型原始型轉(zhuǎn)變過(guò)

D.由現(xiàn)代型傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)變過(guò)程

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

下圖為某國(guó)及周邊地區(qū)簡(jiǎn)圖。該國(guó)經(jīng)濟(jì)以農(nóng)礦業(yè)為主,其沿海地區(qū)紅樹(shù)林廣布。紅樹(shù)林是生長(zhǎng)在熱帶和亞熱帶海灣、河口等風(fēng)浪較小的淺海灘涂,受周期性潮水浸淹的潮灘濕地生物群落。

(1)說(shuō)明該國(guó)沿海紅樹(shù)木廣布的原因。

(2)從資源優(yōu)勢(shì)出發(fā),提出該國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】——May I help you? You seem to be having some problems.

—— , thanks. I think I can manage.

A. All right

B. No problem

C. Itall right

D. Theres no way

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】You had better________ some time every day for sports so that you can keep yourself energetic.

A. set aside

B. take up

C. put away

D. give out

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

At the meeting place of the Yangtze River and the Jialing River one of the ten largest cities in China. (2010 .重慶)

A. lies Chongqing

B. Chongqing lies

C. does lie Chongqing

D. does Chongqing lie

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某日太陽(yáng)光照示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)這一天是北京時(shí)間________月    日前后。

(2)這一天,正午太陽(yáng)高度角從________分別向南、北兩側(cè)遞減,北極圈與赤道的晝長(zhǎng)相差________小時(shí)。

(3)該圖所示日期過(guò)后,太陽(yáng)直射點(diǎn)向________(方向)移動(dòng),正午天安門(mén)廣場(chǎng)的旗桿影長(zhǎng)漸________

(4)A、BC三地中,最先見(jiàn)到日出的是________地,水平運(yùn)動(dòng)的物體向左偏的是________地。

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同步練習(xí)冊(cè)答案