【題目】下列旅游活動(dòng)屬于現(xiàn)代旅游的是( )
A.蘇軾游石鐘山
B.“泰坦尼克”號(hào)游船上的游客到美洲旅游
C.馬可·波羅東方之行
D.某旅行社組團(tuán)赴新馬泰“十日游”

【答案】D
【解析】旅游是人們以審美、娛樂和社會(huì)交往等為主要目的暫時(shí)離開常住地的一種綜合性的物質(zhì)文化生活;結(jié)合選項(xiàng)蘇軾游石鐘山和馬可·波羅東方之行都屬于古代旅游;“泰坦尼克”號(hào)游船上的游客到美洲旅游屬于近代旅游。故只有某旅行社組團(tuán)赴新馬泰“十日游”屬于現(xiàn)代旅游。點(diǎn)評(píng)本題難度低,學(xué)生只要掌握旅游活動(dòng)的基本分類即可判斷,注意現(xiàn)代旅游始于20世紀(jì)50年代。故答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某旅客于2016年8月中旬乘坐18:30起飛的飛機(jī),從西安飛往烏魯木齊,圖6為該旅客途經(jīng)祁連山時(shí)拍下的照片,請回答下列各題。

1此時(shí)飛機(jī)的飛行方向是圖中的

A. 甲方向 B. 乙方向

C. 丙方向 D. 丁方向

2圖中的冰雪僅分布在山的一側(cè),此側(cè)屬于

A. 向陽坡 B. 迎風(fēng)坡

C. 背陽坡 D. 背風(fēng)坡

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國冬季比世界上同緯度地區(qū)偏冷的主要原因之一是(

A.受副極地低壓的影響B.西伯利亞冷空氣頻繁南下

C.東部沿海受到海流影響D.太陽高度小,日照時(shí)間短

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】環(huán)境保護(hù)

怒江是我國尚待開發(fā)的大型水電能源基地之一,尚未開發(fā)的水能資源大多位于生態(tài)環(huán)境敏感區(qū),下圖中為規(guī)劃中的梯級(jí)電站示意圖,目前怒江水電開發(fā)計(jì)劃備受爭議。

分析怒江水電開發(fā)建設(shè)對流域環(huán)境帶來的不利影響______________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

時(shí)令河,也稱作季節(jié)河,是指河流在枯水季節(jié),河水?dāng)嗔、河床裸露;豐水季節(jié),形成水流,甚至洪水奔騰。某水文勘探隊(duì)駕駛越野車對利比亞的河流和井泉進(jìn)行了為期2個(gè)月的勘察,基本摸清了利比亞境內(nèi)時(shí)令河和井泉分布狀況及水文變化。下圖為利比亞區(qū)域圖。

(1)分析利比亞境內(nèi)氣候區(qū)域差異的形成原因。

(2)分析利比亞多時(shí)令河的主要原因。

(3)簡述該水文勘探隊(duì)在勘察過程中可能會(huì)遇到的困難。

(4)根據(jù)利比亞的自然環(huán)境分析其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2014年5月24日,日本在種子島宇宙航天基地發(fā)射了先進(jìn)陸地觀測衛(wèi)星2號(hào)衛(wèi)星,運(yùn)行周期是14天。讀下圖完成下面小題。

1該衛(wèi)星無法完成的任務(wù)是(  )

A. 觀測洪澇受災(zāi)范同

B. 對陸地表而進(jìn)行研究,進(jìn)而調(diào)查環(huán)境災(zāi)害誘因

C. 檢測太陽活動(dòng),預(yù)測太陽風(fēng)暴的發(fā)生

D. 可以收集地殼變形的數(shù)據(jù)

2據(jù)圖分析,不屬于日本選擇種子島建設(shè)宇宙航天基地原因的是(  )

A. 地處熱帶,多晴好天氣 B. 緯度較低,節(jié)省燃料,提高載重

C. 遠(yuǎn)離大城市,人煙稀少 D. 海洋運(yùn)輸便利

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【題目】大湖效應(yīng)是指冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面(通常是湖泊),從中得到水蒸氣和熱能,然后在向風(fēng)的湖岸形成降水的現(xiàn)象。受大湖效應(yīng)影響,2014年美國部分地區(qū)遭受罕見的暴風(fēng)雪。下圖左側(cè)為某次暴風(fēng)雪形成過程示意圖,右側(cè)為某區(qū)域地圖。讀圖,回答下面小題。

1上圖中()

A. ①氣流強(qiáng)弱決定降水量多少 B. ②環(huán)節(jié)可以用GIS技術(shù)監(jiān)測

C. 產(chǎn)生③過程的原理類似暖鋒 D. ④為高空冷氣流受熱后抬升

2圖中出現(xiàn)降雪量最大月份和地點(diǎn)可能是()

A. 1月,甲地 B. 4月,乙地 C. 9月,丙地 D. 11月,丁地

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】形成風(fēng)的直接原因是( )

A. 地面的冷熱不均 B. 地轉(zhuǎn)偏向力 C. 水平氣壓梯度力 D. 太陽輻射的強(qiáng)弱差異

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色,是由于太陽光穿過大氣層時(shí)

A. 直接到達(dá)地面的藍(lán)光比重大 B. 空氣分子使藍(lán)光發(fā)生散射作用

C. 高層大氣分子大量吸收藍(lán)色光 D. 到達(dá)地面的藍(lán)色光又完全被反射到太空

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