【題目】甲和乙二位同學(xué)從學(xué)校所在地(22N,114E)沿114E,同時(shí)分別向南向北出發(fā),如果方向不變,則

A. 他們可能相遇在(22S,66W) B. 他們永遠(yuǎn)不能相遇

C. 他們可能在赤道相 D. 他們可能在南極點(diǎn)相遇

【答案】B

【解析】沿東經(jīng)114°向南出發(fā)最南到達(dá)南極,向北出發(fā)最北到達(dá)北極.如果方向不變,那么他們永遠(yuǎn)不能相遇,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】運(yùn)輸工具與運(yùn)輸線路合二為一的新型運(yùn)輸方式是

A. 航空運(yùn)輸 B. 管道運(yùn)輸 C. 海底隧道 D. 地下鐵路運(yùn)輸

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為人均交通能源消耗量與人口密度的關(guān)系示意圖,讀圖回答下列問題。

【1】人均交通能源消耗量與人口密度的關(guān)系,敘述正確的是

A正相關(guān) B負(fù)相關(guān) C正比 D反比

【2】據(jù)圖分析下列說法最可信的是

A人均交通能源消耗量越低的地區(qū),私家車的擁有量越低

B費(fèi)城的交通能源消耗量高于東京

C人口密度大的城市居民的出行方式公共交通占比高

D人口密度小的城市經(jīng)濟(jì)水平高,人均變通能源消耗量低

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“解決人類同環(huán)境對(duì)立的矛盾,促進(jìn)人類與環(huán)境統(tǒng)一”應(yīng)持的環(huán)境觀是(  )

A. 環(huán)境決定論 B. 天人合一論 C. 可能論 D. 可持續(xù)發(fā)展

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【題目】植物墻,是指充分利用不同的立地條件,選擇攀援植物及其它植物栽植并依附或者鋪貼于各種構(gòu)筑物及其它空間結(jié)構(gòu)上的綠化方式。毛氈式建筑垂直綠化由法國植物學(xué)家帕特里克·布蘭克發(fā)明,他將體型較大的植物放置于植物墻的上方,體型較小的植物放置于植物墻的下方。該類型植物墻的最大特點(diǎn)是不需要土壤和種植基質(zhì),以管線方式傳輸水分和養(yǎng)料維持植物生長。圖1示意毛氈式建筑垂直綠化結(jié)構(gòu),圖2為植物墻景觀圖。據(jù)此完成下列問題。

【1】植物墻的核心功能是

A減少建筑能耗 B增加綠化面積

C延長建筑壽命 D豐富城市景觀

【2】推測目前高層建筑沒有大規(guī)模采用植物墻的原因是

A技術(shù)不夠成熟 B破壞建筑景觀

C安裝維護(hù)費(fèi)高 D市場需求不足

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)大氣層中臭氧的敘述正確的是()

A.主要存在于平流層B.主要存在高層大氣

C.能反射無線電波D.能大量吸收太陽輻射中的紅外線

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于天體、天體系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 月球、隕石和已發(fā)射的神州十一號(hào)都是天體

B. 天體形態(tài)多種多樣,是物質(zhì)的,是運(yùn)動(dòng)著的

C. 地月系屬于河外星系

D. 總星系即為宇宙

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某地(25°S,65°W)在地球的對(duì)跖點(diǎn)(關(guān)于地心對(duì)稱的點(diǎn))是:

A. 25°N ,65°W B. 25°S ,65°E

C. 25°N,115°E D. 25°N ,115°W

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于農(nóng)業(yè)文明時(shí)期人地關(guān)系的敘述,正確的是( 。

①人與自然的對(duì)抗性增強(qiáng),地理環(huán)境遭到破壞 

②人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)有了科學(xué)的萌芽 

③環(huán)境對(duì)人類的制約作用較強(qiáng),人類改造環(huán)境的作用微弱 

④大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復(fù)雜和穩(wěn)定

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案