【題目】下圖是一組世界區(qū)域地圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面小題。

【1】圖中甲、乙兩地發(fā)展種植業(yè)生產(chǎn)的主要制約因素分別是( )

A.光熱、降水B.土壤、水源

C.風(fēng)向、地勢(shì)D.地形、河流

【2】乙地由于不合理灌溉而引發(fā)的主要環(huán)境問(wèn)題是( )

A.水土流失B.沙塵暴

C.土地鹽堿化D.洪澇災(zāi)害

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

本題考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及區(qū)域地理環(huán)境問(wèn)題。

【1】根據(jù)經(jīng)緯線和海陸輪廓可知，圖中甲為波德平原，乙為圖蘭平原。波德平原緯度高，為溫帶海洋氣候，全年濕潤(rùn)多雨，太陽(yáng)輻射較弱，熱量不足，主要制約因素為光熱；圖蘭平原，位于亞歐大陸深處，屬溫帶大陸性氣候，降水量較小，主要制約因素為降水，故本題正確答案為A。

【2】根據(jù)經(jīng)緯線和海陸輪廓可知，圖中乙為圖蘭平原。不合理灌溉導(dǎo)致地下水位上升，加之該地蒸發(fā)強(qiáng)，水分蒸發(fā)使得水中的鹽分附著于地表，引發(fā)土地鹽堿化，故本題正確答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年2月5日，“田園綜合體”作為鄉(xiāng)村新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的亮點(diǎn)措施被寫進(jìn)中央一號(hào)文件，原文如下：支持有條件的鄉(xiāng)村建設(shè)以農(nóng)民合作社為主要載體、讓農(nóng)民充分參與和受益，集循環(huán)農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、農(nóng)事體驗(yàn)于一體的田園綜合體，通過(guò)農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、農(nóng)村綜合改革轉(zhuǎn)移支付等渠道開(kāi)展試點(diǎn)示范。該發(fā)展模式的推廣，將在我國(guó)大地上涌現(xiàn)眾多特色小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村。讀“田園綜合體”功能結(jié)構(gòu)圖。

完成下列各題。

【1】推廣“田園綜合體”模式有利于

A. 促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)集約化經(jīng)營(yíng) B. 提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量

C. 推動(dòng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程 D. 促進(jìn)大城市向田園型城市發(fā)展

【2】以下地區(qū)最適合優(yōu)先推廣“田園綜合體”模式的是

A. 黑龍江三江平原小麥種植區(qū) B. 浙江舟山漁村

C. 湖南洞庭湖平原農(nóng)耕區(qū) D. 新疆天山牧區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲圖為某地區(qū)土地利用圖，乙圖為該地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成圖。讀圖完成下面小題。

【1】圖示農(nóng)業(yè)地域類型典型的分布地區(qū)是

A.美國(guó)中央平原B.恒河平原

C.墨累一達(dá)令盆地D.亞馬孫平原

【2】該農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)是

A.勞動(dòng)力投入多，科技含量低B.生產(chǎn)規(guī)模小，機(jī)械化程度低

C.專業(yè)化程度高，商品率高D.生產(chǎn)靈活性差，市場(chǎng)適應(yīng)性弱

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)“雪龍?zhí)枴蹦蠘O科考船于2009年10月11日啟程，2010年4月10日返回上海。讀“此次南極科考的大致路線圖”，完成下面小題。

【1】關(guān)于此次南極科考的敘述，正確的是(　　)

A. 考察船到達(dá)長(zhǎng)城站時(shí)，正值極晝

B. 考察船從烏斯懷亞到中山站途中，航向西南

C. 考察船從中山站到弗里曼特爾途中，風(fēng)平浪靜

D. 考察船在澳大利亞西部海域順流北上

【2】“雪龍?zhí)枴蓖？恐猩秸酒陂g(2009年12月6日～2010年3月5日)(　　)

A. 羅馬炎熱干燥B. 學(xué)校臺(tái)實(shí)的晝長(zhǎng)不斷增長(zhǎng)

C. 密西西比河處于豐水期D. 北印度洋季風(fēng)洋流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)人均GDP、工業(yè)化、能源消耗和技術(shù)進(jìn)步4個(gè)要素與城市空氣質(zhì)量變化之間存在顯著的相關(guān)性。研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)支出指統(tǒng)計(jì)年度內(nèi)全社會(huì)實(shí)際用于基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和試驗(yàn)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)支出,反映技術(shù)研發(fā)投入的多少。下圖為中國(guó)不同區(qū)域城市空氣質(zhì)量的部分社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響因素示意圖。

據(jù)此完成下列各題。

【1】圖示信息說(shuō)明(　　)

A. 工業(yè)化程度越高,城市空氣質(zhì)量越差

B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與城市空氣質(zhì)量呈負(fù)相關(guān)

C. 人均GDP與城市空氣質(zhì)量呈正相關(guān)

D. 能源消耗與空氣質(zhì)量呈正相關(guān)

【2】珠江三角洲城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)于其他區(qū)域說(shuō)明(　　)

A. 珠江三角洲技術(shù)水平較高 B. 工業(yè)化速度最快

C. 人均GDP最低 D. 能源以清潔能源為主

【3】不同區(qū)域城市空氣質(zhì)量與R&D經(jīng)費(fèi)占GDP比重相關(guān)性不同說(shuō)明(　　)

A. 技術(shù)進(jìn)步作用因區(qū)域范圍大小而變化

B. 不同區(qū)域技術(shù)進(jìn)步程度不同

C. 珠江三角洲區(qū)域出現(xiàn)異常影響因素

D. 各區(qū)域的自然地理環(huán)境差異大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖中的“藍(lán)月亮”為科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬出的銀河系中一個(gè)可能孕育生命的外星天體，據(jù)推測(cè)它本身不發(fā)光，但該天體上光照良好。

據(jù)此完成下面小題。

【1】“藍(lán)月亮”應(yīng)屬于

A.行星B.恒星C.彗星D.衛(wèi)星

【2】“藍(lán)月亮”上的光照可能來(lái)自

A.地球B.行星C.恒星D.太陽(yáng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,完成下列各題。

2017年11月24日扎尕那農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織認(rèn)定為“聯(lián)合國(guó)全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄”。扎尕那村地處甘肅和四川的交界處,位于高寒草原、溫帶草原和暖溫帶落葉林三大植被類型的過(guò)渡地帶。漢地農(nóng)耕文化與藏傳游牧文化在此相互交融形成了獨(dú)特的農(nóng)業(yè)文化。下圖為扎尕那村位置示意圖。

（1）簡(jiǎn)述扎尕那農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)入選“聯(lián)合國(guó)全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄”的主要原因。

（2）簡(jiǎn)述農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)的主要生態(tài)價(jià)值

（3）指出促進(jìn)該農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的主要措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)東部鋒面雨帶位置示意圖，完成下面小題。

【1】通常年份，當(dāng)雨帶位于甲、乙時(shí)，分別是

A.4、5月， 6月

B.5、6 月，7、8 月

C.2、3 月，4、5 月

D.10月，8、9 月

【2】當(dāng)鋒面雨帶移動(dòng)到丙時(shí)

A.長(zhǎng)江中下游地區(qū)高溫多雨

B.長(zhǎng)江中下游地區(qū)炎熱干燥

C.長(zhǎng)江中K游地區(qū)陰雨綿綿

D.西南地區(qū)炎熱干燥

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面小題。

【1】若P點(diǎn)常年受西風(fēng)的影響，則P的位置可能是

A. 歐洲西部 B. 美國(guó)西部沿海

C. 非洲西南沿海 D. 南美洲西南沿海

【2】若P地季節(jié)性地受西風(fēng)影響，則該地的氣候類型或氣候特征是

A. 地中海氣候 B. 溫帶海洋性氣候 C. 全年多雨 D. 1月份為炎熱的夏季

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同步練習(xí)冊(cè)答案