【題目】下左圖為沿某島嶼20°緯線的地形剖面圖和甲、乙兩地氣候統(tǒng)計(jì)圖,右圖為左下圖島嶼的地形略圖,其中M為一月份20℃等溫線(虛線為可能)分布狀況。讀圖完成下列各題。
【1】該島甲、乙兩地
A. 甲處1月牧草枯黃 B. 乙地有明顯干濕兩季
C. 7—12月降水量逐月增加 D. 氣溫年較差(較)小
【2】關(guān)于虛線L1、L2、L3、L4等溫線彎曲合理性的敘述正確的是
A. L1符合實(shí)際,因?yàn)閸u中距海較遠(yuǎn)氣壓較高 B. L2符合實(shí)際,因?yàn)樵摷竟?jié)陸地溫度高于海洋
C. L3符合實(shí)際,因?yàn)樵摷竟?jié)海洋溫度高于陸地 D. L4符合實(shí)際,因?yàn)檠匕队信髁鹘?jīng)
【答案】
【1】 D
【2】 D
【解析】
【1】影響氣溫高低的因素有緯度因素、海陸因素、地形因素等。一年中,北半球大陸月平均氣溫最高值出現(xiàn)在7月,海洋上是8月,南半球大陸月平均氣溫最高值出現(xiàn)在1月,海洋上是2月,據(jù)圖分析,甲、乙兩地都是7月氣溫最低,1月氣溫最高,所以甲、乙兩地都位于南半球, 甲氣候,終年高溫,有明顯的旱、雨兩季,屬于熱帶草原氣候,1月為夏季,降水較多,牧草繁盛,A錯(cuò)誤;乙地終年高溫多雨,屬于熱帶雨林氣候,B錯(cuò)誤;讀圖分析可知,甲在7—9月為旱季,C錯(cuò)誤;兩地氣候都屬于熱帶氣候,終年高溫,氣溫年較差較小,D正確。故答案選D項(xiàng)。
【2】讀圖分析可知,圖中島嶼是非洲馬達(dá)加斯加島,東岸受暖流影響,等溫線向南凸出。島嶼中部受山地地形的影響,等溫線向北彎曲,所以L4符合實(shí)際。故答案選D項(xiàng)。
環(huán)境 | 影響 |
氣候 | 高低緯間熱量輸送和交換,調(diào)節(jié)全球熱量分布(影響全球) |
洋流性質(zhì):暖流—增溫增濕;寒流—降溫減濕(影響局部地區(qū)) | |
海洋生物 | 寒、暖流交匯處,餌料豐富→大漁場(chǎng) |
上升流將深層營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)帶到表面→著名漁場(chǎng) | |
海洋污染 | 加快凈化速度;擴(kuò)大污染范圍 |
海洋航行 | 影響航行速度、時(shí)間及經(jīng)濟(jì)效益;寒、暖流相遇形成海霧;洋流從北極地區(qū)攜帶冰山南下,對(duì)航運(yùn)不利 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源利用的關(guān)系。讀圖,回答下列問題。
(1)寫出字母所代表的自然資源名稱。
A_______,B______,C_______。
(2)結(jié)合上圖,簡(jiǎn)述自然資源在不同的社會(huì)發(fā)展階段對(duì)人類活動(dòng)的影響。
農(nóng)業(yè)社會(huì)階段:
工業(yè)社會(huì)階段:
后工業(yè)化階段:
(3)發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)化過程曾走過“先污染,后治理”的道路。請(qǐng)?jiān)谙聢D中增繪曲線,來(lái)表
示不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段中污染的變化趨勢(shì),并作簡(jiǎn)要說明。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖“經(jīng)緯網(wǎng)方格圖”,完成下列各題。
【1】甲地位于( )
A. 北半球,西半球B. 南半球,西半球
C. 北半球,東半球D. 南半球,東半球
【2】甲、乙、丙三艘船同時(shí)出發(fā)駛向180°經(jīng)線,而且同時(shí)到達(dá),不考慮風(fēng)等因素,速度最快的是( )
A. 甲B. 乙
C. 丙D. 一樣快
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(環(huán)境保護(hù))閱讀下列資料,完成下列要求。
2018年2月16日正值大年初一,中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。除夕夜與鞭炮似乎自古以來(lái)就被綁定在一起,不可分離。有人認(rèn)為如果春節(jié)期間不燃放煙花爆竹那么就沒有年味兒了。但是隨著時(shí)代的發(fā)展,環(huán)境問題得到大眾的重視,我們不得不思考,這些舊習(xí)俗與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。燃放煙花爆竹不僅僅只是空氣污染這一弊端,還有噪音污染、增加火災(zāi)發(fā)生率、人員傷亡、增加清潔工的工作量等不利影響。
結(jié)合材料,說出春節(jié)期間燃放煙花爆竹可能帶來(lái)的影響并針對(duì)環(huán)境保護(hù)與鞭炮舊俗之間的矛盾提出合理的解決措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《大真探—迷失百慕大海域》中描述了探險(xiǎn)家邁克和露絲夫妻在海洋上利用水循環(huán)原理獲取淡水求生的經(jīng)歷。左圖為邁克制作的簡(jiǎn)易集水裝置,右圖為某日塑料薄膜上下氣溫變化示意圖。完成下列問題。
【1】該集水裝置在獲取淡水的過程中,未體現(xiàn)出的水循環(huán)環(huán)節(jié)是( )
A. 蒸發(fā) B. 降水 C. 水汽輸送 D. 徑流
【2】據(jù)圖3推斷獲取淡水的最佳時(shí)段是( )
A. 日出前后 B. 中午前后 C. 日落前后 D. 午夜前后
【3】目前沿海地區(qū)沒用此法建設(shè)海水淡化廠的最主要原因是( )
A. 效率低 B. 破壞環(huán)境 C. 成本高 D. 技術(shù)不成熟
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 不丹是地處喜馬拉雅山南坡的內(nèi)陸山國(guó),森林覆蓋率達(dá)72%,經(jīng)濟(jì)水平較低,卻是全球“幸福指數(shù)”最高的國(guó)家,將生態(tài)環(huán)境和傳統(tǒng)文化保護(hù)置于經(jīng)濟(jì)發(fā)展之上的“不丹模式”,受到國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。
讀圖,回答下列各題。
【1】影響不丹聚落分布的主要因素是( )
A. 交通B. 地形C. 自然資源D. 氣候
【2】為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,適宜在不丹大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是( )
①旅游業(yè) ②木材加工業(yè) ③花卉種植業(yè) ④高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為福建省某校馬蹄形教學(xué)樓的頂層示意圖,據(jù)圖完成下列各題。
【1】教室以采光好、強(qiáng)光不直接射入為宜,下列教室可能符合此條件的是( )
A. 教室1B. 教室2
C. 教室3D. 教室4
【2】早晨,太陽(yáng)光從A窗射入教室( )
A. 此時(shí),倫敦太陽(yáng)高度達(dá)一日最大值
B. 此時(shí),紐約夜深人靜
C. 此季節(jié),非洲熱帶草原動(dòng)物正在向南遷徙
D. 此季節(jié),適宜到北極地區(qū)科學(xué)考察
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖文材料,完成下列要求。
材料一 烏茲別克斯坦是“新絲綢之路”上的內(nèi)陸囯,鐵路運(yùn)輸在對(duì)外聯(lián)系中發(fā)揮著重要作用。
材料二 2013年中國(guó)承建的“安格連一帕普”鐵路開工,采用中國(guó)技術(shù)、裝備,其中卡姆奇克隧道工程有“中
亞第一長(zhǎng)隧”之稱,跨越三條山脈,穿過地下巖爆區(qū)(施工活動(dòng)等因素導(dǎo)致巖層內(nèi)部?jī)?chǔ)存的能量突然釋放,巖炔猛烈彈射出來(lái)的一種現(xiàn)象,對(duì)工程施工安全危害極大)。項(xiàng)目全球招標(biāo)時(shí),歐美競(jìng)標(biāo)公司給出的施工期是5年,中國(guó)公司承諾3年完工而獲得承建權(quán),并且提前100天打通了隧道,這一項(xiàng)目得到烏政府高度評(píng)價(jià),全線2016年6月建成通車,將烏東部人口密集的費(fèi)爾干納盆地與西部連在一起,具有重要的戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)意義。鐵路建成以前,烏東部與內(nèi)地各大城市間的鐵路運(yùn)輸需要繞行鄰國(guó)塔吉克斯坦。
材料三左圖為中亞鐵路分布圖,右圖為左圖中甲盆地(費(fèi)爾干納盆地)放大圖。
(1)簡(jiǎn)述甲盆地北部種植長(zhǎng)絨棉的有利自然條件。
(2)說明“安格連一帕普”鐵路建設(shè)的主要困難。
(3)簡(jiǎn)述“安格連一帕普”鐵路建成,對(duì)烏茲別克斯坦社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的重要意義。
(4)概括“安格連一帕普”鐵路的建成對(duì)我國(guó)“走出去”戰(zhàn)略產(chǎn)生的積極意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖 “中國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)用地類型及比重變化示意圖”,完成下列各題。
【1】該地區(qū)農(nóng)業(yè)用地變化過程中
A. 養(yǎng)殖用地最早消失 B. 花卉用地比重先增后減
C. 水稻用地面積增大 D. 蔬菜用地比重持續(xù)增長(zhǎng)
【2】該地區(qū)農(nóng)業(yè)用地變化的主要原因是
A. 農(nóng)作物品種的改良 B. 灌溉技術(shù)的提高
C. 勞動(dòng)力素質(zhì)的提升 D. 市場(chǎng)需求的變化
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